注 畢業(yè)設計 論文 評閱可以采用 2 名評閱教師評閱或集體評閱或預答辯等形式 畢業(yè)設計評閱人評分表 學生 姓名 劉佳良 專業(yè) 班級 車輛 07 9 班 指導教 師姓名 崔宏耀 職稱 副教授 題目 HLJIT4H 10 變速器設計 評閱組或預答辯 組成員姓名 出席 人數 序號 評 價 項 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度 綜合訓練情況 題目難易度 10 2 題目工作量 題目與工程實踐 社會實際 科研與實驗室建設等的結合程度 10 3 綜合運用知識能力 設計涉及學科范圍 內容深廣度及問題難易度 應用文獻資料能力 15 4 設計 實驗 能力 計算能力 數據運算與處理能力 外文應用能力 25 5 計算機應用能力 對實驗結果的分析能力 或綜合分析能力 技術經濟分析能力 15 6 插圖 圖紙 質量 設計說明書撰寫水平 設計的實用性與科學性 創(chuàng)新性 20 7 設計規(guī)范化程度 設計欄目齊全合理 SI 制的使用等 5 得 分 Y 評 語 參照上述評價項目給出評語 注意反映該論文的特點 回答問題 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問題 研究能力或設計能力 強 較強 一般 較弱 很弱 工作量 大 較大 適中 較少 很少 說明書規(guī)范性 好 較好 一般 較差 很差 圖紙規(guī)范性 好 較好 一般 較差 很差 成果質量 設計方案 設計方法 正確性 好 較好 一般 較差 很差 其他 評閱人或預答辯組長簽字 年 月 日