《七年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 設(shè)計(jì)與生活 第4課《我喜歡的動(dòng)漫形象》課件1 贛美版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 設(shè)計(jì)與生活 第4課《我喜歡的動(dòng)漫形象》課件1 贛美版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

的 我喜歡 動(dòng)漫形象 課題 西游記 動(dòng)漫知識(shí)鏈接1 動(dòng)漫 動(dòng)漫是一個(gè)綜合體 是動(dòng)畫和漫畫兩種藝術(shù)載體的統(tǒng)稱 特別是指現(xiàn)代連環(huán)漫畫和動(dòng)畫片 2 第一部動(dòng)畫片 迷人的圖畫 是1860年由斯圖亞特 勃拉克頓制作的 3 中國(guó)第一部動(dòng)畫片 大鬧畫室 是萬(wàn)氏兄弟于1926年攝制的 生活中的動(dòng)漫 動(dòng)畫片的不同表現(xiàn)形式 卡通片的不同表現(xiàn)形式 手繪動(dòng)漫 剪紙動(dòng)漫 木偶卡通片 水墨動(dòng)漫 電腦動(dòng)漫 動(dòng)漫 手繪卡通片 手繪 動(dòng)漫 剪紙 剪紙卡通片 動(dòng)漫 木偶 木偶卡通片 阿凡提 動(dòng)漫 水墨 水墨卡通片 小牧笛 動(dòng)漫 電腦 電腦卡通片 忍者神龜 折紙 動(dòng)畫片的表現(xiàn)形式 剪紙 水墨 折紙 木偶 手繪 電腦 看一看想一想 動(dòng)漫形象與它們的原型有什么不同 生活中的真實(shí)物象與動(dòng)漫形象的比較 將現(xiàn)實(shí)生活中的對(duì)象擬人化 構(gòu)建一個(gè)神奇的世界 讓想象的翅膀自由翱翔 觀察分析開放探究 生活中的真實(shí)物象與動(dòng)漫形象的比較 巧妙的變形能使對(duì)象更滑稽 更幽默 從而更好的體現(xiàn)作者的構(gòu)思 把對(duì)象的特點(diǎn)作刻意的夸張 更能突顯個(gè)性 生活中的真實(shí)物象與動(dòng)漫形象的比較 動(dòng)漫形象的設(shè)計(jì)手法 擬人 夸張 小結(jié)卡通形象的設(shè)計(jì)手法 動(dòng)漫畫的特點(diǎn) 夸張變形 生動(dòng)幽默 造型簡(jiǎn)潔 色彩鮮艷 動(dòng)漫畫的特點(diǎn) 夸張變形 生動(dòng)幽默 造型簡(jiǎn)潔 色彩鮮艷 1 請(qǐng)選擇生活中常見(jiàn)的物品 蔬果為創(chuàng)作原型 設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫形象 運(yùn)用卡通的擬人 夸張的手法 2 以同學(xué)為創(chuàng)作原型 用夸張的手法設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫形象 小小設(shè)計(jì)師 各小組互賞互評(píng) 選出一幅最能代表小組水平的作品 上臺(tái)展示 促進(jìn)相互間的交流 展示作品匯報(bào)交流 課堂小結(jié) 今天很高興能和大家在動(dòng)漫世界里 渡過(guò)一段輕松 愉快的美好時(shí)光 我們不僅了解了動(dòng)漫的特點(diǎn) 形式和設(shè)計(jì)手法 還設(shè)計(jì)了很多可愛(ài)的動(dòng)漫形象 同學(xué)們表現(xiàn)得很棒 課后相信大家一定會(huì)把今天設(shè)計(jì)的動(dòng)漫形象加工得更有創(chuàng)意 更完美 課堂小結(jié) 大家唱起來(lái) 同學(xué)們 再見(jiàn) 同學(xué)們?cè)僖?jiàn)