《2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.1《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》課件2（新版）濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 4.2.1《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》課件2（新版）濟(jì)南版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

復(fù)習(xí)搶答 1 在圖中指出并說(shuō)出果蠅的發(fā)育經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段 2 果蠅的發(fā)育類(lèi)型是什么 說(shuō)出其概念 3 哪些昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于此類(lèi)型 蟬 蝗蟲(chóng) 蟋蟀 螻蛄 第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 1 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)時(shí)期 2 蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在外部形態(tài)和生活習(xí)性上有沒(méi)有很大區(qū)別 3 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于什么發(fā)育 4 你還知道哪些昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與此相似 自主學(xué)習(xí)合作探究 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程 一 三 二 蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段 分別是什么 在圖中指出 并能說(shuō)出順序 搶答 蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)PK成蟲(chóng)比較 對(duì)比果蠅和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程 你能發(fā)現(xiàn)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎 判斷一種昆蟲(chóng)屬于哪種發(fā)育類(lèi)型 關(guān)鍵要看什么 通過(guò)觀察圖片 你發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有什么現(xiàn)象 蛻去的 殼 實(shí)際上是昆蟲(chóng)的什么 有什么作用 昆蟲(chóng)為什么有蛻皮現(xiàn)象 暢所欲言 昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)有哪些益處和害處 玉米螟 蚜蟲(chóng) 玉米螟和黏蟲(chóng) 蚜蟲(chóng)和蝗蟲(chóng)的發(fā)育分別屬于哪種類(lèi)型 不同發(fā)育類(lèi)型的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)在哪個(gè)發(fā)育階段對(duì)農(nóng)作物的危害較大呢 蝗蟲(chóng)生活史 蝗蟲(chóng)生活史 地球是所有生物共同的家園 只有以生物防治為主 才能維護(hù)生態(tài)平衡 保護(hù)地球環(huán)境 搶答 相信自己 你最棒 A類(lèi) 1 蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是指 A 受精卵幼蟲(chóng)成蟲(chóng)B 受精卵蛹幼蟲(chóng)成蟲(chóng)C 受精卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)D 受精卵蛹成蟲(chóng)2 下列哪種昆蟲(chóng)的發(fā)育方式與蝗蟲(chóng)相似 A 家蠶B 蟋蟀C 蜜蜂D 蚊 A B B類(lèi) 3 下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程 請(qǐng)據(jù)圖回答 1 甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有 2 C和D的名稱(chēng)是 在C D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象 原因是 3 d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中 對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 填圖中字母 不完全變態(tài) 蟋蟀 蚜蟲(chóng) 蟑螂 幼蟲(chóng) 外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 蛹 乙