《（河北專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第13講 電流 、電壓、電阻課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第13講 電流 、電壓、電阻課件.ppt（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第十三講電流 電壓 電阻 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1電荷 辨一辨 1 相互摩擦的兩物體分別帶有等量異種電荷 2 兩物體相互吸引 兩物體一定都帶有電荷 考點(diǎn)2導(dǎo)體和絕緣體 辨一辨 1 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷 而絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有自由電荷 2 好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料 考點(diǎn)3電路 1 電路的組成 電源 用電器 開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線 a 電源 能夠提供 電能的裝置 如電池 發(fā)電機(jī) b 用電器 用電來(lái)工作的設(shè)備 工作時(shí) 將 電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 如電燈 電鈴 電動(dòng)機(jī)等 c 開(kāi)關(guān) 控制電路的 通斷 d 導(dǎo)線 輸送電能 2 電路的三種狀態(tài) 辨一辨 1 蓄電池充電 放電時(shí) 都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 2 一個(gè)完整的電路應(yīng)該包括電源 用電器 開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件 缺一不可 考點(diǎn)4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 考點(diǎn)5電流及其測(cè)量 辨一辨 1 電路閉合時(shí) 電流方向總是從正極流向負(fù)極 2 電流表使用的量程是0 0 6A時(shí) 刻度盤上每一個(gè)大格表示0 2A 每一個(gè)小格表示0 02A 電流表使用的量程是0 3A時(shí) 刻度盤上每一個(gè)大格表示1A 每一個(gè)小格表示0 1A 考點(diǎn)6串 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1 串聯(lián)電路的電流規(guī)律 1 文字描述 串聯(lián)電路中的電流 處處相等 2 公式描述 I I1 I2 In 2 并聯(lián)電路的電流規(guī)律 1 文字描述 并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流 之和 2 公式描述 I I1 I2 In 想一想 1 把相同規(guī)格的兩個(gè)燈泡串聯(lián) 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相等嗎 如果換成不同規(guī)格的兩個(gè)燈泡 大小相等嗎 2 能否根據(jù)通過(guò)用電器的電流大小判定兩用電器的連接方式 相等相等 不能 考點(diǎn)7電壓 辨一辨 1 電路兩端存在電壓 則電路中一定有電流 2 在分析電路時(shí) 電流表看作導(dǎo)線 電壓表看作開(kāi)路 3 兩個(gè)用電器兩端的電壓相等 則這兩個(gè)用電器一定并聯(lián) 易錯(cuò)提示 1 電路中要有電流需滿足兩個(gè)條件 電路兩端有電壓 電路是閉合的 2 電壓表的電阻很大 分析電路時(shí) 可以看作開(kāi)路 3 兩個(gè)用電器規(guī)格相同 串聯(lián)時(shí)兩端的電壓也相等 考點(diǎn)8電阻 辨一辨 1 導(dǎo)體中無(wú)電流時(shí) 其電阻為零 2 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 它的大小與導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度 橫截面積和溫度有關(guān) 考點(diǎn)9變阻器 辨一辨 1 連接滑動(dòng)變阻器時(shí) 只要任選兩個(gè)接線柱接入電路中即可 2 電位器實(shí)質(zhì)是一種滑動(dòng)變阻器 它是靠改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻值的 教材重點(diǎn)圖片 教材重點(diǎn)圖片 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 類型1導(dǎo)體和絕緣體 例1 2017 樂(lè)山中考 下列物品中 通常情況下屬于導(dǎo)體的是 A A 不銹鋼湯匙B 運(yùn)動(dòng)鞋的橡膠底C 玻璃杯D 塑料直尺 思路點(diǎn)撥 各種金屬和合金都是導(dǎo)體 橡膠 玻璃和塑料都是絕緣體 變式運(yùn)用 1 2016 北京中考 如圖所示的物品中 通常情況下屬于導(dǎo)體的是 B金屬具有良好的導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性和延展性 所以不銹鋼鍋是導(dǎo)體 陶瓷 玻璃 干木柴都是絕緣體 類型2串 并聯(lián)電路分析 例2 2017 臨沂中考 小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路 對(duì)此電路的認(rèn)識(shí) 正確的是 B 思路點(diǎn)撥 本題可以用節(jié)點(diǎn)法 如下圖 可以判斷出燈泡串聯(lián) 電壓表測(cè)L2的電壓 A 小燈泡并聯(lián) 電壓表測(cè)電源電壓B 小燈泡串聯(lián) 電壓表測(cè)L2的電壓C 若燈L1短路 則電壓表示數(shù)為零D 若燈L2短路 則電壓表示數(shù)為3V 變式運(yùn)用 2 2017 成都中考 小聰觀察家里的冰箱 發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開(kāi)冰箱門時(shí)亮 關(guān)冰箱門時(shí)滅 冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作 關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式 下列判斷正確的是 A 一定是串聯(lián)B 一定是并聯(lián)C 有時(shí)是串聯(lián) 有時(shí)是并聯(lián)D 不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián) B由于照明用的燈和冰箱的壓縮機(jī)互相不影響工作 所以它們之間是并聯(lián)的關(guān)系 故選B 類型3電路的連接和設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)電路的具體步驟如下 通過(guò)用電器間的工作狀態(tài)是 相互影響 還是 互不影響 確定用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)關(guān)系 按照開(kāi)關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的原則 確定開(kāi)關(guān)的位置 如果開(kāi)關(guān)的使用與常理相反 則說(shuō)明開(kāi)關(guān)與被控制的用電器并聯(lián) 開(kāi)關(guān)與所控制的用電器串聯(lián) 也可以并聯(lián) 并聯(lián)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)用電器短路 確定其他用電器之間的串 并聯(lián)關(guān)系 進(jìn)而畫(huà)出電路圖 例3 2017 德州中考 小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上 插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1 相當(dāng)于電阻很大的燈泡 臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2 L2表示 當(dāng)只閉合S2時(shí) 臺(tái)燈不發(fā)光 當(dāng)閉合S1時(shí) 指示燈發(fā)光 再閉合S2時(shí) 臺(tái)燈發(fā)光 如果指示燈損壞 S1和S2都閉合時(shí) 臺(tái)燈也能發(fā)光 如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是 B 思路點(diǎn)撥 A選項(xiàng)電路中 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1 斷開(kāi)S2時(shí) 燈泡L1不亮 B選項(xiàng)電路中 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1 斷開(kāi)S2時(shí) 燈泡L1亮 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2 斷開(kāi)S1時(shí) 燈泡都不亮 當(dāng)S1 S2都閉合時(shí) 兩燈都亮 圖中兩燈并聯(lián) 所以如果指示燈損壞 L2不受影響 還能發(fā)光 C選項(xiàng)電路中 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2 斷開(kāi)S1時(shí) 燈泡L2亮 D選項(xiàng)電路中 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2 斷開(kāi)S1時(shí) 兩燈泡都亮 變式運(yùn)用 3 2017 蘭州中考 某同學(xué)在洗浴時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的排氣扇可單獨(dú)工作 但照明燈L1和采暖燈L2不能同時(shí)工作 下列電路圖中符合要求的是 A兩燈成串聯(lián)的電路 從電源的正極出發(fā) 經(jīng)開(kāi)關(guān) 一個(gè)燈泡 另一個(gè)燈泡 電流表到電源的負(fù)極 故兩燈右側(cè)相連的導(dǎo)線為應(yīng)去掉的多余導(dǎo)線 畫(huà)電路圖時(shí)應(yīng)先畫(huà)出電源符號(hào) 根據(jù)電流流向法從電源的正極出發(fā) 依次畫(huà)出開(kāi)關(guān) 一個(gè)燈泡 另一個(gè)燈泡 電流表到電源的負(fù)極即可 1 根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖或根據(jù)電路圖連接實(shí)物 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 要換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性 3 電流表的使用和讀數(shù) 4 電表常見(jiàn)問(wèn)題的分析 如 指針偏轉(zhuǎn)幅度過(guò)小是量程選擇過(guò)大 反向偏轉(zhuǎn)是正 負(fù)接線柱接反了 5 電路故障分析 如 電流表無(wú)示數(shù)是電路中出現(xiàn)了斷路 電流表有示數(shù)且很大 一般是電路中出現(xiàn)了短路 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 串聯(lián)電路中電流處處相等 并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦 實(shí)驗(yàn)19 探究串 并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 例1 2016 河南中考 小海和小梅一起做 探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 1 圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖 圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路 此時(shí)電流表測(cè)量的是 選填 A B 或 C 處的電流 2 請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線 測(cè)量另外一處的電流 在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà) 并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路 移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 選填 A B 或 C 處的電流 C A 或B 4 小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材 添加一個(gè)開(kāi)關(guān) 又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路 利用這個(gè)電路 不用更換電流表的位置 就可直接測(cè)出A B C三處的電流 同樣可得出三處電流的關(guān)系 請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫(huà)出電路圖 3 測(cè)出A B C三處的電流如表所示 由此得出初步結(jié)論 只寫(xiě)表達(dá)式 小梅指出 為了得出更普遍的規(guī)律 應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 操作方法是 思路點(diǎn)撥 1 電流表在干路上測(cè)量干路的電流 即C點(diǎn)的電流 2 讓電流表測(cè)量另一處的電流 也就是測(cè)量支路的電流 連接正確的電路后 移動(dòng)后電流表測(cè)量的是A或B點(diǎn)的電流 3 并聯(lián)電路中 干路電流等于各支路電流的和 即IC IA IB 為得出普遍結(jié)論 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 4 在不更換電流表位置的情況下 在支路上各接一個(gè)開(kāi)關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求 IC IA IB 換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 命題挖掘 5 小明用電流表探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí) 實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確 閉合開(kāi)關(guān)后電流表的示數(shù)如圖所示 這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方 電流表改用小量程 你這樣改的理由是 減小測(cè)量時(shí)的誤差 第 5 題圖第 6 題圖 6 某同學(xué)在用電流表做 探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置 你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 B A 電流表壞了B 電流表的正 負(fù)接線柱接錯(cuò)了C 電流表的量程選小了D 電流表的量程選大了 實(shí)驗(yàn)20 探究串 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律1 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 2 連接電路過(guò)程中 開(kāi)關(guān)要斷開(kāi) 防止燒壞燈泡或電源 3 電壓表的使用和讀數(shù) 4 兩個(gè)燈泡規(guī)格應(yīng)不同 這樣得出的結(jié)論才有意義 同時(shí)要多次實(shí)驗(yàn)找出規(guī)律 一般要換用不同規(guī)格的用電器重復(fù)操作 5 盡可能用三個(gè)電壓表同時(shí)實(shí)驗(yàn) 這樣可使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更精確 6 電路故障分析 閉合開(kāi)關(guān)后 如果燈不亮 有可能是斷路或短路 如果短路 則電壓表無(wú)示數(shù) 如果斷路 則電壓表示數(shù)接近電源電壓 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和 并聯(lián)電路中各支路電壓相等 例2 2017 成都中考 在 探究串聯(lián)電路的電壓 實(shí)驗(yàn)中 小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路 1 在連接電路中 開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi) 選填 閉合 或 斷開(kāi) 狀態(tài) 2 根據(jù)如圖連接好電路 閉合開(kāi)關(guān)后 她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮 且電壓表示數(shù)為0 若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障 則故障是L2開(kāi)路 選填 L1開(kāi)路 L1短路 L2開(kāi)路 或 L2短路 3 故障排除后 小涵選用不同的燈泡 完成了三次實(shí)驗(yàn) 并記錄了數(shù)據(jù) 分析下表中的數(shù)據(jù) 可得出的結(jié)論為 串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和 思路點(diǎn)撥 1 為了保護(hù)電路 連接電路時(shí) 開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài) 2 由電路圖知 兩燈泡串聯(lián) 電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓 閉合開(kāi)關(guān)S后 燈L1 L2均不亮 且只有L1或L2中的一處發(fā)生故障 說(shuō)明電路發(fā)生斷路 而電壓表沒(méi)有示數(shù) 說(shuō)明L1的兩端不能與電源連通 故是L2開(kāi)路 3 由表中數(shù)據(jù)知 第一次實(shí)驗(yàn)1 4V 1 4V 2 8V 第二次實(shí)驗(yàn)1 2V 1 6V 2 8V 第三次實(shí)驗(yàn)1 1V 1 7V 2 8V 因此可以得出 串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 命題挖掘 4 某同學(xué)在表格中記錄一組數(shù)據(jù)后 下一步應(yīng)該做的是 C A 整理器材 結(jié)束實(shí)驗(yàn)B 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論C 換用不同規(guī)格的小燈泡 再測(cè)出幾組電壓值D 換用電壓表的另一量程 再測(cè)出一組電壓值 5 在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí) 小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示 他先用電壓表正確地測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓 為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓 他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路的C點(diǎn) 而保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng) 你認(rèn)為這種接法是不正確 選填 正確 或 不正確 的 理由是電壓表正負(fù)接線柱會(huì)接反 實(shí)驗(yàn)21 探究影響電阻大小的因素1 連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)要斷開(kāi) 滑動(dòng)變阻器的滑片要置于最大阻值處 2 轉(zhuǎn)換法的使用 用電流表示數(shù)的大小來(lái)反映電阻的大小 3 控制變量法的使用 1 探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系 選取橫截面積 長(zhǎng)度均相同的不同種材料制成的導(dǎo)體 2 探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系 選取同種材料制成的橫截面積相同 長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體 3 探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系 選取同種材料制成的長(zhǎng)度相同 橫截面積不同的導(dǎo)體 4 探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系 對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行加熱 4 溫度對(duì)電阻大小的影響 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 其大小取決于導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度 橫截面積 還與導(dǎo)體的溫度有關(guān) 導(dǎo)體電阻的大小與是否接入電路無(wú)關(guān) 例3 2017 呼和浩特中考 導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題 小明想起課堂上老師把電壓比作水壓 把電流比作水流 于是他想 電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力 他還想到水管內(nèi)部粗糙程度 有無(wú)雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同 因此經(jīng)過(guò)分析 他提出了以下幾種猜想 猜想1 導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān) 猜想2 導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) 猜想3 導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 為了驗(yàn)證自己的猜想 實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲 則 1 若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系 可依次把圖中M N跟電阻絲A D 選填導(dǎo)線代號(hào) 的兩端連接 閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù) 分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大小 2 若依次把M N跟電阻絲C F的兩端連接 閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù) 分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小 這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系 3 在上面的實(shí)驗(yàn)中 電阻的大小并不能直接觀察 而是通過(guò)電流表的示數(shù)反映出來(lái)的 電流表的示數(shù)越大 說(shuō)明電阻絲的電阻越小 思路點(diǎn)撥 1 探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí) 要選取的電阻絲必須長(zhǎng)度相同 材料也相同 橫截面積不同 由表格數(shù)據(jù)可知 應(yīng)選A D兩電阻絲 2 C F兩電阻絲的長(zhǎng)度 橫截面積相同 材料不同 分析比較C F兩根金屬絲的電阻大小 可探究電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系 3 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電流表示數(shù)大小反映電阻大小 電流表示數(shù)越大 說(shuō)明電阻絲的電阻越小 命題挖掘 4 丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲 他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān) 5 導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的材料 粗細(xì) 長(zhǎng)短等多個(gè)因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)時(shí)運(yùn)用控制變量法去研究每一個(gè)因素對(duì)電阻大小的影響 6 發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過(guò)程中 小燈泡逐漸變暗 這說(shuō)明燈絲的電阻隨溫度的升高而變大 選填 變大 變小 或 不變 六年真題全練 命題點(diǎn)1兩種電荷 1 2014 河北中考 下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是 A 松香 玻璃 瀝青屬于非晶體B 尿素 氨水 磷礦粉屬于氮肥C 白酒 雪碧 蒸餾水屬于混合物D 橡膠 氯化鈉溶液 石墨屬于導(dǎo)體 A固體可分為晶體和非晶體 晶體有熔點(diǎn) 非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn) 松香 玻璃 瀝青均屬于非晶體 氮肥是含有氮元素的肥料 磷礦粉的化學(xué)式是 Ca3 PO4 2 不含有氮元素 不屬于氮肥 是磷肥 蒸餾水中只含有水這種物質(zhì) 是純凈物 橡膠不易導(dǎo)電 是很好的絕緣體 常用做導(dǎo)線 電工工具的外包裝 石墨屬于導(dǎo)體 常用做電池的電極 正極 各種酸 堿 鹽的水溶液中 存在大量的自由電荷 即正負(fù)離子 故溶液能導(dǎo)電 是導(dǎo)體 2 2012 河北中考 下列關(guān)于物質(zhì)的說(shuō)法正確的是 A 石蠟是晶體B 棉花是合成纖維C 石墨是絕緣體D 蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D石蠟是非晶體 棉花為天然纖維 而不是合成纖維 石墨可以導(dǎo)電 是導(dǎo)體 蛋白質(zhì)是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一 3 2013 河北中考 根據(jù)圖示 在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容 驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度 是由于 電荷通過(guò)驗(yàn)電器的金屬球和金屬桿傳給兩片金屬箔 兩片金屬箔帶同種電荷 即由于同種電荷相互排斥而張開(kāi) 同種電荷相互排斥 猜押預(yù)測(cè) 1 2017 郴州中考 隨著技術(shù)的進(jìn)步 LED常被用作光源或信號(hào)顯示器 制作LED的關(guān)鍵材料是 A 絕緣體B 普通導(dǎo)體C 超導(dǎo)體D 半導(dǎo)體 DLED燈中的發(fā)光二極管由半導(dǎo)體材料制成 其導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間 常用的半導(dǎo)體材料有硅 鍺等 命題點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)探究題 4 2015 河北中考 學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后 小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究 器材有 開(kāi)關(guān) 電流表 電源 電壓恒為1 5V 各一個(gè) 三根完全相同的合金絲 導(dǎo)線若干 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 電路如圖甲所示 將合金絲以不同方式分別接入電路A B之間 閉合S后 記錄的數(shù)據(jù)如下表 0 6 回答下列問(wèn)題 1 圖乙是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù) 請(qǐng)將其填入表格中 2 導(dǎo)體電阻的大小跟材料 長(zhǎng)度 橫截面積的關(guān)系 A 電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是 B 電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是 3 進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 4 此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是 拓展 用上述合金材料制成長(zhǎng)1m 橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1 而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0 5mm2 則一根合金絲的電阻為 長(zhǎng)度為m 材料和橫截面積相同 導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比 材料和長(zhǎng)度相同 導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比 使結(jié)論更具普遍性 電壓一定時(shí) 通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比 2 5 1 25 猜押預(yù)測(cè) 2 2017 揚(yáng)州中考 在 探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) 活動(dòng)中 1 如圖所示 連接電路時(shí) 至少需要根導(dǎo)線 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 選填 相同 或 不同 的小燈泡 2 在測(cè)L1兩端電壓時(shí) 閉合開(kāi)關(guān) 發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零 原因可能是 填出一種即可 3 小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng) 只斷開(kāi)A連接點(diǎn) 并改接到C連接點(diǎn)上 測(cè)量L2兩端電壓 她能否測(cè)出L2兩端電壓 理由是 4 小明分別測(cè)出AB BC AC間的電壓并記錄在如下表格中 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià) 改進(jìn)方法是 6 不同 L1短路 不能 電壓表指針將反向偏轉(zhuǎn) 僅由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 具有偶然性 換用不同規(guī)格的燈泡 重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 測(cè)出多組數(shù)據(jù)