《高中物理必修一 4.5《牛頓第三定律》同步練習(xí)2（新人教版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理必修一 4.5《牛頓第三定律》同步練習(xí)2（新人教版）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 第五節(jié) 牛頓第三定律 【目標(biāo)要求】 1．知識(shí)與技能 知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念 理解牛頓第三定律的確切含義，能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題 能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力 2．過(guò)程與方法 通過(guò)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 通過(guò)用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象，培養(yǎng)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的科學(xué)精神 激發(fā)探索的興趣，養(yǎng)成一種科學(xué)探究的意識(shí) 【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】 1．對(duì)于靜止在斜面上的物體，以下說(shuō)法正確的是 ( ) A．斜面對(duì)物體的彈力和物體的重力是一對(duì)平衡力 B．物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的彈力是作用力和反作用力 C．物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的彈力是平衡力 D．以上說(shuō)法都不正確 2．關(guān)于兩個(gè)相互作用的物體間作用力和反作用力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．先有作用力，才有反作用力 B．只有兩個(gè)物體處于平靜狀態(tài)時(shí)作用力和反作用力才大小相等 C．只有兩個(gè)物體質(zhì)量相同時(shí)作用力和反作用力才大小相等 D．以上說(shuō)法都不正確 3．關(guān)于兩個(gè)物體間的相互作用，下面說(shuō)法正確的是 ( ) A．馬拉車不動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的力 B．馬拉車前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力 C．馬拉車不論是動(dòng)還是不動(dòng)，馬拉車的力大小總等于車?yán)R的力的大小 D．馬拉車不動(dòng)或勻速前進(jìn)時(shí)，才與馬拉車的力大小相等 4．用水平力F將木塊M緊壓在豎直的墻壁上，若以N表示墻壁對(duì)木塊的彈力，R表示木塊對(duì)墻壁的壓力，下列對(duì)F、N、R判斷中哪一個(gè)是正確的 ( ) A．N和F的合力為零 B．F和N是一對(duì)平衡力 C．N和R是性質(zhì)不同的力 D．F和N是作用力和反作用力 【重難突破—重拳出擊】 1．人走路時(shí)，人和地球間的作用力和反作用力的對(duì)數(shù)有 ( ) A．一對(duì) B．二對(duì) C．三對(duì) D．四對(duì) 2．在拔河比賽中，下列各因素對(duì)拔河獲勝有利的是，(繩的質(zhì)量不計(jì)) ( ) A．雙方對(duì)繩的拉力的大小 B．雙方所受地面靜摩擦力的大小 C．雙方拔河人員總質(zhì)量的大小 D．雙方隊(duì)員與地面接觸處的粗糙程度 3．在測(cè)力計(jì)兩端各栓一繩，兩人都用100N的力各拉一繩，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和所受合力分別是 ( ) A．100N、200N B．100N、0 C．200N、200N D．200N、0 4．關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中應(yīng)用的例子，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A．運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)總是要用力蹬地面，他才能向上彈起 B．大炮發(fā)射炮彈時(shí)，炮身會(huì)向后倒退 C．農(nóng)田灌溉用的自動(dòng)噴水器，當(dāng)水從彎管的噴嘴里噴射出來(lái)時(shí)，彎管會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn) D．軟體動(dòng)物烏賊在水中經(jīng)過(guò)體側(cè)的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水?dāng)D出體外，烏賊就會(huì)向相反方向游去 5．跳高運(yùn)動(dòng)員從地面上跳起，是由于 ( ) A．地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力大于運(yùn)動(dòng)員受到的重力 C．地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力等于地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力 A B 圖4-5 6．兩個(gè)小球A和B中間用彈簧連接，并用細(xì)線懸于天花板上，如圖4-5所示，下面四對(duì)力中，屬于平衡力的是 ( )，屬于作用力與反作用力的是 ( ) A．繩對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)A的拉力 B．彈簧對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)B的拉力 C．彈簧對(duì)B的拉力和B對(duì)彈簧的拉力 D．B的重力和彈簧對(duì)B的拉力 7．人在沙灘上行走時(shí)容易下陷，下陷時(shí) ( ) A．人對(duì)沙灘的壓力大于沙灘對(duì)他的支持力 B．人對(duì)沙灘的壓力等于沙灘對(duì)他的支持力 C．人對(duì)沙灘的壓力小于沙灘對(duì)他的支持力 D．無(wú)法確定 8．下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．蘋(píng)果從樹(shù)上落下，落向地球，說(shuō)明蘋(píng)果受到了地球的作用力；而地球不動(dòng)，說(shuō)明地球沒(méi)有受到蘋(píng)果的作用力 B．汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有別的物體在牽引它，因此汽車的牽引力就無(wú)施力物體 C．武術(shù)表演，運(yùn)動(dòng)員用力打出去的空拳，就沒(méi)有受力物體 D．噴氣式飛機(jī)飛行時(shí)，是依靠噴出的氣體對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生的巨大動(dòng)力 【鞏固提高—登峰攬?jiān)隆? F A B 圖4-6 1．A、B疊放在水平面上，用細(xì)繩繞過(guò)光滑定滑輪相連接，A的重力為5 N，B的重力為10 N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0．4，如圖4-6所示，當(dāng)勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，作用在A上的水平力F=______N． B A 圖4-7 2．如圖4-7所示，底座A上裝有長(zhǎng)0.5m的直立桿，總質(zhì)量為0.2kg，桿上套有0.05kg的小環(huán)B，它與桿間的摩擦力恒定，當(dāng)環(huán)從底座上以4m/s的初速度飛起，剛好能到達(dá)桿頂，求環(huán)在上升過(guò)程中，底座對(duì)水平面的壓力是多少？ 圖4-8 【課外拓展—超越自我】 如圖4-8所示，用彈簧秤懸掛一個(gè)重G=10N的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺(tái)秤上的水杯中（水不會(huì)溢出），若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)門(mén)′=6N，則臺(tái)秤的示數(shù) ( ) A．保持不變　　　　　 　　 B．增加10N C．增加6N　　　　　 　　　 D．增加4N 第五節(jié) 牛頓第三定律 【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.B 2.D 3.C 4.AB 【重難突破—重拳出擊】 1. C 2. CD 3.B 4.ACD 5.C 6.D、C 7.B 8.D 【鞏固提高—登峰攬?jiān)隆?1.10 2.1.7N 【課外拓展—超越自我】 D 分析:金屬塊浸入水中后，水對(duì)金屬塊產(chǎn)生浮力F．由彈簧秤的示數(shù)知，浮力的大小為： F=G=T′=10N-6N=4N 根據(jù)牛頓第三定律，金屬塊對(duì)水也施加一個(gè)反作用力F′，其大不F′=F=4N．通過(guò)水和缸的傳遞，對(duì)臺(tái)秤產(chǎn)生附加壓力．所以，臺(tái)秤的示數(shù)增加4N 111