人教版九年級上冊第4單元課題1愛護水資源同步練習(II )卷.doc
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人教版九年級上冊第4單元課題1愛護水資源同步練習(II )卷 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)下列有關資源的敘述正確的是( ) A . 可利用的淡水資源占全球水儲量的不足0.1%,我們要節(jié)約用水 B . 海洋中蘊藏著豐富的化學資源,其中金屬元素有80多種 C . 天然氣是較為清潔的可再生能源 D . 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染 2. (2分)2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( ) A . 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B . 工廠大量使用地下水以減少自來水的使用 C . 生活污水集中處理后排放 D . 加強對水資源的監(jiān)測 3. (2分)改善人居環(huán)境是推動我縣綠色崛起、實現(xiàn)更高質雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護人居環(huán)境的是( ) A . 大量使用化肥農藥 B . 推行垃圾分類處理 C . 全面推進污水治理 D . 加強生態(tài)濕地保護 4. (2分)水是人類生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法中正確的是( ) A . 地球上的水儲量是豐富的,所以水資源是取之不盡,用之不竭的 B . 活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質全部除去 C . 鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴重時會引起爆炸 D . 水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅 5. (2分)下列做法錯誤的是( ) A. 環(huán)保 1.廢舊電池回收處理 2.生活污水凈化處理 B. 安全 1.化學藥品妥善處理 2.發(fā)生火災及時逃生 C. 化工 1.工業(yè)用鹽代替食鹽 2.工業(yè)酒精勾兌假酒 D. 生活 1.人走關燈節(jié)約用電 2.一水多用節(jié)約用水 A . A B . B C . C D . D 6. (2分)江蘇省實施“清水藍天”工程以來,環(huán)境質量得到顯著提升.下列行為不利于“清水藍天”工程實施的是( ) A . 分類回收垃圾 B . 使用太陽能路燈 C . 開發(fā)氫燃料電池客車 D . 直接排放廢水 7. (2分)2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列關于水的說法正確的是( ) A . 水能溶解所有物質 B . 水資源豐富,不用節(jié)約用水 C . 電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2:1 D . 水中的異味和色素可用活性炭除去 8. (2分)下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是( ) A . 不向水中丟垃圾 B . 生活污水任意排放 C . 合理使用農藥化肥 D . 嚴查工廠排放的水是否達標 9. (2分)2017年共享單車廣泛推廣,綠色低碳的出行方式逐漸被人們所接受,下列做法不符合“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是( ) A . 使用微生物降解塑料,減少“白色污染” B . 合理使用化肥農藥 C . 開發(fā)使用新能源 D . 生活污水任意排放 10. (2分)在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。以下歸納中,其中錯誤的一組是( ) A . 化學知識中有許多的“相等”原子核中質子數(shù)與中子數(shù)相等化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等參加化學反應的各物質的質量總和等于生成的各物質質量總和 B . 相似物質(或微粒)之間的區(qū)別氯原子和氯離子 最外層電子數(shù)不同二氧化硫和三氧化硫 分子構成不同生鐵和鋼 含碳量不同 C . 選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)發(fā)生裝置 反應物的狀態(tài)和反應條件收集裝置 氣體的密度和溶解性凈化方法 氣體及所含雜質的化學性質 D . 環(huán)境問題 主要原因 解決對策溫室效應 二氧化碳 植樹造林,禁止濫砍濫伐水質惡化 污水排放 先處理后排放酸雨形成 SO2 、NO2 減少化石燃料的使用 11. (2分)中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。下列做法不合理的是( ) A . 露天焚燒垃圾 B . 回收廢舊金屬 C . 植樹造林 D . 生活污水處理達標后排放 12. (2分)下列說法正確的是( ) A . 含有一種元素的物質是單質 B . 地球富含水,所以水資源取之不盡,用之不竭 C . 帶有電荷的粒子都叫作離子 D . 自然界的元素大多數(shù)是以化合物形式存在 13. (2分)下列說法正確的是( ) A . 分離液態(tài)空氣獲得氮氣和氧氣屬于分解反應 B . 禁止在飲用水的水源保護區(qū)建化工廠 C . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物 D . 氧氣可以用作火箭發(fā)射的燃料 14. (2分)下列說法正確的是( ) A . 食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬肉對人體無害 B . 工業(yè)廢水和生活污水處理達標后才能排放 C . “地溝油”價格便宜,可放心食用 D . 明膠是生產(chǎn)藥用膠囊的原料,明膠中鉻含量超標對人無害 15. (2分)水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是( ) A . 在河水中加入明礬可除去所有雜質 B . 電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 C . 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 D . 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度 二、 非選擇題 (共10題;共52分) 16. (4分)如圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖. (1)上述流程中,起到過濾作用的設備是________(寫出其中一種). (2)實驗室模擬水處理時,欲通過吸附作用除去污水的顏色,可向其中加入________(填物質名稱). (3)下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是 (填序號). A . 用淘米水澆花 B . 工業(yè)污水處理后再排放 C . 生活污水直接排放 D . 淋浴時,關掉水龍頭擦香皂. 17. (5分)生活中離不開水,水參與體內各種代謝.經(jīng)過一年的化學學習,我們對水有了更多的了解和認識,比如: (1)水體污染的原因:________(寫出一種即可). (2)保持水的化學性質的粒子是:________;組成水的元素是:________. (3)能體現(xiàn)水的化學性質的化學方程式,如: 分解反應: ________??; 化合反應: ________ . 18. (6分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識. (1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的________作用. (2)大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是________ . (3)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的________元素. (4)生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是________ . (5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________ . (6)據(jù)2015年3月20日《黔中早報》報道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進了虹山湖打造4A級景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有________(寫出一條即可). 19. (5分)防治水污染可以采取哪些措施? 20. (5分)化學和生產(chǎn)、生活緊密相關,請你用所學知識回答下列問題. (1)家庭生活中一種節(jié)水做法是________ (2)下列用品中,主要利用金屬導電性的是 (填字母). A . 鉑金飾品 B . 鐵鍋 C . 鋁導線 (3)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由________組成的. (4)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:________. 21. (4分)土壤滲濾處理技術是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法(如圖1所示).其中氮元素的轉化過程如圖2所示. (1)氮氣屬于________(填“單質”或“氧化物”) (2)硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價.下列物質中,氮元素以硝酸態(tài)存在的是 (填序號). A . NaNO2 B . KNO3 C . NH4Cl (3)最終,污水中的氮元素部分被植物體吸收,部分轉化為________. 22. (10分)水是生命之源,請據(jù)你學過的化學知識回答下列問題: (1)下列有關水的說法正確的是 A . 水是由氫原子和氧原子構成 B . 水的水分子構成 C . 水的氫元素和氧元素組成 D . 一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子 E . 水中含有氧氣,所以通過時能產(chǎn)生氧氣 (2)長江和嘉陵江是我們的“母親河”,給了重慶人民豐富的自然資源和人文資源,重慶實驗外國語學校化學興趣小組的同學為探究“母親河”的水質情況,在朝天門兩江匯合處取一些水樣進行處理: ①天然水污染的來源有________(寫出一種即可):取回水樣,向渾濁的水中加明礬,其作用是________. ②判斷江水是硬水還是軟水同學們可用________; ③生活中常用如下方法凈水:常用水缸將水靜置幾天,讓水中少量難溶物下沉到缸底,這采用的是________法:茶杯內的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計利用的化學原理是________;資質凈水器中常加入________,用于除去水中的異味和色素,常用________的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌. 23. (5分)避免水污染的措施有哪些? 24. (4分)請用所學化學知識解釋下列原理: (1)干旱池區(qū).農業(yè)上采用噴灌、滴灌的優(yōu)點是________. (2)硫能在空氣中燃燒.燃燒后生成的氣體排到空氣中.會形成酸雨.寫出硫燃燒的化學反應方程式________: (3)熱水瓶用久后.瓶膽內壁常常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2).可以用鹽酸來洗滌,寫出其與Mg(OH)2反應的化學方程式________(用化學方程式表示) (4)用稀硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹________(用化學方程式表示) 25. (4分)今年,我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國人民團結一致,共同抗旱. (1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可選用的物質是________;使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中常用什么方法來改善生活用水情況________. (2)有些村民取渾濁的坑作生活用水,有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖所示)進行凈化,其中活性炭的作用是________ (3)為保護有限的淡水水資源,給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是________. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共10題;共52分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、- 配套講稿:
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- 人教版九年級上冊第4單元課題1愛護水資源同步練習II 卷 人教版 九年級 上冊 單元 課題 愛護 水資源 同步 練習 II
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