中小型線材壓軋機(jī)的設(shè)計(jì)任務(wù)書
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吉林化工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 任務(wù)書 題目 中小型線材壓 軋機(jī)的設(shè)計(jì) 性 質(zhì) : ?畢業(yè)設(shè)計(jì) □畢業(yè)論文 教 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 指導(dǎo)教師 下發(fā) 20**年 1 月 6 日 完成 20**年 6 月 16 日 1 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)須知 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《吉 林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本要求及規(guī)范(試行)》。 2、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。 3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù),不弄虛作假,不抄襲別人的工作內(nèi)容。 4、實(shí)驗(yàn)時(shí),愛護(hù)儀器設(shè)備,節(jié)約材料,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度。 5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時(shí)交給教學(xué)院收存,學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。 6、妥善保存《吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書》,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后,將任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一同交給指導(dǎo)教師。 2 題目: 中小型線材壓軋機(jī)的設(shè)計(jì) 一、 題目來源(教師科研、實(shí)際生產(chǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、模擬等): 題目來源于實(shí)際生產(chǎn)。 中小型軋鋼生產(chǎn)的各種鋼材,在我國鋼材生產(chǎn)中占有一定的比重,充分發(fā)揮這些軋鋼機(jī)的生產(chǎn)能力,生產(chǎn)出質(zhì)量更好、品種更多的鋼材來進(jìn)一步滿足國民經(jīng)濟(jì)各部門的需要,是當(dāng)前中小型軋鋼生產(chǎn)的一個(gè)重要任務(wù)。 目前,各地的中小型軋鋼機(jī)種類很多,可開坯、型鋼、線材、中板、薄板、帶鋼等。 本軋機(jī)為雙輥定間隙熱軋機(jī),其結(jié)構(gòu)主要有主電機(jī)、主連軸節(jié)、人字齒輪機(jī)座、梅花接軸、工作機(jī)座等部分組成,主要用于加工材質(zhì)為普碳鋼、低 合金鋼、不銹鋼及有色金屬帶材,常做開坯機(jī)使用 ; 也可根據(jù)實(shí)際需要,將多個(gè)軋機(jī)組成連軋機(jī)組,以適應(yīng)不同的需求。本設(shè)計(jì)主要分析了熱軋機(jī)的工作原理、工作環(huán)境和工作特點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際,對熱軋機(jī)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),對組成的各元件進(jìn)行了選型、計(jì)算和校核。 二、 設(shè)計(jì)(論文)主要條件及技術(shù)參數(shù): 軋機(jī)規(guī)格為φ 165*500, 主電機(jī)功率為 37 轉(zhuǎn)速為 980 轉(zhuǎn) /分, 軋制原材料不大于 6不大于 200 三、 個(gè)人重點(diǎn)(同一大題目下有個(gè)人側(cè)重部分時(shí)填寫): 獨(dú)立完成 3 四、 設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容及工作量: (一 )計(jì)算說明部分 1. 分軸器人字齒輪設(shè)計(jì)及校核; 2. 軋輥的強(qiáng)度校核。 (二)圖紙部分 1. 示意圖 1 張; 2. 分軸器裝配圖 1 張; 3. 工作機(jī)架裝配圖 1 張; 4. 零件圖若干張。 (三)工作量 1. 設(shè)計(jì)說明書 字?jǐn)?shù) 不少于 字 ; 2. 圖紙工作量折合 圖幅后,不少于 3 張。 五、 參考資料及參考文獻(xiàn)目錄: [1] 田玉順 北京出版社 ,1998 [2] 徐灝 機(jī)械工業(yè)出版社 ,1991 [3] 劉寶衍 冶金工業(yè)出版社 ,1984 [4] 重慶鋼 鐵設(shè)計(jì)院 1979 六、 實(shí)習(xí)地點(diǎn): 指導(dǎo)教師(簽字): 系(中心)主任(簽字): 教學(xué)院主管院長(簽字): 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程檢查情況記錄 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期 第 1 周至第 4 周 (開題報(bào)告、譯文等)完成情況: 查找與命題相關(guān)的材料,為課題做準(zhǔn)備; 對課題進(jìn)行研究,進(jìn)入課題; 查找外文資料,準(zhǔn)備外文翻譯; 進(jìn)行外文翻譯,并校對 。 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期 第 5 周至第 10 周任務(wù)完成情況: 進(jìn)一步 查找設(shè)計(jì)資料,確定初步的設(shè)計(jì)方案; 對初步的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行綜合評定,并最終確定設(shè)計(jì)方案; 熟悉并掌握相關(guān)的機(jī)械特性; 進(jìn)行計(jì)算,繪制草圖 。 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后期 第 11 周至第 16 周任務(wù)完成情況: 繪制 ; 出圖,整理說明書,準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 備注:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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