高一物理必修1 1.4《實驗:用打點計時器測速度》學(xué)案(新人教版)
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111 1.4實驗:用打點計時器測速度 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 了解兩種打點計時器的構(gòu)造、原理和使用方法; 2、 能根據(jù)紙帶計算物體運動的瞬時速度; 3、 會利用打上點的紙帶研究物體的運動情況,掌握一些處理數(shù)據(jù)的基本方法。(會用描點法描繪物體的速度—時間圖象,并從中獲取物理信息) 學(xué)習(xí) 重點 1、能根據(jù)紙帶計算物體運動的瞬時速度,2、會用描點法描繪物體的速度-時間圖像。 學(xué)習(xí) 難點 1、 打點計時器的正確使用; 2、 處理紙帶的方法,用描點法畫圖像的能力。 學(xué)法 指導(dǎo) 自主閱讀、合作探究、精講精練。 教學(xué)過程———師生互動(不看不講,不議不講,不練不講) 自主學(xué)習(xí) 問題與討論 一、打點計時器的構(gòu)造、原理和使用方法 1,磁打點計電時器: (1)閱讀教材了解電磁打點計時器的構(gòu)造、原理 (2)電磁打點計電時器是一種使用低壓 (交流?直流?)電源的 儀器。它的工作電壓是 , 。電源頻率是50Hz時,它每隔 s打一個點。 2,電火花計時器: (1)閱讀教材了解電火花計時器的構(gòu)造、原理 (2)電磁打點計電時器是一種使用交流電源的 儀器。它的工作電壓是 , 。電源頻率是50Hz時,它每隔 s打一個點 二、打點計時器的使用 按教材上的五步驟練習(xí)使用打點計時器:注意事項: ①、打點計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點,如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙片的高度使之增大一點。 ②、使用計時器打點時,應(yīng)先 待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放(或抽動)紙帶。 ③、釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置。 ④使用電火花計時器時,應(yīng)注意把兩條紙帶正確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶之間;使用電磁打點計時器時,應(yīng)讓紙帶通過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面。 三、用打點計時器測瞬時速度 圖1-4-3 1,從能夠看清的某個點開始,每隔0.1 s,即每5個點?。眰€“測量點”(計數(shù)點)標(biāo)出0,1,2,…,5,如上圖所示。 2,根據(jù)v=Δx/Δt計算出0,1,2,…,5各點附近的平均速度,把它當(dāng)作計時器打下這些點時的瞬時速度,并記入表中,點0作為計時起點,t=0,便可看出手拉紙帶運動的速度變化情況。 (測量瞬時速度在選擇測量點0,1,2,…,5時,每隔0.1s選擇一個較好,方便計算;在選擇位移Δx時,應(yīng)包含上面這個點的一段位移。) 四、用圖象表示速度 以速度v為縱軸,時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)用打點計時器測出的各時刻的瞬時速度值,用描點法在坐標(biāo)系中描出各個點,再用平滑的曲線將各點連接起來,就得到一條能反映速度隨時間變化關(guān)系的圖線,描述速度v與時間t關(guān)系的圖象,叫做速度—時間圖象或v-t圖象。 1、計時器是如何計時的? 2、通過紙帶能否得到運動物體在某段時間內(nèi)的位移? 3、哪種計時器工作時阻力較??? 4、依據(jù)打出的紙帶點的分布情況你能說出手(或質(zhì)點)的運動情況嗎? 5,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,某次實驗中得到的一條紙帶,用毫米刻度尺測量情況如圖所示,紙帶在A、C間的平均速度為____ m/s,在A、D間的平均速度為_____ m/s,B點的瞬時速度更 接近 于______ m/s。 6,如圖所示是一條利用打點計時器打出的紙帶,0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點到0的距離如圖1-4-8所示,求出各計數(shù)點的瞬時速度并畫出速度—時間圖象。 五、鞏固提高 1.本實驗中,關(guān)于計數(shù)點間時間間隔的下列說法中正確的有 ( ) A.每隔四個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔為0.10秒。 B.每隔四個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔是O.08秒。 C.每隔五個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔為0.08秒。 D.每隔五個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔為0.10秒 E.每五個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔為0.08秒。 2,,打點計時器振針打點的周期,決定于: ( ) A.交流電壓的高低。 B.交流電的頻率。 C.永久磁鐵的磁性強弱。 D.振針與復(fù)寫紙的距離。 111- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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