《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第5課《三大改造》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第5課《三大改造》學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課 三大改造 教師寄語：改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的形式，國家對資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的政策，三大改造的實(shí)質(zhì)，意義和缺點(diǎn) 2、從思想上認(rèn)識：三大改造的基本完成，使我國實(shí)現(xiàn)了從新民主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義制度 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：三大改造的形式 難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì) 學(xué)習(xí)過程 一、閱讀課文自主完成知識網(wǎng)絡(luò) 三大改造 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 原因： 落后不能滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要 形式：生產(chǎn)合作社 結(jié)果： 年底社會(huì)主義集體所有制經(jīng)濟(jì)建設(shè) 資本主義 工商業(yè) 形式： 政策：

2、 結(jié)果：1956年底基本完成 性質(zhì)：生產(chǎn)資料所有制轉(zhuǎn)變?yōu)? 制，建立了社會(huì)主義制度 社會(huì)主義制度基本建立 二、合作探究（發(fā)揮集體智慧） 1、 為什么要進(jìn)行三大改造？ 2、 1953年對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的基本形式是什么？ 3、 三大改造在當(dāng)時(shí)對推動(dòng)我國社會(huì)發(fā)展起了什么作用？ 4、 三大改造的實(shí)質(zhì)是什么？ 三、針對訓(xùn)練 1、對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的基本形式（　　　） A、互助組　　B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社　　C、人民公社　　D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包制 2、我國農(nóng)村實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化的原因（　　?。? A、封

3、建土地制度阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展 B、我國按蘇聯(lián)模式發(fā)展社會(huì)主義 C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)難以滿足工業(yè)化的需要 D、片面強(qiáng)調(diào)公有化的作用 3、新中國對資本家占用的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策是因?yàn)椋? ） A、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足 B、考慮國際影響 C、民族資產(chǎn)階級擁護(hù)憲法，接受社會(huì)主義改造 D、民族資產(chǎn)階級對國家無所貢獻(xiàn) 4、我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段是在 A、1949年10月 B、1953年初 C、1956年底 D 、1957年 5、三大改造的實(shí)質(zhì)是（ ） A、發(fā)展生產(chǎn)力 B、 變生產(chǎn)資料私有制為公有制 C、變革階級關(guān)系 D、切斷通向資本主義途徑 5、 討論如何評價(jià)三大

4、改造？ 四、中考鏈接： 1、我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段的標(biāo)志是 A.新中國成立 B.三大改造完成 C.土地改革完成 D.人民公社成立 2、1956年 1月 ，上海市副市長興奮地宣告：“我國資本主義最集中的城市，開始進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)了！這一偉大勝利是我們?nèi)嗣竦膭倮！彼绱思?dòng)是因?yàn)樯虾Ｍ瓿闪? A．工商業(yè)改造 B．人民公社化 C．“一五”計(jì)劃 D．土地改革 3、下圖反映了某時(shí)期我國公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況，這種情況最早應(yīng)出現(xiàn)于 A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1956年 4、觀察下面我國糧食人均變化圖，其中促使1949年至1957年糧食人均產(chǎn)量提高的主要原因是 A．土地所有制改革完成 B．對外開放擴(kuò)大 C． 農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D．大躍進(jìn) 五、當(dāng)堂反思：說出本節(jié)課的收獲和不足 六、教后反思：