高一物理必修1 2.1《實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》學案 (人教版)
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111 【預習目標】(閱讀完課本,要先看看目標呦?。? 1. 鞏固打點計時器的使用、紙帶數據處理和測量瞬時速度的方法。 2. 通過實驗探究,體驗如何從實驗研究中獲取數據,學會利用圖像處理實驗數據的科學方法。 3. 知道小車在重物牽引下運動速度隨時間變化的規(guī)律。 【基礎知識體驗】(好好看書,相信你能完成的很好?。? 一.實驗目的 探究小車速度隨 變化的規(guī)律。 二.實驗原理 利用 打出的紙帶上記錄的數據,以尋找小車速度隨時間變化的規(guī)律。 三.實驗器材 打點計時器、低壓 電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、 、細線、復寫紙片、 。 四.實驗步驟 1.如課本31頁圖所示,把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。 2.把一條細線拴在小車上,使細線跨過滑輪,下邊掛上合適的 。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。 3.把小車停在靠近打點計時器處,接通 后,放開 ,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關閉電源。換上新紙帶,重復實驗三次。(注意:為了儀器的安全,實驗時要防止鉤碼落地和小車與滑輪碰撞,當小車到達滑輪前及時用手按住。) 4.從三條紙帶中選擇一條比較理想的,舍掉開頭比較密集的點跡,在后邊便于測量的地方找一個點做計時起點。為了測量方便和減少誤差,通常不用每打一次點的時間作為時間的單位,而用每打五次點的時間作為時間的單位,就是T=0.02 s 5=0.1 s 。在選好的計時起點下面表明A,在第6點下面表明B,在第11點下面表明C……,點A、B、C……叫做計數點,兩個相鄰計數點間的距離分別是x1、x2、x3…… 5.利用第一章方法得出各計數點的瞬時速度填入下表: 位置 A B C D E F G 時間(s) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v(m/s) 6.以速度v為 軸,時間t為 軸建立直角坐標系,根據表中的數據,在直角坐標系中描點。 7.通過觀察思考,找出這些點的分布規(guī)律。 五.注意事項 1. 開始釋放小車時,應使小車靠近打點計時器。 2. 先接通電源,計時器工作后,再放開小車,當小車停止運動時及時斷開電源。 3. 要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,當小車到達滑輪前及時用手按住它。 4. 牽引小車的鉤碼個數要適當,以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差別,從而使誤差增大。加速度的大小以能在60cm長的紙帶上清楚地取得六七個計數點為宜。 5.要區(qū)別計時器打出的點和人為選取的計數點。一般在紙帶上每5個點取一個計數點,間隔為0.1 s 。 【重、難點知識探究】(要好好思考,認真討論,上課要你講解,這是對你的考驗呦?。? ☆關于實驗的步驟 [例1]在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學操作以下實驗步驟,其中錯誤或遺漏的步驟有(遺漏步驟可編上序號G、H ……) A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處放開紙帶,再接通電源 B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路 C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼 D.取下紙帶 E.將平板一端抬高,輕推小車,使小車能在平板上做勻速運動 F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔 將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序。 ☆關于實驗數據的處理 [例2]在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,算出小車經過各計數點瞬時速度如下 計數點序號 1 2 3 4 5 6 計數點對 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通過計數點的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 為了計算加速度,合理的方法是( ) A.根據任意兩計數點的速度用公式算出加速度 B.根據實驗數據畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a = tg求出加速度 C.根據實驗數據畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用 公式算出加速度 D.依次算出通過連續(xù)兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度 [例3]在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點。測得:s1=1.40 cm, (1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1= cm/s , v2= cm/s , v3= cm/s ,v4= cm/s ,v5= cm/s 。 (2)在平面直角坐標系中作出速度—時間圖象。 (3)分析(說明)小車運動速度隨時間變化的規(guī)律。 111- 配套講稿:
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