高考地理一輪復(fù)習(xí)魯教版案 第11講水圈和水循環(huán)
《高考地理一輪復(fù)習(xí)魯教版案 第11講水圈和水循環(huán)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí)魯教版案 第11講水圈和水循環(huán)(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 第11講 水圈和水循環(huán) 【編讀互動(dòng)】 本講內(nèi)容的考查常以熱點(diǎn)事件和地理圖表的背景展開(kāi),主要通過(guò)變式圖的選擇題或綜合分析題的形式考查水循環(huán)的過(guò)程和環(huán)節(jié)的熱點(diǎn)問(wèn)題;以洋流為線索,結(jié)合某一具體區(qū)域考查洋流對(duì)局部氣候的形成、港口、海上航行、海洋污染的稀釋與擴(kuò)散等相關(guān)知識(shí)。為此設(shè)計(jì)了本講知識(shí),以讓學(xué)生靈活掌握水循環(huán)的過(guò)程和環(huán)節(jié)、洋流的形成原理及其規(guī)律作為著眼點(diǎn),其中考點(diǎn)整合作為基礎(chǔ)知識(shí)回顧或課后梳理考點(diǎn)均可。本講的設(shè)計(jì)探究點(diǎn)的講解必須讓學(xué)生能夠理解其原理和規(guī)律,或通過(guò)具體針對(duì)性練習(xí)加以落實(shí)。 【考點(diǎn)整合】 【要點(diǎn)熱點(diǎn)探究】 探究點(diǎn)一 我國(guó)河流五種補(bǔ)給形式的比較 補(bǔ)給類型 補(bǔ)給特點(diǎn) 汛期 徑流特點(diǎn) 徑流變化示意圖 主要分布區(qū) 雨水 一般補(bǔ)給集中,河水猛漲猛落,變化大 雨季 隨降雨量而變化,季節(jié)變化、年際變化一般較大 我國(guó)季風(fēng)區(qū)和世界絕大多數(shù)河流 季節(jié)性積雪融水 有季節(jié)性,水量變化大 春季 隨氣溫而變化 秦嶺—淮河以北(特別是東北地區(qū)) 冰川融水 夏季 隨氣溫而變化,季節(jié)變化大,而年際變化??;愈往下游,水量愈少 高山地區(qū)(西北及青藏高原地區(qū)) 湖泊水 補(bǔ)給平穩(wěn),有調(diào)節(jié)作用 無(wú)汛 與河水互補(bǔ),水位高的補(bǔ)給水位低的,徑流穩(wěn)定 普遍。長(zhǎng)江中下游地區(qū)典型 地下水 補(bǔ)給均勻,穩(wěn)定而可靠 無(wú)汛 普遍 注意:河流單一補(bǔ)給的很少,往往是多種水源補(bǔ)給,而以某種補(bǔ)給為主。 探究點(diǎn)二 流量過(guò)程線圖的判讀方法 例1 (2011年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試一)下圖是我國(guó)某河流近30年徑流量、蒸發(fā)量和氣溫之間統(tǒng)計(jì)關(guān)系示意圖,完成⑴~⑵題。 ⑴該河流最主要的補(bǔ)給是 A.雨水 B.冰川 C.湖泊水 D.地下水 ⑵該流域位于 A.溫帶季風(fēng)氣候區(qū) B.溫帶大陸性氣候區(qū) C.熱帶沙漠氣候區(qū) D.地中海氣候區(qū) 探究點(diǎn)三 水循環(huán)的過(guò)程、意義及人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響 1.水循環(huán)的過(guò)程 要掌握水循環(huán)類型和意義,必須首先熟練掌握三類水循環(huán)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。(見(jiàn)下圖) 注意:⑴在水循環(huán)的三種循環(huán)類型中,海上內(nèi)循環(huán)參與的水量最多,陸地內(nèi)循環(huán)參與的水量最少。⑵在外流區(qū),既有海陸間大循環(huán),又有陸地內(nèi)循環(huán),在內(nèi)流區(qū)只發(fā)生陸地內(nèi)循環(huán)。⑶水循環(huán)的內(nèi)因是水的三相變化,外因即能量來(lái)源于太陽(yáng)能和重力能。 2.意義:水循環(huán)維持地球上各水體之間的動(dòng)態(tài)平衡,聯(lián)系各個(gè)圈層,促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換;水循環(huán)使淡水資源不斷更新,但要明確水資源并非取之不盡、用之不竭的;水循環(huán)對(duì)氣候、生態(tài)、地貌等方面都產(chǎn)生深刻影響。 3.影響:從時(shí)間尺度看,主要是通過(guò)修水庫(kù)等一些措施來(lái)改變水資源季節(jié)分配;從空間尺度看,主要是通過(guò)跨流域調(diào)水等措施來(lái)改變水資源空間分布。盡管水資源處在不斷更新之中,但并不是取之不盡、用之不竭的,如果人類利用水資源的量超過(guò)了水循環(huán)的更新速度,或是由于利用不當(dāng)造成水資源的污染,就會(huì)導(dǎo)致資源型缺水或水質(zhì)型缺水;同時(shí),人類生產(chǎn)或生活活動(dòng)直接排放未經(jīng)處理的“污水”也會(huì)加劇對(duì)水資源影響,從而使世界絕大部分地區(qū)面臨水資源短缺的危機(jī)。 例2 讀下圖,回答下列問(wèn)題 ⑴圖中A地的水循環(huán)為_(kāi)__________,B地的水循環(huán)為_(kāi)_________. ⑵甲、乙兩城市中,水資源較豐富的是________城,原因是__________________ ⑶水循環(huán)得以順利完成的內(nèi)因是_____________,外因是_______________________. 命題意圖:此題為綜合性較強(qiáng)的練習(xí)題,主要考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。⑴題讓學(xué)生了解水循環(huán)的類型;⑵題讓學(xué)生了解距離海洋遠(yuǎn)近直接影響水循環(huán),進(jìn)而影響水資源的多少;⑶題讓學(xué)生用辨證的觀點(diǎn)去分析水循環(huán)的成因。 解析:⑴A處水蒸發(fā)、降水,水沒(méi)有最終注入海洋,為陸地內(nèi)循環(huán),B處于外流區(qū)既參與陸地內(nèi)循環(huán),又參與海陸間大循環(huán);⑵降水多的地區(qū)水資源比較豐富;⑶考查知識(shí)識(shí)記。 答案:(1)陸地內(nèi)循環(huán) 海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán) (2)乙 該城市離海洋近,水循環(huán)活躍,海洋帶來(lái)豐沛的降水(3)水的三態(tài)變化 太陽(yáng)輻射能和重力能的作用 [變式訓(xùn)練] (2011屆??谑懈呖颊{(diào)研測(cè)試)我國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹地區(qū)勝利建成。下圖為南極地區(qū)的自然物質(zhì)運(yùn)動(dòng)示意圖,讀圖完成下題。 下列說(shuō)法正確體現(xiàn)南極地區(qū)水循環(huán)環(huán)節(jié)的是 ( ) A.③為蒸發(fā)④為升華⑤為降雪 B.④為蒸發(fā),⑤為降雨 C.圖中水循環(huán)僅為內(nèi)陸循環(huán) D.①為大氣輸送,②和⑤為降雨 命題意圖:本題主要考查水循環(huán)環(huán)節(jié)的判斷,難度中等。 解析:由圖可知,③為蒸發(fā),④為升華,⑤地下?lián)疵鏋楸?,?yīng)為降雪,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中水循環(huán)為海陸問(wèn)循環(huán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;①為水汽輸送,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 探究點(diǎn)四 根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶與洋流分布之間的內(nèi)在聯(lián)系理解洋流的分布規(guī)律 下圖為氣壓帶、風(fēng)帶與世界洋流模式對(duì)照?qǐng)D,在東北信風(fēng)和東南信風(fēng)的吹拂下,赤道南北兩側(cè)分別形成北赤道暖流和南赤道暖流;在南北半球西風(fēng)的吹拂下,形成西風(fēng)漂流;在熱帶、副熱帶海區(qū)的東西兩側(cè),海水分別向高緯方向和較低緯方向流動(dòng),補(bǔ)充南北赤道暖流和西風(fēng)漂流流出的海水,形成水平補(bǔ)償流(中低緯度大洋東西兩側(cè)的暖流和寒流)。 探究點(diǎn)五 世界表層洋流分布規(guī)律 1.在中低緯海區(qū),形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流,北半球?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较颍习肭驗(yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍ǚ礆庑痛笱蟓h(huán)流)。環(huán)流的東部(大陸的西岸)為寒流,西部(大陸的東岸)為暖流。 流、南赤道暖流和索馬里寒流組成的順時(shí)針?lè)较虻拇笱蟓h(huán)流。 4.在南半球的中緯度海區(qū),由于沒(méi)有大陸的阻擋,形成了橫貫整個(gè)地球的西風(fēng)漂流。 5.在南極大陸的外圍,由于受極地東風(fēng)的影響,形成了自東向西流的南極環(huán)流。 例3 (2011屆河南省洛陽(yáng)、安陽(yáng)兩市高三統(tǒng)一考試)下圖為某沿海地區(qū),圖中T1、T2為甲洋流流經(jīng)區(qū)域等溫線的分布狀況,讀圖回答⑴~⑵題。 ⑴若甲洋流所處緯度是30,那么,下列洋流中,能與其構(gòu)成完整洋流系統(tǒng)的是( ) ①本格拉寒流 ②千島寒流③秘魯寒流④西風(fēng)漂流⑤南赤道暖流⑥東澳大利亞暖流 A.甲→②→⑤→① B.④→①→⑤→甲 C.③→甲→⑥→② D.⑥→④→甲→⑤ ⑵若甲洋流的性質(zhì)屬于暖流,則甲洋流的地理位置在 ( ) A.(10W,61N) B.(150W,4S) C.(157E,28S) D.(143E,32N) 探究點(diǎn)六 洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 環(huán)境類型 影響 舉例 氣候 ①高低緯間的熱量輸送和交換,調(diào)節(jié)全球熱量分布;②對(duì)沿岸氣候: 暖流一增溫、增濕;寒流一降溫、減濕 ①西歐為典型海洋性氣候、摩爾曼斯克成為不凍港、巴倫支海成為俄羅斯海軍基地與北大西洋暖流密切相關(guān);②馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞?wèn)|北部、墨西哥灣沿岸熱帶雨林氣候的形成,受流經(jīng)當(dāng)?shù)氐呐饔绊戯@著;北非撒哈拉沙漠直逼海岸、南美太平洋沿岸熱帶沙漠氣候緯度偏低,均受到流經(jīng)當(dāng)?shù)氐暮饔绊? 海洋生物 寒暖流交匯處餌料豐富;上升流將深層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶到表層 ①紐芬蘭漁場(chǎng):墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯處;②北海漁場(chǎng):北大西洋暖流與北冰洋南下冷海水交匯處;③北海道漁場(chǎng):日本暖流與千島寒流交匯處;④秘魯漁場(chǎng):上升流 海洋污染 加快凈化速度、擴(kuò)大污染范圍 2002年7月13日“威望號(hào)”油輪在西班牙附近海域擱淺直至沉沒(méi),泄漏出大量燃料油,造成數(shù)百千米海岸遭受污染 海洋航行 順流加速(節(jié)約時(shí)間,縮短運(yùn)轉(zhuǎn)周期,節(jié)約燃料,減少事故);逆流減速 ①1492年哥倫布第一次橫渡大西洋是逆著北大西洋暖流航行的,共花了37天時(shí)間。1493年哥倫布第二次去美洲是順著加那利寒流和北赤道暖流航行的,結(jié)果只花了20天時(shí)間就順利到達(dá),比第一次少用17天;②明代鄭和下西洋出發(fā)時(shí)選在冬季,返回時(shí)選在夏季,原因:冬季借助冬季風(fēng)和我國(guó)南下沿岸流,在北印度洋借助東北季風(fēng)洋流;夏季借助北印度洋西南季風(fēng)洋流和西南季風(fēng),在太平洋借助夏季風(fēng)和臺(tái)灣暖流 例4 (2011福州模擬)在夏威夷海岸與北美洲海岸之間出現(xiàn)了一個(gè)“太平洋垃圾大板塊”,可稱之為世界“第八大洲”。這個(gè)“垃圾洲”由數(shù)百萬(wàn)噸被海水沖積于此的塑料垃圾組成。據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道,美國(guó)海岸目前正經(jīng)受著一場(chǎng)史無(wú)前例的危險(xiǎn)局面。據(jù)此并結(jié)合下圖,完成⑴~⑵題。 ⑴促使垃圾在太平洋上聚集,形成“垃圾洲”的主要洋流可能有( ) ①北太平洋暖流?、诩永D醽喓鳌、郯⒗辜优鳌、鼙贝笪餮笈? A.①② B.②③ C.①③ D.②④ ⑵使該“垃圾洲”讓美國(guó)海岸面臨“危險(xiǎn)局面”的洋流是( ) A.北赤道暖流 B.加利福尼亞寒流 C.日本暖流 D.阿拉斯加暖流 命題意圖:洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,一般是從洋流性質(zhì)和流向兩個(gè)方面加以思考,首先根據(jù)洋流的分布規(guī)律確認(rèn)某地的洋流性質(zhì)和流向特征,然后考慮其對(duì)沿岸氣候、生物分布、污染物擴(kuò)散、海上航運(yùn)等的影響。本題就是從這個(gè)思想設(shè)置的。 解析:⑴由圖文材料可知,“垃圾洲”是在北太平洋的中低緯環(huán)流的作用下形成。⑵在加利福尼亞寒流作用下會(huì)靠近美國(guó)海岸。 答案:⑴A ⑵B [變式訓(xùn)練] (2011福州質(zhì)檢)如圖為某區(qū)域示意圖。圖中德班比諾洛斯港氣溫明顯偏高,主要影響因素是( ) A.緯度位置 B.洋流因素 C.地形因素 D.海陸位置 命題意圖:本題綜合考查了洋流的分布、性質(zhì)及其影響。 解析:兩個(gè)港口緯度是一樣的,都是臨海,都在南非高原,但德班受莫桑比克暖流影響,諾洛斯港受本格拉寒流影響。 答案:B 【課時(shí)作業(yè)】 一、單項(xiàng)選擇題 (2011東營(yíng)模擬)下圖是某河流一觀測(cè)站測(cè)得的不同年份兩條全年流量曲線圖。讀圖,完成1~3題。 1.該河流最主要的補(bǔ)給類型是( ) A.降水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川積雪融水 2.該河流若在我國(guó),可能位于( ) A.西北地區(qū) B.東北地區(qū) C.華北地區(qū) D.東南地區(qū) 3.①流量曲線明顯有別于②流量曲線,下列有關(guān)測(cè)得年份及成因的說(shuō)法,正確的是( ) A.①早于② 觀測(cè)站上游修建了水壩 B.①早于② 流域內(nèi)大面積植樹(shù)造林 C.①晚于② 觀測(cè)站上游修建了水壩 D.①晚于② 流域內(nèi)開(kāi)荒種田面積擴(kuò)大 (2011屆臨沂市高三教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)考試)讀右圖,回答第4~5題。 4.甲處的水體類型可能是 A.冰川 B.湖泊水 C.凍土底冰 D.沼澤水 5.若在圖中①處修建一水庫(kù),對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響是 A.圖中湖泊漸趨萎縮 B.河口灘涂增速減緩 C.庫(kù)區(qū)周圍溫差增大 D.河流下游徑流季節(jié)變化增大 (2011屆杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下圖為圈層間的主要水分循環(huán)示意圖,讀圖回答6—7題。 6.圖中甲、乙、丙、丁代表的圈層分別為 ( ) A.大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈 B.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 C.大氣圈、生物圈、水圈、巖石圈 D.大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈 7.有關(guān)水循環(huán)敘述正確的是 ( ) A.水循環(huán)的動(dòng)力主要來(lái)自地球內(nèi)部能量 B.徑流是海洋和陸地水分聯(lián)系的唯一途徑 C.降雪形成的冰川將成為巖石圈的組成部分 D.降水成為地表或地下徑流,參與巖石圈的改造 (2010廈門模擬)讀圖,回答下題。 8.若箭頭表示洋流流動(dòng)方向,該處洋流是( ) A.西風(fēng)漂流 B.日本暖流 C.墨西哥灣暖流 D.北太平洋暖流 (2010湘潭模擬)1519年9月20日至1522年9月6日,葡萄牙航海家麥哲倫率船隊(duì)首次完成環(huán)球航行,讀麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航線示意圖,完成9~10題。 9.該航線( ) A.穿過(guò)馬六甲海峽 B.最大緯度跨度約為90 C.連接七大洲,穿過(guò)四大洋 D.大多數(shù)航程在溫帶海域 10.船隊(duì)航行過(guò)程中,曾( ) A.順西風(fēng)漂流 B.逆北赤道暖流 C.順巴西暖流 D.逆本格拉寒流 (2011湖南聯(lián)考)讀某季節(jié)大洋局部洋流分布示意圖,完成11~13題。 11.圖示洋流環(huán)流系統(tǒng)最有可能出現(xiàn)的月份是( ) A.3月 B.6月 C.10月 D.12月 12.據(jù)圖判斷,①半島東部沿海地區(qū)該季節(jié)氣候特點(diǎn)是( ) A.進(jìn)入濕季,高溫多雨 B.進(jìn)入濕季,低溫多雨 C.受東北信風(fēng)影響,高溫干燥 D.受寒流影響,高溫干燥 13.②海區(qū)洋流向東流的主要?jiǎng)恿κ? ) A.東北信風(fēng) B.東北季風(fēng) C.西南季風(fēng) D.東南信風(fēng) (2011臨沂調(diào)研)讀下圖,回答14~15題。 14.有關(guān)圖中①處附近洋流的敘述正確的是( ) A.對(duì)沿岸氣候起到增溫增濕作用 B.對(duì)沿岸氣候起到降溫減濕作用 C.從成因看與盛行西風(fēng)有關(guān) D.從成因看受地轉(zhuǎn)偏向力作用為主 15.隨著全球氣候變暖,流經(jīng)②處洋流勢(shì)力將( ) A.增強(qiáng) B.減弱 C.不變 D.可能增強(qiáng)也可能減弱 二、綜合題 16.甲圖是我國(guó)一個(gè)水電站大壩下游某站,在修壩前后測(cè)得該河的兩條全年流量曲線圖,乙圖是一個(gè)被森林覆蓋的河盆在暴雨時(shí)呈現(xiàn)的河流流量曲線和含沙量曲線,讀圖回答下列問(wèn)題。 (1)甲圖中A、B、C表示這條河流的三種補(bǔ)給形式,其中A是________補(bǔ)給,B是________補(bǔ)給,C是________補(bǔ)給。 (2)甲圖中①②兩曲線,筑壩后測(cè)到的是________,理由是___________。 (3)假設(shè)乙圖中暴雨發(fā)生時(shí)該河盆的森林早已被砍伐,試在圖中繪出可能出現(xiàn)的河流流量曲線及含沙量曲線。森林砍伐前后,該地區(qū)呈現(xiàn)的流量曲線特點(diǎn)是_________________; 原因是___________________________________________。 17.(2011青島檢測(cè))根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。 探究課題:探究非洲西海岸洋流形成及對(duì)環(huán)境的影響 材料準(zhǔn)備: 非洲西海岸沿19S的表層海水溫度觀測(cè)值表 距海岸距離/km 0 52 104 208 312 416 520 624 728 水溫/℃ 14.7 16.4 17.4 18.4 19.1 19.1 20.3 20.8 21.2 探究過(guò)程: (1)結(jié)合表,描述沿19S水溫的分布規(guī)律。 (2)M海域所在的緯度帶為_(kāi)_______,該地一年太陽(yáng)直射________次。 (3)該地區(qū)位于________________氣壓帶與________________氣壓帶之間,盛行風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______,受此風(fēng)的影響,海水會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),在圖甲上畫出該海域海水水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的示意圖。 探究結(jié)論: (4)根據(jù)前面的探究,判斷該洋流的性質(zhì)為_(kāi)_______,并在圖乙上,畫出該洋流的流動(dòng)方向。 拓展運(yùn)用: (5)分析該洋流對(duì)沿岸氣候及海洋生物資源的分布有何影響。 18.(2011屆江西省南昌市高三第一次模擬測(cè)試)讀圖,回答問(wèn)題。 (1)圖中洋流流向?yàn)? ,性質(zhì)為 。 (2)該區(qū)域位于 半球,a、b兩等溫線溫度較高的是 。 (3)簡(jiǎn)述洋流對(duì)海洋航運(yùn)可能造成的不利影響。 (4)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),人類對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)達(dá)到了前所未有的程度,簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因。 參考答案與試題詳細(xì)解析 6.解析:甲、乙、丙三個(gè)圈層通過(guò)蒸發(fā)、蒸騰作用將水汽輸送到大氣圈,故甲為大氣圈;通過(guò)蒸騰作用和大氣圈的降水作用推斷乙為生物圈;通過(guò)徑流、下滲判斷丙為巖石圈,則丁為水圈。 答案:A 7.解析:太陽(yáng)輻射是水循環(huán)最主要的能量來(lái)源,A錯(cuò);海洋和陸地可以通過(guò)徑流河、水汽輸送聯(lián)系在一起,B錯(cuò);冰川是水的固態(tài)儲(chǔ)存形式,c錯(cuò);降水落到地面,形成地表徑流,下滲形成地下徑流,不斷塑造地表形態(tài),參與了巖石圈的改造,D正確。 答案:D 8.解析:根據(jù)圖中角度數(shù)推斷該洋流所在緯度區(qū)域?yàn)?0N附近,結(jié)合圖中經(jīng)度數(shù)判斷該洋流所在經(jīng)度為180,故圖示洋流在(180,40N)海域?yàn)楸碧窖笈鳌? 答案:D 16.解析:第(1)題,根據(jù)各種形式補(bǔ)給的量及出現(xiàn)的時(shí)間可知,A出現(xiàn)于夏季且補(bǔ)給量較大,故為雨水補(bǔ)給;B主要出現(xiàn)在春季,為季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給;C的全年補(bǔ)給量變化較小,為穩(wěn)定的地下水補(bǔ)給。第(2)題,在河流下游地區(qū)修筑大壩后,其流量曲線將變得更加和緩,如②線所示。第(3)題,森林砍伐后,該地涵養(yǎng)水源的能力減弱,流量的變化將更加顯著,水位會(huì)陡漲陡落。 答案:(1)雨水 季節(jié)性積雪融水 地下水 (2)② 流量曲線平穩(wěn) (3)圖略。森林砍伐前,流量較小且比較平穩(wěn);砍伐后,流量增大且水位陡漲陡落 森林可截留一部分雨水,具有涵養(yǎng)水源的作用 17.解析:(1)從表中可知距離越遠(yuǎn),海水表面溫度越高。(2)從圖中可知M為低緯度,每年有兩次直射。(3)M地位于赤道低氣壓帶和副熱帶高壓帶之間,在南半球盛行東南風(fēng)。由于吹離岸風(fēng),風(fēng)從陸地吹向海洋,洋流向上流。(4)該洋流為寒流,為上升補(bǔ)償流。(5)寒流降溫減濕,沿岸形成河流,并在沿海形成漁場(chǎng)。 答案:(1)離海岸距離越遠(yuǎn),海水表面的溫度越高。 (2)低緯 兩 (3)赤道低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 東南風(fēng) 圖略。 (4)寒流 圖略。 (5)寒流降溫降濕,使熱帶沙漠氣候向低緯延伸;上升流使魚類餌料豐富,吸引魚類形成大漁場(chǎng) 18.答案:(1)向北 暖流 (2)北 b (3)逆流影響速度,有時(shí)形成大霧,把浮冰帶入航線。 (4)人口增加(資源短缺),海洋資源豐富,生產(chǎn)力發(fā)展(或技術(shù)水平高)。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)魯教版案 第11講 水圈和水循環(huán) 高考 地理 一輪 復(fù)習(xí) 魯教版案 11 水圈 水循環(huán)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8873749.html