《湘教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)道德與法治12月份月考測(cè)試卷（部編七上三四單元））A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)道德與法治12月份月考測(cè)試卷（部編七上三四單元））A卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 湘教版 2019 2020 學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)道德與法治 12 月份月考測(cè)試卷 部編七上三四 單元 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2018 八下 武邑開(kāi)學(xué)考 根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷 下列觀點(diǎn)正確的是 A 尊敬老師就要完全按照老師的要求去學(xué)習(xí) 去生活 B 分工源于合作 分工越細(xì) 越需要合作 C 老師的責(zé)任就是 傳道 授業(yè) 解惑 D 老師的工作是一種特殊的 富有創(chuàng)造性的勞動(dòng) 2 2 分 2016 八上 泰興期末 古人云 親其師 信其道 這說(shuō)明 A 老師也是普通人 要學(xué)會(huì)理解 B 老師講的任何道理都是正確的 C 老師是我們最親近的人 D 良好的師生關(guān)系有利于學(xué)習(xí) 3 2 分 下列屬于對(duì)老師有禮貌的表現(xiàn)的是 A 自由出入老師的辦公室 B 見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好 C 見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi) D 上課不經(jīng)老師同意 隨便發(fā)言 4 2 分 2015 八上 南昌期末 江西教育電視臺(tái)開(kāi)展最美老師評(píng)選活動(dòng) 南昌二十八中數(shù)學(xué)老師劉燕 英語(yǔ)老師李裕成為候選人 他們說(shuō) 在新型師生關(guān)系中 教師的角色要由文化權(quán)威 轉(zhuǎn)向信息的引導(dǎo)者 學(xué)習(xí)的 合作者和道德的風(fēng)向標(biāo) 師生互相尊重 你認(rèn)為建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)是 A 公平公正 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 合作競(jìng)爭(zhēng) C 民主平等 D 寬容互諒 5 2 分 2016 八上 汕頭期中 師生交往的前提是 A 離老師遠(yuǎn)點(diǎn) B 主動(dòng)溝通 C 打小報(bào)告 取得老師的信任 D 監(jiān)督老師 6 2 分 2017 邗江模擬 子游問(wèn)孝 子曰 今之孝者 是謂能養(yǎng) 至于犬馬 皆能有養(yǎng) 不敬 何 以別乎 孔子在 論語(yǔ) 中的觀點(diǎn) 說(shuō)明 A 孝敬父母是我國(guó)法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù) B 孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分 C 孝敬父母除了經(jīng)濟(jì)上的贍養(yǎng) 更重要的是精神上的關(guān)愛(ài)和尊敬 D 孝敬父母是包括青少年在內(nèi)的所有子女義不容辭的責(zé)任 7 2 分 孔子曰 不患人之不己知 患不知人也 這句話啟示我們 在處理與父母的矛盾時(shí)要 A 增強(qiáng)對(duì) 代溝 的憂患意識(shí) B 主動(dòng)溝通 跨越 代溝 C 視父母為敵人并 對(duì)著干 D 堅(jiān)持自己的固有意見(jiàn) 8 2 分 2017 年 2 月 18 日 大型文化情感類節(jié)目 朗讀者 以 眼淚 為主題詞 邀請(qǐng)到著名演員斯琴 高娃 她朗讀賈平凹的 寫(xiě)給母親 獻(xiàn)給摯愛(ài)的母親 生動(dòng)體現(xiàn)了 子欲養(yǎng)而親不在 的道理 作為子女 我們 應(yīng)該 繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德 分擔(dān)父母的憂愁 不向父母提出任何要求 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 從物質(zhì)上幫助父母 在精神上慰藉父母 關(guān)心父母的健康 體貼父母的辛勞 A B C D 9 2 分 2016 七上 正陽(yáng)月考 家和萬(wàn)事興 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 你認(rèn) 為以下哪些家庭美德有利于促進(jìn)家庭和諧 體諒 包容 理解 信任 斤斤計(jì)較 平等 尊重 A B C D 10 2 分 2016 八上 蘭陵月考 新修訂的 老年法草案 在 老年人精神慰藉 一章中強(qiáng)調(diào)要經(jīng)?；?家看望老人 對(duì) ?；丶铱纯?的認(rèn)識(shí)正確的是 孝敬父母是我國(guó)代代相傳的美德 孝敬父母要從 經(jīng)常看望父母 這些小 事做起 以法律法規(guī)的形式規(guī)定 ?；丶铱纯?完全沒(méi)有必要 孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù) A B C D 11 2 分 2017 七下 蘇州期中 人類常用 世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉 來(lái)說(shuō)明人的生命具有 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 多樣性 B 復(fù)雜性 C 單一性 D 獨(dú)特性 12 2 分 2017 七下 鹽城月考 2016 年 10 月 20 日江蘇射陽(yáng)縣發(fā)生了地震 地震震級(jí)為 4 4 級(jí) 震源 深 25 千米 對(duì)此 我縣各個(gè)學(xué)校都不定期的舉行各種逃生演練 緊急疏散等活動(dòng) 小強(qiáng)對(duì)此舉很不以為然 小小 地震 又沒(méi)造成損失 用得著那樣瞎練嗎 下列說(shuō)法中 最能說(shuō)服小強(qiáng)的是 A 通過(guò)逃生演練 緊急疏散活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 B 要肯定生命 尊重生命 C 無(wú)論遇到多大的挫折 永不放棄生的希望 D 呵護(hù)生命 需要強(qiáng)化安全防范意識(shí) 掌握安全防范本領(lǐng) 13 2 分 2017 承德模擬 近年來(lái) 中國(guó)校園欺凌事件呈增長(zhǎng)趨勢(shì) 有數(shù)據(jù)顯示 2014 年以來(lái) 媒體 曝光的校園欺凌 暴力 事件呈逐年上升趨勢(shì) 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生 我們要 提高道德素質(zhì) 關(guān)愛(ài)生命 自覺(jué)學(xué)法守法 珍愛(ài)他人生命健康 學(xué)會(huì)控制情緒 與人為善 培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí) 掌握自我保護(hù)的方法 A B C D 14 2 分 2017 七上 龍巖期末 面對(duì)挫折 有的人意志消沉 無(wú)法自拔 有的人斗志昂揚(yáng) 并最終獲 得成功 這表明 A 可以采取措施避免各種挫折 B 有了自強(qiáng)不息精神就一定能戰(zhàn)勝挫折 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分 D 對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果 15 2 分 一位食品加工商租船從外地采購(gòu)了大量蔗糖和面粉 返回時(shí)遇到了強(qiáng)風(fēng)暴雨 所有蔗糖和面粉 被淋濕變成了糖稀和面糊 貨主憂愁不已 這時(shí)他看到船主在烤鐵板魷魚(yú) 他突發(fā)奇想 這些沒(méi)有用的糖稀和面 糊 能不能烤成一種食品呢 從此 世界上多了一種新式食品 餅干 這個(gè)故事告訴我們 A 戰(zhàn)勝困難挫折 要有樂(lè)觀的態(tài)度 B 學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo) 排解消極情緒 C 要想獲得成功 必須多經(jīng)歷失敗 D 挫折激勵(lì)創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 16 2 分 2017 七上 高郵期末 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往 比爾 蓋茨曾說(shuō) 你甚至不知道和你交流的對(duì)方是 一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗 這句話主要說(shuō)明了 A 網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的 毫無(wú)真實(shí)性可言 B 網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流 C 網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言 無(wú)拘無(wú)束 D 虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素 我們要具備自我保護(hù)意識(shí) 17 2 分 2017 九上 鹽都期中 挫折就像一塊石頭 讓你停步不前 而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō) 卻是墊腳石 使你站得更高 巴爾扎克這句名言主要說(shuō)明 A 只有遭遇挫折 人才能得到發(fā)展 B 挫折并不可怕 關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待 C 挫折就是財(cái)富 挫折一定能讓人成長(zhǎng) D 挫折會(huì)給人打擊 帶來(lái)?yè)p失和痛苦 18 2 分 為保守國(guó)家秘密 黃旭華遠(yuǎn)離親人 30 年 隱姓埋名身居荒漠之中 為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展做 出了重大貢獻(xiàn) 這體現(xiàn)了 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn) 高尚的愛(ài)國(guó)主義精神 科學(xué)家不重親情 建設(shè)祖國(guó) 振興中華是公民對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的義務(wù) A B C D 19 2 分 2015 年以來(lái) 我市已連續(xù) 3 個(gè)月均有市民榮登 中國(guó)好人榜 市民李海龍為荷蘭一名白血病 患者成功捐出 245 毫升造血干細(xì)胞混懸液 挽救了對(duì)方的生命 被評(píng)選為 中國(guó)好人 他的事跡啟示我們 A 要尊重生命 呵護(hù)生命 B 親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì)首先要樂(lè)于奉獻(xiàn) C 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 首先要對(duì)他人負(fù)責(zé) D 只有干出轟轟烈烈的大事才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 20 2 分 2015 年 5 月 海軍飛行員姜濤和魯朋飛所駕飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)突然起火 動(dòng)力迅速下降 面對(duì)險(xiǎn)情 他們果斷駕機(jī)成功避開(kāi)人口密集區(qū)域 后終因高度過(guò)低 處置時(shí)間短促 無(wú)法跳傘壯烈犧牲 這兩位烈士的事跡 啟示我們 不放棄 不懈怠自己的職責(zé)就是在書(shū)寫(xiě)生命價(jià)值 在奉獻(xiàn)中提升自己生命 的價(jià)值 我們要如同珍愛(ài)自己生命一樣 關(guān)愛(ài) 尊重他人的生命 生命的價(jià)值在于不放棄生的希 望 A B C D 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 材料分析題 共 4 題 共 60 分 21 15 分 七年級(jí) 2 班的李老師 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 經(jīng)常找學(xué)生談心 為學(xué)生指點(diǎn)迷津 耐心地輔導(dǎo)學(xué)生 得 到了全班絕大多數(shù)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴 但班上的小林同學(xué)卻不贊同全班大多數(shù)同學(xué)的看法 他說(shuō) 我遲到了幾分鐘 他就批評(píng)我 數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)時(shí) 我就簡(jiǎn)單地翻了一下書(shū) 他也把我狠狠地批評(píng)了一頓 李老師太嚴(yán)了 一點(diǎn)不尊重我 閱讀上述材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題 1 同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)尊敬和愛(ài)戴自己的老師 2 作為學(xué)生 我們應(yīng)如何正確對(duì)待老師的批評(píng) 3 在以后的學(xué)習(xí)生活中 你打算怎樣尊敬老師 22 15 分 2016 七上 大石橋期末 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 習(xí)近平在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話指出 中華民族自古以來(lái)就重視家庭 重視親情 不論時(shí)代發(fā)生多大變 化 不論生活格局發(fā)生多大變化 我們都要重視家庭建設(shè) 注重家庭 注重家教 注重家風(fēng) 材料二 曾幾何時(shí) 在民族解放的召喚下 多少熱血青年拋妻棄子 告別家鄉(xiāng) 義無(wú)反顧地走向戰(zhàn)場(chǎng) 把一 腔熱血 年輕的生命熔鑄成永遠(yuǎn)的豐碑 歲月退得掉傷痕 卻永遠(yuǎn)抹不去情感的共鳴 由央視新聞中心策劃制作 的清明節(jié)特別節(jié)目 重讀抗戰(zhàn)家書(shū) 祭拜壯士國(guó)魂 曾在 朝聞天下 新聞三十分 新聞聯(lián)播 新聞直播間 共同關(guān)注 東方時(shí)空 等多個(gè)重點(diǎn)欄目播出 如今 當(dāng)我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書(shū)時(shí) 我們一同感受到了赤 子滿腔的愛(ài)國(guó)熱情 感受到了戰(zhàn)士 雖千萬(wàn)人吾往矣 的豪情 感受到了親人血濃于水的柔情 據(jù)悉 你校正在開(kāi)展以 我為家庭幸福做貢獻(xiàn) 為主題的班會(huì) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 1 談?wù)勎覈?guó)重視家庭建設(shè) 注重家庭 家教 家風(fēng)的原因 兩個(gè)方面即可 2 請(qǐng)寫(xiě)出你所知道的兩位愛(ài)家更愛(ài)國(guó)的抗戰(zhàn)英雄人物 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 你將怎樣為家庭的和睦與幸福做貢獻(xiàn) 兩個(gè)方面即可 23 15 分 2017 七上 大豐期中 閱讀材料 回答以下問(wèn)題 材料一 如果我們僅僅依靠現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí) 那么過(guò)不了幾年時(shí)間 就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面 聯(lián)合國(guó)教 科文組織有關(guān)專家預(yù)言 未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人 而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人 材料二 學(xué)習(xí)雖然很辛苦 但不要苦惱 面對(duì)困難和阻擾要把它當(dāng)作一次機(jī)會(huì) 面對(duì)逆境和壓力 要把它當(dāng) 作強(qiáng)健我們臂膀的杠鈴 面對(duì)失敗和痛苦 要把它當(dāng)作我們通往成功的階梯 這樣 盡管長(zhǎng)路漫漫 也是快樂(lè)常 伴 1 請(qǐng)為自己寫(xiě)兩條名言警句激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí) 2 初中學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始 你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)才能 不忘初心 更好地適應(yīng)時(shí)代的需要 3 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和阻擾的 24 15 分 2017 八下 林甸期末 小麗是八年級(jí)的學(xué)生 開(kāi)個(gè)體飲食店的爸爸缺人手 非讓小麗退學(xué)到 店里幫忙不可 當(dāng)老師前來(lái)勸阻時(shí) 他說(shuō) 孩子上不上學(xué) 是我家的私事 別人管不著 1 小麗爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎 為什么 2 假如你是小麗的好朋友 你有什么好的辦法勸說(shuō)小麗的爸爸 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 材料分析題 共 4 題 共 60 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略