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幼兒園小班音樂教案：《兩只小象》 活動目標 1、引導學生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。 2、引導學生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。 3.啟發(fā)學生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。 活動準備 1、課件-兩只小象MP3下載 2、課件-大象有個長鼻子 3、圖片-大象2 4、頭飾若干 兩只小象 1=F 3/4 常瑞 詞 汪玲 曲 中速稍快 兩只小象 喲啰啰， 河邊走， 喲啰啰， 揚起鼻子 喲啰啰， 鉤一鉤呀 喲啰啰， 好像一對 喲啰啰， 好朋友， 喲啰啰， 見面握握手 喲啰啰， 見面握握手 喲啰啰。 教學過程 一、導入 1.利用課件，引出課題 課件-大象有個長鼻子 (聽聽展示不同動物形象的音樂，比較有什么不一樣的。) 2.發(fā)聲練習 二、展開 1.課件欣賞歌曲。 學學象的行動，如腳步緩慢、笨重，長鼻子甩甩等。 2.提問：兩只小象們在干什么? 3.學唱歌曲 (1)聽歌曲熟悉歌詞。 (2)朗誦歌詞。 (3)教師范唱，幼兒輕聲哼唱。 (4)隨琴學唱《兩只小象》。 (5)用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發(fā)學生用有彈性的聲音演唱歌曲。 4.歌表演 兩個幼兒為一組，自由組合表演《兩只小象》。 三、延伸 看圖片，向?qū)W生介紹象是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，保護它們。 3 / 3