《課題立項申請書》word版.doc
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附件2 材料工程學(xué)院團(tuán)建創(chuàng)新研究課題立項申報書 項 目 名 稱: 大學(xué)生做兼職的課題研究 起 止 年 月: 2013/4/24—2014/4/24 項目負(fù)責(zé)人 : 林畢龍 聯(lián) 系 電 話: 15392486945 申報單位(公章): 填 表 日 期: 2013/4/24 材料工程學(xué)院團(tuán)委編制 課題名稱 大學(xué)生做兼職的課題研究 課題申請人情況 姓名 林畢龍 性別 男 出生日期 1989、12 學(xué)歷 高中 電子郵箱 871068569@qq.com 工作單位 福建農(nóng)林大學(xué) 職務(wù) 學(xué)生 聯(lián)系地址 南一#743宿舍 郵政編碼 辦公電話 移動電話 15392486945 課題主要參與者情況 姓名 性別 聯(lián)系電話 工作單位及職務(wù) 林畢龍 課題設(shè)計論證及保障條件((不得少于500字,篇幅不夠可另加頁) 本課題研究的主要問題;重點和難點;同類課題研究狀況;研究方法;理論意義和實踐意義;本課題的創(chuàng)新;完成項目的條件和保證。 研究的主要問題:1.大學(xué)生對兼職的態(tài)度及其兼職情況。 2.大學(xué)生做兼職給大學(xué)生自身帶來的利和弊。 3.大學(xué)生兼職對以后的就業(yè)有沒有幫助。 4.是否提倡大學(xué)生去做兼職。 重點和難點:對調(diào)查結(jié)果的分析和總結(jié)。 研究方法:1.對在校大學(xué)生做問卷調(diào)查 2.聽專業(yè)老師對該問題的專題講座。 3.咨詢專業(yè)老師對此類問題的看法。 4.與雇兼職的老板進(jìn)行交流,了解他們對此的看法。 5.進(jìn)行網(wǎng)上查找相關(guān)資料。 理論意義:1.通過調(diào)查研究,讓我們更好的了解大學(xué)生做兼職的利弊 2.通過調(diào)查研究,可以對該現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析及合理的建議。 3.讓在校大學(xué)生更全面的理解“大學(xué)生兼職”,從而對自身 的做法提供一種參考依據(jù)。 4.能夠?qū)Υ髮W(xué)做兼職的現(xiàn)象做出一個客觀的評價。 實踐意義:1.能夠推動“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,提高理論研究水平。 2.能夠提升自身的探究調(diào)查能力。 3.更好的接觸和了解社會。 本課題的創(chuàng)新:1.調(diào)查的對象具有較強的針對性,能夠更好的把握 群體的特點。 2.比較貼近生活和聯(lián)系實際,易于著手調(diào)查和研究。 3.調(diào)查的內(nèi)容比較細(xì)致和全面,更有利于得出結(jié)論 的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 4.調(diào)查方式的多樣性,使調(diào)查的結(jié)果更加全面,更具有代表性。 5.涉及到的對象具有多樣性。 完成項目的條件和保證: 1. 能多抽出時間進(jìn)行調(diào)查。 2. 積極的去完成任務(wù)調(diào)查。 3. 不斷地總結(jié)調(diào)查結(jié)果。 院團(tuán)委意見: (蓋章) 年 月 日- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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