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浙教版八年級下學期科學《期中測試卷》（1.1-2.7）（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）下列物質的化學式讀法錯誤的是（ ） A . FeCl2讀作氯化鐵 B . MgCl2讀作氯化鎂 C . AgCl讀作氯化銀 D . AlCl3讀作氯化鋁 2. （2分）（2015?舟山）愛因斯坦曾說：在一個現代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實際不相符的是（ ） A . 同名磁極間的磁場 B . 直線電流的磁場 C . 通電螺線管的磁場 D . 蹄形磁體的磁場 3. （2分）臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產、生活中常用的消毒劑，構成三種物質的分子中都含有 （ ） A . 氧分子 B . 氧離子 C . 氧元素 D . 氧氣 4. （2分）下列做法符合安全用電的是（ ） A . 使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體 B . 家庭電路中保險絲可用銅絲代替 C . 家用電器著火時應迅速用水來滅火 D . 家用電器金屬外殼不要接地 5. （2分）科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物 X，此分子的模型如圖所示，其中每個 代表一個碳原子，每個 代表一個氫原子，下列說法中不正確的是：（ ） A . 該分子的分子式 C5H4 B . 該分子中碳元素的質量分數為 93.75% C . 該分子中的氫原子與碳原子的原子個數比為 4∶5 D . 等質量的該物質與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多 6. （2分）下列對物質世界的認識正確的是（ ） A . 太陽是宇宙的中心 B . 原子結構與太陽系結構很相似 C . 原子是不可再分的最小粒子 D . 用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷 7. （2分）下列各組符號中均既有宏觀意義又有微觀意義的一組是（ ） A . H2、2H B . O、2O2 C . 2H、2O2 D . H、O2 8. （2分）玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光，二氧化釩（VO2）中釩元素的化合價為（ ） A . +5 B . +4 C . +1 D . ﹣4 9. （2分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來科學家還發(fā)現維生素C有防癌作用．下列關于維生素C的說法中正確的是（ ） A . 維生素C是氧化物 B . 維生素C是由6個碳元素、8個氫元素和6個氧元素組成的 C . 維生素C中C、H、O三種元素的原子個數比為9：1：2 D . 青少年應多吃蔬菜水果，切勿偏食 10. （2分）如題圖所示，通電導線放置在磁場中，不能受到磁場作用力的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）元素周期表中，同周期元素的結構和性質呈現一定的規(guī)律性變化．下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）．下列有關說法不正確的是（ ） 元素 Na Mg ① Si P ② Cl 原子的最外層電子數 1 2 3 4 5 6 7 原子半徑（10﹣10m） 1.86 1.60 1.43 ③ 1.10 1.02 0.994 最高正價 最低負價 +1 +2 ④ +4 ﹣4 +5 ﹣3 ⑤ +7 ﹣1 A . ⑤處的最高正價是+6，最低負價是﹣2 B . ③處的數值介于1.10﹣1.43之間 C . 第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正價數等于其原子的最外層電子數 D . 元素①的原子序數是13，①和②形成的化合物的化學式為AlS 12. （2分）將兩個完全相同的條形磁鐵按圖所示一個挨一個連接起來，最后出現的磁極個數為（ ） A . 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個 13. （2分）（2015?衢州）下列各圖能正確反映電荷之間、磁極之間相互作用規(guī)律的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）化學與生活密切相關，下列對生活現象的解釋不合理的是（ ） A . 用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時?？吹接袣馀莓a生，是因為H2O2分解產生了O2 B . 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體分子間隙大 C . 滅火時將水噴成細霧狀，主要目的是隔離氧氣 D . 野營篝火時通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積 16. （2分）張揚同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個相同的A，B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ） A . 滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱 B . 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 C . 電磁鐵A，B的上端均為S極 D . 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數多少的關系 17. （2分）元素周期表示學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ） A . 氟的原子序數是9 B . “F”表示氟元素的符號 C . 氟是金屬元素 D . 氟的相對原子質量是19.00 18. （2分）同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來。則在以上的實驗中下列說法正確的是（ ） A . 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象 B . 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能 C . 實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發(fā)電機 D . 若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變 19. （2分）如圖所示，是“探究產生感應電流條件”的活動，導線 ab 與靈敏電流計組成閉合電路，蹄形磁鐵放置在水平桌面上保持靜止。下列有關說法正確的是（ ） A . 揭開“磁生電”奧秘的科學家是奧斯特 B . 導線 ab 在水平方向運動，電流計指針不會發(fā)生偏轉 C . 導線 ab 在豎直方向運動，電流計指針會發(fā)生偏轉 D . 保持其它條件不變，把蹄形磁鐵的兩極對調，則產生的感應電流方向會改變 20. （2分）家庭電路中有時會出現這樣的現象：原來各用電器都在正常工作，當再將一個手機充電器的插頭插入插座時，家里所有的用電器全部停止了工作，關于這種現象以及形成的原因，以下說法正確的是（ ） A . 可能是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 B . 可能是這個用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸，仍然是斷路狀態(tài) C . 可能是插頭插入這個插座時，導致火線和零線相接觸形成了短路 D . 可能同時工作的用電器過多，導致干路中總電流過大，保險開關跳閘 二、 綜合題 (共8題；共20分) 21. （2分）若將鋁、鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組，且A組中必須包括氧，應該如何分？試把分組結果用它們的元素符號表示出來： A組：________；B組：________。 22. （4分）用“分子”、“原子”、“離子”、“元素”填寫： ①一切物質都是由________組成； ②在汞中，化學變化的最小粒子是汞________； ③氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫________； ④硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種________構成。 23. （3分）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質． （1）已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為：和 ， 兩種原子中相等的是________（填序號）． A．質子數 B．電子數 C．第一層電子數 D．第二層電子數 （2）保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是________ ． （3）如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在如圖框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）． ??________ 24. （2分）滬杭高速鐵路已正式通車營運，途經金華的杭長高速鐵路正在施工，標志著我們即將進入一個高鐵交通的新時代。鋪設無縫鋼軌，需要用大量的鋼鐵。鋼鐵在生活中應用非常廣泛，認識鐵的有關知識很有意義。鐵有多種氧化物，根據下列信息推斷它們的化學式： （1）某鐵的氧化物中鐵元素的化合價為＋3價，氧元素的化合價為－2價，則該鐵的氧化物的化學式為________。 （2）某鐵的氧化物化學式為FexOy ， 相對分子質量為72，則該鐵的氧化物的化學式為________。 25. （2分）如圖所示的懸浮地球儀，它的球體和底座都是由磁性材料制成的．它利用了同名磁極相互________的原理，從而能夠懸浮在空中靜止．當它懸浮在空中靜止時受到的合力大小為________N． 26. （3分）驗電器是根據同種電荷相互________的原理制成的．有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從　________到　________（選填“A”或“B”）． 27. （2分）如圖為家庭電路的組成，其中接入①的用電器和②為________聯，②和③為________聯。 28. （2分）如圖所示，是一種利用健身球設計的充電器，當人們在轉動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當于________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．它工作時的原理是________． 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 29. （3分）為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長的導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗． （1）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到如圖所示的情景，由此得出：電磁鐵的磁性強弱跟________有關，他把兩個電磁鐵串聯接入電路中的目的是________； （2）要探究電流對電磁鐵磁性強弱的是否有影響，應該進行的操作是：移動滑片P，同時應該觀察現象________． 30. （9分）在“探究感應電流的產生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示． （1）實驗中我們通過觀察________來判斷是否有感應電流產生； （2）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流．”你認為他的說法正確嗎？________，圖________可支持你的結論； （3）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系； ①根據圖甲和圖乙的實驗現象可以得出結論：________； ②根據圖乙和圖丁的實驗現象可以得出結論：________。 ③在上述探究過程中，用到的物理研究方法是________法和________法； （4）從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是________能轉化為________能。 四、 解答題 (共4題；共11分) 31. （2分）新型氨燃料電池是以氨氣（NH3）為燃料的電池，因其價格低廉、釋放能量多、產物無污染等優(yōu)點引起科學家重視，發(fā)展?jié)摿薮蟆? （1）NH3中氮元素和氫元素的質量比為________。 （2）NH3在燃料電池內被催化氧化的化學方程式為：4NH3+3O2 2N2+6H2O。該化學反應的基本反應類型為________。 32. （2分）模型可以反映客觀現象，簡單明了地表示事物。如圖所示是某同學構建的硫酸銨[(NH4)2SO4]各元素質量分數的模型。則硫酸銨由________種元素組成，圖中A表示的是________元素。 33. （4分）閱讀關于“巨磁電阻效應”材料，并回答下列問題： （一）1988年科學家發(fā)現，在鐵、鉻、鐵相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”。 （二）更多的實驗發(fā)現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”。組成三層膜的兩種金屬中，一種是易被磁化的金屬，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”。 （三）進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時。用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻。 （四）科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示： （1）以下兩種金屬組成的三層復合膜能發(fā)生“巨磁電阻效應”的是 。 A . 鋁、銀 B . 鐵、銅 C . 銅、鋅 D . 鈷、鎳 （2）據圖可知，鐵鉻復合膜發(fā)生“巨磁電阻效應”時，其電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。 （3）據材料信息及圖示關系可知，鐵、鉻組成的復合膜具有“巨磁電阻效應”時須滿足d=________nm（填“0.6+1.1（N-1）”或“1.1N”，N為自然數）。 34. （3分）駕駛員駕駛汽車時不斷轉動的方向盤屬于簡單機械中的________（填“滑輪”或“輪軸”），它屬于________（填“省力”或“費力”）機械；園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做是通過________來達到省力的目的． 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 綜合題 (共8題；共20分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共12分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 四、 解答題 (共4題；共11分) 30-1、 30-2、 31-1、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、