《大蒜種植機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大蒜種植機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 設(shè)計(jì)題目 大蒜種植機(jī)的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 教研室 (或外聘單位 ) 起止時(shí)間 20 年 2 月 20 日 至 20 年 5 月 26 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、目的與基本要求： 1、畢業(yè)論文的任務(wù) （ 1）分析大蒜種植機(jī)的作業(yè)流程，合理設(shè)計(jì)大蒜種植機(jī) 結(jié)構(gòu) ，應(yīng)用三維軟件對(duì)大蒜種植機(jī)進(jìn)行實(shí)體建模，完成繪制重要零件的平面圖和總的裝配圖。（用 紙進(jìn)行繪制，應(yīng)具有3張當(dāng)量的 （ 2）撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 2、目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)的 目的是為了全面復(fù)習(xí)，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)分析能力、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。 3、具體要求 （ 1）查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 1份； （ 2） 合理設(shè)計(jì) 大蒜種植機(jī) ，繪制三維結(jié)構(gòu)模型，繪制 3張當(dāng)量的 （ 3）在總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份，要求字符數(shù)不少于 文摘要 350 字以內(nèi)，外文摘要與中文摘要對(duì)應(yīng)。文本的質(zhì)量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)規(guī)范。 （ 4）完成 1 篇與課題相關(guān)的英文專業(yè)文獻(xiàn)翻譯工作，英文字符在 字符以上，要求譯文通順、達(dá)意。 主要參考文獻(xiàn)與資料： [1] 濮良貴 . 機(jī)械設(shè)計(jì)（第八版） [M]等教育出版社， 2006 [2] 張新植 . 農(nóng)業(yè)機(jī)械圖冊(cè) [M]龍江科技出版社， 2008 [3] 陳宏鈞 . 典型零件機(jī)械加工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn) [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2005 [4] 耿端陽(yáng) . 新編農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué) [M]防工業(yè)出版社， 2012 [5] 吳宗澤 . 機(jī)械設(shè)計(jì)（第二版） [M]. 北京：高等教育出版社， 2009 [6] 吳宗澤 . 機(jī)械設(shè)計(jì)師手冊(cè) [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2004 [7] 陳宏鈞 . 典型零件機(jī)械加工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn) [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2005 [8] 李瑞琴 . 機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì) [M]. 北京：國(guó)防工業(yè)出版社， 2008 [9] 鄒慧君 . 機(jī)械設(shè)計(jì)（第二版） [M]. 北京：高等教育出版社， 2009 [10] 孫恒 . 機(jī)械原理（第七版） [M]. 北京：高等教育出版色， 2006 [11] 周開(kāi)勤 . 機(jī)械零件手冊(cè) [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1994 [12] 成大先 . 機(jī)械設(shè)計(jì)圖冊(cè) [M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2000 畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排： ① 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題調(diào)研階段：（第 1~2周）：課題調(diào)研及文獻(xiàn)檢索、完成英文翻譯。 ② 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告階段：（第 3～ 4周）：完成開(kāi)題報(bào)告。 ③ 畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作階段：（第 5～ 12周）： （ 1）完成系統(tǒng)的總體規(guī)劃。（第 5～ 6周） （ 2）結(jié)構(gòu)分析及設(shè)計(jì)。（第 7～ 9周） （ 3）完成最后的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（第 10周） （ 4）完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)工作。（第 11～ 12 周） ④ 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段：（第 13～ 15周） 課 題 申 報(bào) 與 審 查 指導(dǎo)教師（簽名） ： 年 月 日 教研室主任（簽名）： 年 月 日 學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)（簽名）： 年 月 日