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鎮(zhèn) 江 高 專(zhuān) ZHENJIANG COLLEGE 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 任 務(wù) 書(shū) 題 目 氣門(mén)搖桿軸支座 系 名 機(jī)械工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 機(jī)電 W072 學(xué)生姓名 任為群 學(xué) 號(hào) 070108207 指導(dǎo)教師姓名 張 晶 指導(dǎo)教師職稱(chēng) 副教授 二 一二 年 二 月 十五 日 課題名稱(chēng) 氣門(mén)搖桿軸支座 同組學(xué)生姓名 無(wú) 設(shè)計(jì) 研究 內(nèi)容及要求 一 內(nèi)容 1 抄畫(huà) 被加工零件零件圖 1 張 A3 2 被加工零件毛坯圖 1 張 A3 3 被加工零件工藝過(guò)程卡 1 套 4 被加工零件工序卡 1 套 5 夾具裝配圖 兩道工序 2 套 2XA1 6 夾具體零件圖 2 張 2XA3 7 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 5000 字 1 份 二 要求 必須獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù) 需完成裝配圖和零件圖 折合成 0 號(hào)圖紙 1 5 張 以上 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 5000 字以上 圖紙統(tǒng)一編號(hào) 參照全隸屬編號(hào) 圖紙 上采用的所有標(biāo)準(zhǔn)必須是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn) 圖紙必須用 Auto CAD 2004 或以上版本 畫(huà) 圖 若是 A2 A3 大小 必須拼裝成 A1 格式存盤(pán) 以方便打印 說(shuō)明書(shū)的文字一 律用 WORD2002 或 2004 打印輸出 必須按規(guī)定時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù) 各環(huán) 節(jié)須經(jīng)審核通過(guò)方可進(jìn)行下一步工作 畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格者不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格者不得參加畢業(yè)答辯 注 1 具體技術(shù)要求見(jiàn)圖紙 2 其它要求見(jiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃 參考文獻(xiàn) 1 機(jī)械制造工藝學(xué) 2 機(jī)床夾具設(shè)計(jì) 3 金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè) 4 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)手冊(cè) 5 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)圖冊(cè) 6 實(shí)用機(jī)械加工手冊(cè) 有電子版 7 機(jī)械加工余量手冊(cè) 有電子版 8 機(jī)械加工工藝師手冊(cè) 有電子版 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表 序 號(hào) 起止 日期 計(jì)劃完成內(nèi)容 實(shí)際完成情況 檢 查 日 期 檢查人簽名 1 2 月 15 日 2 月 28 日 畢業(yè)實(shí)習(xí) 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 2 3 月 1 日 3 月 15 日 讀懂零件圖 明確要求 準(zhǔn)備 參考資料 制定工作計(jì)劃 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 3 3 月 16 日 3 月 31 日 方案論證 完成工藝方案論證 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 4 4 月 1 日 4 月 20 日 確定夾具設(shè)計(jì)內(nèi)容 擬定夾具 設(shè)計(jì)的基本方案 繪制夾具裝 配草圖 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 5 4 月 21 日 4 月 30 日 審定夾具設(shè)計(jì)內(nèi)容及夾具裝配 草圖 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 6 5 月 1 日 5 月 10 日 修改夾具裝配草圖 完善夾具 結(jié)構(gòu) 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 7 5 月 11 日 5 月 31 日 基本完成草圖 草編設(shè)計(jì)計(jì)算 說(shuō)明書(shū) 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 8 6 月 1 日 6 月 5 日 完善工藝方案并修改夾具裝配 圖 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 9 6 月 6 日 6 月 10 日 完成夾具裝配圖及相關(guān)零件圖 的繪制 填寫(xiě)工藝文件 上機(jī) 編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 10 6 月 10日 完成全部任務(wù) 作答辯前的準(zhǔn)備工作 1 提前完成 2 按時(shí)完成 3 基本完成 4 未完成 張晶 該頁(yè)由指導(dǎo)教師填寫(xiě) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)語(yǔ)及評(píng)分 指導(dǎo)教師專(zhuān)用 學(xué)生姓名 任為群 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 機(jī)電 W072 設(shè)計(jì)總分 評(píng) 分 等 級(jí)評(píng) 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力 分析與解決問(wèn)題的能力 包括計(jì)算方法 數(shù)據(jù)處理等 計(jì)算機(jī)能力 包括編程 數(shù)據(jù) 圖形及文字處理 論文質(zhì)量 論點(diǎn) 論據(jù) 實(shí)驗(yàn)分析 推理 深度等 設(shè)計(jì)質(zhì)量 方案 技術(shù)路線 設(shè)計(jì)水平 圖面質(zhì)量等 工作量 工作態(tài)度 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力 包括技術(shù)可靠性 經(jīng)濟(jì)合理性的 分析評(píng)價(jià) 創(chuàng)新 包括創(chuàng)新意識(shí) 獨(dú)特見(jiàn)解 寫(xiě)作的規(guī)范性 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間 設(shè)計(jì)態(tài)度 端正 較好 尚可 較差 能 基本能 不能 遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定 設(shè)計(jì)工作量 多 飽滿 較輕 不足 完成 基本完成 沒(méi)用完成 相關(guān)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研任務(wù) 能較好地 尚能 不能 處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作 實(shí)習(xí)的關(guān)系 該同學(xué) 獨(dú)立 基本獨(dú)立 根據(jù)參考 不能獨(dú)立 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的任務(wù) 設(shè)計(jì)方 案 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 結(jié)構(gòu) 合理 較合理 尚合理 不夠合理 圖面質(zhì)量 好 較好 一般 較差 說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作 規(guī)范 較規(guī)范 尚規(guī)范 不夠規(guī)范 計(jì)算能力 好 較好 一般 尚可 較差 本設(shè)計(jì)已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 指導(dǎo)教師 簽字 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)語(yǔ)及評(píng)分 主審教師專(zhuān)用 學(xué)生姓名 任為群 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 機(jī)電 W072 主審總分 評(píng) 分 等 級(jí)評(píng) 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 1 總體設(shè)計(jì)方案 2 零部件設(shè)計(jì)方案 3 圖紙 質(zhì) 視圖 4 圖紙幅面 5 標(biāo)注 6 技術(shù)條件 7 標(biāo)題欄 8 明細(xì)欄 9 量 和 有 關(guān) 技 術(shù) 標(biāo) 準(zhǔn) 圖號(hào) 10 格式的規(guī)范性 11 內(nèi)容的完整性 12 分析的正確性 13 深度 14 說(shuō) 明 書(shū) 質(zhì) 量 創(chuàng)新 15 其它 資料袋 裝訂要求等 主審教師 簽字 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)語(yǔ)及評(píng)分 答辯小組專(zhuān)用 學(xué)生姓名 任為群 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 機(jī)電 W072 答辯總分 評(píng) 分 等 級(jí)評(píng) 分 內(nèi) 容 好 較好 一般 差 學(xué)生陳述清楚 精練 正確 邏輯性強(qiáng) 論文質(zhì)量 論點(diǎn) 論據(jù) 實(shí)驗(yàn)分析 推理 深度 創(chuàng)新 等 設(shè)計(jì)質(zhì)量 方案 技術(shù)路線 設(shè)計(jì)水平 圖面質(zhì)量 創(chuàng) 新等 問(wèn)題 1 2 3 答辯小組意見(jiàn) 該同學(xué)設(shè)計(jì)方案 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 結(jié)構(gòu) 合理 較合理 尚合 理 不夠合理 圖面質(zhì)量 好 較好 一般 較差 說(shuō)明書(shū)寫(xiě)作 規(guī)范 較規(guī)范 尚規(guī) 范 不夠規(guī)范 在答辯中的陳述 清楚 較清楚 尚清楚 不夠清楚 對(duì)所提問(wèn)題的回 答 正確 基本正確 尚正確 不夠正確 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基本掌握 好 較 好 一般 尚好 較差 已達(dá)到 未達(dá)到 畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 答辯小組成員 答辯小組組長(zhǎng) 年 月 日 最 終 評(píng) 定 成 績(jī)