六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 數(shù)的整除 1.4 素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)(第1部分 素?cái)?shù)與合數(shù))課件 魯教版五四制.ppt
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1 4素?cái)?shù) 合數(shù)與分解素因數(shù) 第一部分素?cái)?shù)和合數(shù) 知識(shí)回顧 1 因數(shù)與倍數(shù)的概念 2 寫(xiě)出下列各數(shù)的因數(shù)18131625293654 試一試 問(wèn)題 上題各整數(shù)有幾個(gè)因數(shù) 因數(shù)個(gè)數(shù)確定嗎 填表 1 4 2 5 3 2 9 8 歸納小結(jié) 有些整數(shù)只有一個(gè)因數(shù) 有些有2個(gè)因數(shù) 即1和本身 有些有3個(gè) 4個(gè) 記一記 素?cái)?shù)和合數(shù)的概念 P11 一個(gè)正整數(shù) 如果只含有1和本身兩個(gè)因數(shù) 這樣的整數(shù)叫做素?cái)?shù) 也叫做質(zhì)數(shù) 如果除了1和它本身以外還有別的因數(shù) 這樣的數(shù)叫做合數(shù) 說(shuō)一說(shuō) 1 1是素?cái)?shù)還是合數(shù) 2是素?cái)?shù)還是合數(shù) 2 除1外你能舉出一個(gè)既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)的整數(shù)嗎 3 是否存在這樣的正整數(shù) 既是素?cái)?shù) 又是合數(shù) 4 一個(gè)素?cái)?shù)有幾個(gè)因數(shù) 是哪幾個(gè) 一個(gè)合數(shù)有幾個(gè)因數(shù) 5 按素?cái)?shù) 合數(shù)對(duì)正整數(shù)分類(lèi) 可分為類(lèi) 記一記 P11 100以?xún)?nèi)素?cái)?shù)表 23571113171923293137414353596167717379838997 說(shuō)一說(shuō) 1 最小的素?cái)?shù)是哪個(gè) 2 素?cái)?shù)中有幾個(gè)是偶數(shù) 4 最小的合數(shù)是哪個(gè) 3 最小的奇數(shù)素?cái)?shù)是哪個(gè) 5 最小的奇數(shù)合數(shù)是哪個(gè) 看一看 例1判斷27 29 35 37是素?cái)?shù)還是合數(shù) 看一看 例1判斷27 29 35 37是素?cái)?shù)還是合數(shù) 解 27的因數(shù)有1 3 9 27 29的因數(shù)有1 29 35的因數(shù)有1 5 7 3537的因數(shù)有1 37 所以27 35是合數(shù) 29 37是素?cái)?shù) 方法一 分析 通過(guò)檢查每個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù) 看一看 解 27能被3整除 所以除1和本身以外 還有因數(shù)3 所以27為合數(shù) 同理 35能被5整除 所以35為合數(shù) 方法二 分析 利用整除的特征來(lái)判斷 方法三 分析 查素?cái)?shù)表P12 由于正整數(shù)可分為1 素?cái)?shù) 合數(shù) 所以除了素?cái)?shù)和1以外 其他都是合數(shù) 解 由素?cái)?shù)表 得29 37是素?cái)?shù) 27 35是合數(shù) 練一練 1 課本P12練習(xí)2 寫(xiě)出4個(gè)既是奇數(shù)又是合數(shù)的的數(shù) 3 一個(gè)素?cái)?shù)含有因數(shù)的個(gè)數(shù)為 4 一個(gè)合數(shù)含有因數(shù)的個(gè)數(shù)是 A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 3個(gè)及3個(gè)以上5 在所有的素?cái)?shù)中 偶數(shù)的個(gè)數(shù)有個(gè) 課堂小結(jié) 素?cái)?shù) 合數(shù)的概念正整數(shù)的分類(lèi)素?cái)?shù) 合數(shù)和奇數(shù) 偶數(shù)的辨析 結(jié)束- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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