高二物理4.5《電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用》學(xué)案(人教版選修3-2)
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111 4.5 感生電動勢和動生電動勢 教學(xué)目標(biāo) (三)情感、態(tài)度與價值觀 通過對相應(yīng)物理學(xué)史的了解,培養(yǎng)熱愛科學(xué)、尊重知識的良好品德。 教學(xué)重點、 教學(xué)重點:感生電動勢與動生電動勢的概念。 教學(xué)難點:對感生電動勢與動生電動勢實質(zhì)的理解。 教學(xué)方法 討論法,講練結(jié)合法 教學(xué)手段 多媒體課件 教學(xué)活動 (一)引入新課 什么是電源?什么是電動勢? 電源是通過非靜電力做功把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 如果電源移送電荷q時非靜電力所做的功為W,那么W與q的比值W/q,叫做電源的電動勢。用E表示電動勢,則:E=w/q 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,要產(chǎn)生電流,必須有感應(yīng)電動勢。這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色呢?下面我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。 (二)進行新課 1、感應(yīng)電場與感生電動勢 投影教材圖4.5-1,穿過閉會回路的磁場增強,在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。是什么力充當(dāng)非靜電力使得自由電荷發(fā)生定向運動呢?英國物理學(xué)家麥克斯韋認為,磁場變化時在空間激發(fā)出一種電場,這種電場對自由電荷產(chǎn)生了力的作用,使自由電荷運動起來,形成了電流,或者說產(chǎn)生了電動勢。這種由于磁場的變化而激發(fā)的電場叫感生電場。感生電場對自由電荷的作用力充當(dāng)了非靜電力。由感生電場產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,叫做感生電動勢。 例題:教材P22,例題分析 2、洛倫茲力與動生電動勢 (投影)教材P23的〈思考與討論〉 1.導(dǎo)體中自由電荷(正電荷)具有水平方向的速度,由左手定則可判斷受到沿棒向上的洛倫茲力作用,其合運動是斜向上的。 2.自由電荷不會一直運動下去。因為C、D兩端聚集電荷越來越多,在CD棒間產(chǎn)生的電場越來越強,當(dāng)電場力等于洛倫茲力時,自由電荷不再定向運動。 3.C端電勢高。 4.導(dǎo)體棒中電流是由D指向C的。 一段導(dǎo)體切割磁感線運動時相當(dāng)于一個電源,這時非靜電力與洛倫茲力有關(guān)。由于導(dǎo)體運動而產(chǎn)生的電動勢叫動生電動勢。 如圖所示,導(dǎo)體棒運動過程中產(chǎn)生感應(yīng)電流,試分析電路中的能量轉(zhuǎn)化情況。 導(dǎo)體棒中的電流受到安培力作用,安培力的方向與運動方向相反,阻礙導(dǎo)體棒的運動,導(dǎo)體棒要克服安培力做功,將機械能轉(zhuǎn)化為電能。 磁場變強 (四)實例探究 【例1】如圖所示,一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,而使電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢,下列說法中正確的是(AC) A.磁場變化時,會在在空間中激發(fā)一種電場 B.使電荷定向移動形成電流的力是磁場力 C.使電荷定向移動形成電流的力是電場力 D.以上說法都不對 【例2】如圖所示,導(dǎo)體AB在做切割磁感線運動時,將產(chǎn)生一個電動勢,因而在電路中有電流通過,下列說法中正確的是(AB)A.因?qū)w運動而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為動生電動勢 B.動生電動勢的產(chǎn)生與洛侖茲力有關(guān) C.動生電動勢的產(chǎn)生與電場力有關(guān) D.動生電動勢和感生電動勢產(chǎn)生的原因是一樣的 【例3】如圖所示,兩根相距為L的豎直平行金屬導(dǎo)軌位于磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中,導(dǎo)軌電阻不計,另外兩根與上述光滑導(dǎo)軌保持良好接觸的金屬桿ab、cd質(zhì)量均為m,電阻均為R,若要使cd靜止不動,則ab桿應(yīng)向 上運動,速度大小為_2mgR/B2L2_,作用于ab桿上的外力大小為_2mg _ 鞏固練習(xí) 1.如圖所示,一個帶正電的粒子在垂直于勻強磁場的平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)磁感應(yīng)強度均勻增大時,此粒子的動能將(B) A.不變 B.增加 C.減少 D.以上情況都可能 2.穿過一個電阻為lΩ的單匝閉合線圈的磁通量始終是每秒鐘均勻地減少2Wb,則(BD) A.線圈中的感應(yīng)電動勢一定是每秒減少2V B.線圈中的感應(yīng)電動勢一定是2V C.線圈中的感應(yīng)電流一定是每秒減少2A D.線圈中的感應(yīng)電流一定是2A3.在勻強磁場中,ab、cd兩根導(dǎo)體棒沿兩根導(dǎo)軌分別以速度v1、v2滑動,如圖所示,下列情況中,能使電容器獲得最多電荷量且左邊極板帶正電的是(C) A.v1=v2,方向都向右B.v1=v2,方向都向左 C.v1>v2,v1向右,v2向左D.v1>v2,v1向左,v2向右 4.如圖所示,面積為0.2m2的100匝線圈處在勻強磁場中,磁場方問垂直于線圈平面,已知磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律為B=(2+0.2t)T,定值電阻R1=6Ω,線圈電阻R2=4Ω,求: (1)磁通量變化率,回路的感應(yīng)電動勢;(4V) (2)a、b兩點間電壓Uab(2. 4A) 5.如圖所示,在物理實驗中,常用“沖擊式電流計”來測定通過某閉合電路的電荷量.探測器線圈和沖擊電流計串聯(lián)后,又能測定磁場的磁感應(yīng)強度.已知線圈匝數(shù)為n,面積為S,線圈與沖擊電流計組成的回路電阻為R,把線圈放在被測勻強磁場中,開始時線圈與磁場方向垂直,現(xiàn)將線圈翻轉(zhuǎn)180,沖擊式電流計測出通過線圈的電荷量為q,由此可知,被測磁場的磁磁感應(yīng)強度B=__qR/2nS__ 6.如圖所示,A、B為大小、形狀均相同且內(nèi)壁光滑,但用不同材料制成的圓管,豎直固定在相同高度.兩個相同的磁性小球,同時從A、B管上端的管口無初速釋放,穿過A管的小球比穿過B管的小球先落到地面.下面對于兩管的描述中可能正確的是(AD) A.A管是用塑料制成的,B管是用銅制成的 B.A管是用鋁制成的,B管是用膠木制成的 C.A管是用膠木制成的,B管是用塑料制成的 D.A管是用膠木制成的,B管是用鋁制成的 111- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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