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初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）地殼中含量最多的元素是（ ） A . 0 B . Si C . Fe D . Al 2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） A . 探究水對(duì)鐵生銹有無(wú)影響 B . 探究質(zhì)量守恒定律 C . 探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序 D . 探究甲烷的組成 3. （2分）為防止家中菜刀生銹，小風(fēng)設(shè)計(jì)了如下方案： ①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干，懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請(qǐng)選出你認(rèn)為合理的方案（ ） A . ①②③④⑥⑦ B . ②③④ C . ③④ D . ⑤⑥⑦ 4. （2分）金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 金屬鋁耐腐蝕，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B . “真金不怕火煉”僅僅是因?yàn)辄S金的熔點(diǎn)高 C . 合金與組成它的金屬相比，硬度更大，熔點(diǎn)更低 D . 鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵銹的主要成分是Fe3O4 5. （2分）諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . “真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很高 B . “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng) C . “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同 D . “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火 6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A . 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B . 測(cè)定空氣中氧氣含量 C . 探究鐵釘銹蝕的條件 D . 探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn) 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分) 7. （7分）銅、鐵是人類(lèi)使用最早、應(yīng)用廣泛的金屬． （1）（一）對(duì)古代制品的認(rèn)識(shí) 青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成就． ①上述制品不涉及到的材料是________（選填序號(hào)）． A、金屬材料 B、無(wú)機(jī)非金屬材料 C、復(fù)合材料 ②如圖1為出土文物古代青銅鑄件“馬踏飛燕”．該文物能保存至今的原因可能是________（選填序號(hào)）． A、銅的活潑性弱 B、銅不會(huì)生銹 C、深埋于地下，隔絕空氣 （2）（二）鐵、銅的冶煉 ①我國(guó)古代曾用孔雀石煉銅，涉及主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，2CuO+C 2Cu+CO2↑． ②鐵、銅礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、黃鐵礦（FeS2）、黃銅礦（CuFeS2）等．CuFeS2為二硫化亞鐵銅，其中S元素的化合價(jià)為_(kāi)_______． ③工業(yè)煉鐵大多采用赤鐵礦、磁鐵礦．以磁鐵礦為原料煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．煉鐵不采用黃鐵礦、黃銅礦，可能的原因是：黃鐵礦、黃銅礦含鐵量相對(duì)低；________． ④以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O． 向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu． 1）發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 ， ________． 2）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾等操作得到FeSO4?7H2O晶體． （3）（三）黃銅礦中鐵、銅含量的測(cè)定 在科研人員指導(dǎo)下，興趣小組稱(chēng)取25.00g黃銅礦（含少量Fe2O3和其它不含金屬元素的雜質(zhì)）模擬生物煉銅，使其全部轉(zhuǎn)化為CuSO4、Fe2（SO4）3溶液．向溶液中加入過(guò)量NaOH溶液得到Cu（OH）2、Fe（OH）3固體． ①證明NaOH溶液過(guò)量的方法：靜置，向上層清液中滴加________溶液，無(wú)現(xiàn)象． ②用圖2裝置對(duì)固體進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)． 【資料】 ①在68℃時(shí)，Cu（OH）2分解為CuO；在500℃時(shí)，F(xiàn)e（OH）3分解為Fe2O3 ． ②在1400℃時(shí)，CuO分解為Cu2O和O2 ， Fe2O3分解為復(fù)雜的鐵的氧化物和O2 ． 1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要________． 2）停止加熱后仍需繼續(xù)通N2 ， 可防止倒吸和________． 3）控制不同的溫度對(duì)A中固體加熱，測(cè)得裝置B和C中銅網(wǎng)的質(zhì)量變化如表． 溫度/℃ 室溫 100 550 1400 B裝置/g 200.00 201.80 205.04 205.04 C中銅網(wǎng)/g 100.00 100.00 100.00 101.28 ①此黃銅礦中銅、鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ω（Cu）%=________；ω（Fe）%=________． ②復(fù)雜的鐵的氧化物化學(xué)式為_(kāi)_______． 8. （2分）U型玻璃管是常見(jiàn)的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。 （1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開(kāi)玻璃旋塞，觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子________，濕棉花的作用是________。 （2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示： ①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒(méi)有銹跡，此現(xiàn)象說(shuō)明________。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒(méi)在涼開(kāi)水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案________。 （3）借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。 9. （12分）小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究．室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖．觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表． 序號(hào) 樣品 量筒起始 讀數(shù) 量筒最終 讀數(shù) 所需時(shí)間 鐵粉、 碳和 滴水 約 鐵粉、 碳、 滴水和少量 約 鐵粉、 滴水 ________ ________ ________ （1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明 可以________（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率． （2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是________（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程． （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是：________． （4）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成． （5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是________ （6）現(xiàn)僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內(nèi)含 鐵粉、 碳、 滴水和少量 ），請(qǐng)你幫助小明再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖即可（注明濾紙包的位置）． 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10. （3分）2017年九江迎來(lái)了高鐵時(shí)代，正在建設(shè)的九江南站即九江高鐵站，將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）動(dòng)車(chē)電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和________，動(dòng)車(chē)使用的金屬材料大多數(shù)是________（填“純金屬”或“合金”）。 （2）動(dòng)車(chē)表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼與________和________接觸而生銹。 （3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。 11. （4分）廚房中，藍(lán)藏著很多化學(xué)知識(shí)： （1）廚房里用案刀切菜后，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后生銷(xiāo)了，生銹的原因是鐵與________物質(zhì)反應(yīng)。 （2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_(kāi)_______。 （3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。 A . 米飯和饅頭 B . 花生油和大豆油 C . 雞蛋和牛肉 D . 水果和蔬菜 （4）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填字母序號(hào)）。 A . 食醋 B . 食鹽水 C . 食用油 D . 洗潔精 12. （6分）回答下列問(wèn)題。 （1）天然存在的最硬物質(zhì)是________； （2）K2CO3、Na2CO3都含________（填離子符號(hào)）； （3）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是________; （4）煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)： ，其中________發(fā)生氧化反應(yīng)； （5）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式________； 13. （4分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。 （1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，可預(yù)防________填(“佝僂病”“貧血”或“骨質(zhì)疏松“)； （2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______； （3）對(duì)鐵質(zhì)零件進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理后，其表面會(huì)形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕； ①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________； ②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)開(kāi)_______(用化學(xué)方程式表示)。 （4）某同學(xué)對(duì)x、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進(jìn)行探究，流程如下： ①四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________； ②固體丙的組成可能是________。 四、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 14. （3分）現(xiàn)有黃銅 合金 與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 求： （1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少g。 （2）黃銅中銅的質(zhì)量為多少克？ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 四、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 14-1、 14-2、