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2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 第11章經(jīng)濟增長理論 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 11 2古典經(jīng)濟增長 從斯密到馬爾薩斯 黃金時代的斯密 資源無限制產(chǎn)出隨人口增長假設(shè) 一切事物都處于最初狀態(tài) 沒有土地的占有和資本的積累 結(jié)果 黃金時代 土地?zé)o限 人口翻番產(chǎn)出翻番 實際工資長期不變 讀左圖 斯密時代的生產(chǎn)可能曲線及其變動 馬爾薩斯展示悲觀的圖畫 人口增長遇到資源局限人口增長遇到資源局限 邊際生產(chǎn)率遞減使產(chǎn)出增長低于人口增長 且資源局限產(chǎn)生租金 工人工資下降生活水平惡化 讀右圖 勞動力翻番 產(chǎn)出不翻番 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 馬氏的悲觀圖畫 一旦工資高于最低生存線 人口將會增長 低于最低生存線的工資水平導(dǎo)致死亡升高 人口將會減少 只有在最低生存工資水平上才會實現(xiàn)人口的穩(wěn)定均衡 他認為 工人階級命里注定要過一種野蠻的 骯臟的 短命的生活 我們擺脫了這樣的命運嗎 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 經(jīng)濟增長理論的基本假設(shè) 勞動力技術(shù)進步儲蓄率 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 哈羅德多瑪模型 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 P279 11 3新古典模型 存在資本積累的經(jīng)濟增長 k k o o K K 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 模型 索洛 RobertSolow 諾貝爾獎獲得者假想經(jīng)濟世界 使用資本和勞動兩類投入生產(chǎn)一種均質(zhì)產(chǎn)品 勞動的增長為外生變量 完全競爭 因此經(jīng)濟在充分就業(yè)水平上運行 新古典模型的新成分是資本和技術(shù) 先假定技術(shù)不變時總產(chǎn)出函數(shù) 只一種資本品 存量為K L為工人數(shù)量 K L為人均資本量或資本 勞動比率 總產(chǎn)出函數(shù)為 Q F K L 似曾相識 經(jīng)濟增長中的資本深化 人均資本量隨時間而增長的進程 即K L不斷提高 這是西方長期經(jīng)濟增長中資本存量的增加大大快于勞動的增加的結(jié)果 新古典模型因此是解釋發(fā)達國增長的模型 資本深化的結(jié)果 技術(shù)不變條件下資本收益率會下降 規(guī)律 勞工的工資率會上升 因每個勞工有更多的資本可供其在工作中利用 勞動的邊際產(chǎn)出將提高 人均產(chǎn)出Q L上升 結(jié)果是競爭性工資率隨勞動邊際產(chǎn)出的提高而提高 模型的圖解分析讀圖 兩軸標(biāo)示的含義 APF總生產(chǎn)函數(shù) 隨著資本深化即K L提高 APF斜率顯示的資本邊際產(chǎn)出下降 但人均產(chǎn)出Q L增加 注意假設(shè)條件 技術(shù)不變 勞動力的質(zhì)量和自然資源不變 突出的是資本深化對經(jīng)濟增長的重要性 長期穩(wěn)定狀態(tài) 因資本邊際收益趨于零 到V點經(jīng)濟進入穩(wěn)定狀態(tài) 即 資本深化終止 實際工資停止增長 資本收益率和實際利率也保持穩(wěn)定 說明 沒有技術(shù)變革 收入和工資的增長就會停滯 技術(shù)變革的重要性長期增長停滯和實際工資不動的預(yù)言被打破 實際工資在增長 勞動力也在不斷增長 顯然 技術(shù)變革在起作用 讀圖 技術(shù)變革使總產(chǎn)出函數(shù)向上移動 技術(shù)進步的結(jié)果 實際利率無需下降 發(fā)明創(chuàng)造提高了資本生產(chǎn)率 抵消了利潤率下降的趨勢 發(fā)明的傾向性 勞動節(jié)約型發(fā)明 使利潤增幅快于工資增幅 資本節(jié)約型發(fā)明則相反 但發(fā)明傾向于勞動節(jié)約 故資本利潤并沒下降 新增長理論 技術(shù)變革不是外生的 是一種經(jīng)濟產(chǎn)出 保羅 魯曼技術(shù)變革的源泉 科學(xué)家發(fā)明家是天賜的嗎 上帝選中美國人使其更聰明 互聯(lián)網(wǎng)為什么不是中國的發(fā)明 原創(chuàng)性技術(shù)中國何其少 新增長理論或內(nèi)生技術(shù)變革理論的回答 技術(shù)變革本身是經(jīng)濟增長的結(jié)果 是經(jīng)濟體系的一種產(chǎn)出 新藥問世是制藥公司巨額花費進行研制和測試的結(jié)果 在眾多的失敗者和不斷失敗之后成功的發(fā)明者可取得巨額收益 沒有經(jīng)濟增長帶來的雄厚基礎(chǔ) 經(jīng)不起失敗 技術(shù)是一種公共品 需要有一種對發(fā)明者利益的保障機制和政府對基礎(chǔ)性研究的更多關(guān)注 包括資助 新的理論視點 如果技術(shù)水平不同是導(dǎo)致各國生活水平差異的主要原因 且假定技術(shù)是一個可以生產(chǎn)出來的要素 那么關(guān)于經(jīng)濟增長的政策就應(yīng)該著重研究 國家怎樣才能提高技術(shù)水平 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 美國增長模式解讀 技術(shù)的進步 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 增長核算理論 技術(shù)進步之貢獻的實證 總產(chǎn)出函數(shù) Q AF K L R Q AF K L 這里R為土地 A為技術(shù)作用因子 土地為常量 故可忽略不計 增長核算 考察不同因素對產(chǎn)出增長的貢獻根據(jù)初等微積分知識 并假定在技術(shù)不變情況下規(guī)模收益不變 這意味著勞動L和資本K同時增長1 產(chǎn)出Q也增長1 研究表明美國的國民收入增長中 3 4應(yīng)歸于勞動 1 4歸于資本 即在規(guī)模收益假定下 Q增長率 3 4 L增長率 1 4 K增長率 全要素生產(chǎn)率T C 若Q增長率大于右端的和 則必存在技術(shù)革新對Q增長的貢獻 Q增長率 3 4 L增長率 1 4 K增長率 T C T C 為技術(shù)革新對Q增長率的貢獻 稱全要素生產(chǎn)率 totalfactorproductivity 這是的全包括 教育 R D 創(chuàng)新 規(guī)模經(jīng)濟 科學(xué)進步及其他等生產(chǎn)和組織的技術(shù)性因素 美國數(shù)據(jù) 根對1948 1994年數(shù)據(jù)的分析 此時期產(chǎn)出年均3 4 增長中投入品即資本勞動土地的貢獻為2 1 T C 的貢獻是1 3 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 11 4黃金定律與最佳增長路徑 P286 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 11 5長期經(jīng)濟增長的公共政策資本積累和追趕效應(yīng) 資本存量決定生產(chǎn)率和生活水平資本存量是一國經(jīng)濟發(fā)展和生活水平的重要因素 發(fā)達國家人均資本存量比較高 不發(fā)達國家人均資本存量比較低 資本積累來自儲蓄和投資今天資本存量是昨天投資的結(jié)果 未來資本存量部分取決于今天投資 因而 增加資本存量需要一個社會在現(xiàn)期消費上采取某種克制態(tài)度 把每個時期創(chuàng)造的部分財富節(jié)省下來 用于積累和投資 形成新的資本 投資與增長的關(guān)系 收益遞減和追趕效應(yīng)從圖中你可看出投資收益遞減規(guī)律嗎 資本存量少的國家 投資收益大 同樣投資率下的經(jīng)濟增長率比存量多的國家大 兩者經(jīng)濟水平差距會因此縮小 此為追趕效應(yīng) 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 外來投資的重要性儲蓄和投資過多影響當(dāng)期消費影響總供給和生產(chǎn)發(fā)展 因此實施開放政策鼓勵外國資本進入本國投資對發(fā)展中國家極其重要 注重投資或資本形成機制 市場化投資資本形成效率高計劃經(jīng)濟時 中國的投資比率非常高 但投入山散洞的資金全打水漂 注重建廠即生產(chǎn)投資卻不注重社會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 人力資本 教育 更重要的是素質(zhì) 教育 人力資本投資 對一個國家的長期經(jīng)濟成功至少和物質(zhì)資本投資同樣重要人力資本 更重要的是人文素質(zhì)指勞動者通過教育 培訓(xùn)和實際經(jīng)歷獲得的知識和技能 有了現(xiàn)代化所需的人文素質(zhì) 知識和技能可以發(fā)揮應(yīng)有的作用 也能促進知識和技能的更快的增長 例 日本和德國 窮國 教育和人力資本政策中的兩難困境生產(chǎn)投資和教育投資的兩難選擇 教育或人力資本投資的效果是長期的 領(lǐng)導(dǎo)人要的增長政績是短期的 由此教育投資總是達不到法定要求 短期和長期的其它兩難選擇 是作為技巧和知識的素質(zhì) 還是作為科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的素質(zhì) 是重高等教育還是重基礎(chǔ)教育 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 窮人的兩難選擇 在發(fā)展中國家 盡管增加正規(guī)教育收益高 但兒童往往小小年紀就退學(xué)了 只是因為需要他們的勞動來幫助養(yǎng)家糊口 人才外流 高等教育的正外部性流向富國 使留下來的人比原來更窮 這使政府面臨兩難困境 一方面 發(fā)達國家有最好的高等教育 送學(xué)生留學(xué)是正常的 另一方面 他們學(xué)成后又是很少回國的 窮國人力資本存量因此減少 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 教育的重要性與正外部性教育是對人力資本的投資 隨著現(xiàn)代化即社會生產(chǎn)的技術(shù)化教育對于長期增長的作用也就相應(yīng)增加 教育的重要性還在于教育具有某種正外部性效應(yīng) 如受良好教育的人更有可能提供發(fā)明創(chuàng)造 由此帶來的新知新技術(shù)一旦變成社會一般知識或常識 在社會范圍內(nèi)發(fā)生的積極作用顯著大于創(chuàng)造者本人從中獲得的直接收益 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 人口控制與環(huán)境保護 盡是兩難選擇 窮國往往處在馬爾薩斯困境帶來的惡性循環(huán)中人口控制作為國策有人說 人多 火焰高 干勁大 非洲的窮 印度和孟加拉 中國大西北農(nóng)村人口控制難 難在窮老無保障 要老有保障就得生孩子 經(jīng)驗表明 生活富裕了 老來更有保障了 養(yǎng)育子女成本更高了 這些都有利于降低出生率 發(fā)達國家的問題是出生率太低 種族面臨危機 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 人口控制與環(huán)境保護 盡是兩難選擇 發(fā)展與環(huán)境保護 窮國的兩難選擇解決馬氏困境在窮國就得從開發(fā)自然環(huán)境資源入手 而這又會帶來更嚴重的環(huán)境問題 在發(fā)達國家與發(fā)展中國家的爭論 發(fā)展優(yōu)先 還是環(huán)保優(yōu)先 出路在哪 在技術(shù)嗎 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 內(nèi)向型還是外向型 準確說還是開放型好 曾經(jīng)的內(nèi)向型發(fā)展戰(zhàn)略為避免在政治獨立后在經(jīng)濟上繼續(xù)依賴帝國主義 五六十年代很多發(fā)展中國家 多為社會主義或標(biāo)榜社會主義 實行進口替代的內(nèi)向型政策 我國則實行自力更生的閉關(guān)自守政策 這些政策通常對于國際貿(mào)易進行大量關(guān)稅和非關(guān)稅限制 國內(nèi)則以高積累和重工業(yè)化戰(zhàn)略以期趕超發(fā)達國家 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 外向型戰(zhàn)略成功的昭示實行自由經(jīng)濟的國家如四小龍在五六十年代實行出口導(dǎo)向的外向型戰(zhàn)略 順利實現(xiàn)了工業(yè)化和現(xiàn)代化 使人們認為到 減少對貿(mào)易的限制 擴大開放 從參與全球經(jīng)濟體系過程中學(xué)習(xí) 是經(jīng)濟長期發(fā)展的必要條件 中國沿海地區(qū)在改革后實行的就是出口導(dǎo)向的外向型戰(zhàn)略 大國經(jīng)濟 開放型戰(zhàn)略更好中國完全搞出口導(dǎo)向型的外向型戰(zhàn)略 或者形成對外的依賴 或者加劇國家市場發(fā)展中國家的激烈競爭 都有損于國家利益 開放型與出口導(dǎo)向外向型區(qū)別 反全球化的不和諧聲音 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略及其制度條件 技術(shù)進步可突破經(jīng)濟發(fā)展的資源和資本瓶徑技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略 技術(shù)進步是現(xiàn)代經(jīng)濟長期增長的發(fā)動機相關(guān)的科技政策 直接扶持基礎(chǔ)科技研究 對于科技發(fā)現(xiàn)成果潛在具有可排他性質(zhì)的研究開發(fā)活動應(yīng)當(dāng)利用專利制度鼓勵民間部門介入 技術(shù)引進與吸收 技術(shù)革新往往以往積累和經(jīng)濟水平為基礎(chǔ) 因此發(fā)展中國家更重要的是技術(shù)引進 自主知識產(chǎn)權(quán)與技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略 引進而又自主知識產(chǎn)權(quán) 等于給外國人打工 技術(shù)引進的利益大多流向產(chǎn)權(quán)國 為此技術(shù)創(chuàng)新又非常重要 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略及其制度條件 制度條件 后發(fā)優(yōu)勢與后發(fā)劣勢之爭后發(fā)優(yōu)勢的畫餅 通過技術(shù)引進和對其他發(fā)達國家經(jīng)驗 方法和戰(zhàn)略的模仿 可實現(xiàn)快速發(fā)展 縮短差距甚至超過發(fā)達國家 事實或案例 日本與中國的技術(shù)引進效果的天涯之別 互聯(lián)網(wǎng)在美國發(fā)展不在當(dāng)時IT技術(shù)同樣先進的日本和蘇聯(lián)發(fā)生 發(fā)展中國家的制度瓶徑 模仿無助于創(chuàng)新精神培養(yǎng) 先進技術(shù)遇到不利制度條件的結(jié)果不好看 制度尤其是政府主導(dǎo)的制度阻礙著創(chuàng)新 見揚小凱與林毅夫之爭 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 發(fā)展中國家發(fā)展 最難的是產(chǎn)權(quán)制度和政治發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)重視但技術(shù)創(chuàng)新少原因是真正研究者的成果被有權(quán)者和老專家們占去了 或者歸于同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持了 創(chuàng)新者不到應(yīng)有利益 這是產(chǎn)權(quán)制度問題 一方面資本引進一方面資本外流很大原因是私有產(chǎn)權(quán)得不到法律保障 心有余悸 或者是黑錢 擔(dān)心受追究 這是政治問題 2020 3 31 復(fù)旦大學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)課件 發(fā)展中國家發(fā)展 最難的是產(chǎn)權(quán)制度和政治發(fā)展 饑荒不是食物供給不充分 而是政治機制問題一印度籍諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者研究表明 饑荒不是糧食不足問題 而是政治問題 或者說是由政治機制決定的食物分配不充分問題 非洲問題很大程度是制度和政治問題