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教科版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲的利用 同步練習(xí) 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 B . 聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快 C . “悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的音色好 D . 用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞信息 2. （2分）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 同學(xué)們課外玩的“土電話”表明固體能傳聲 B . 兩人潛泳時(shí)，在水中也可交談，這表明液體（水）能傳聲 C . 真空中聲音傳播的速度最大 D . 聲音可以傳遞信息和能量 3. （2分）（2017?濱州）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲音在真空中的傳播速度是340m/s B . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的 C . 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量 D . 今年濱州市學(xué)考英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對(duì)聽(tīng)力測(cè)試的影響 4. （2分）汽車在人們的生活中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，下列關(guān)于汽車的說(shuō)法正確的是（ ） A . 汽車的導(dǎo)航儀是利用接收衛(wèi)星發(fā)射的超聲波工作的 B . 汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲定位工作的 C . 汽車的防凍液的熔點(diǎn)較高，可以保持在低溫天氣時(shí)冷卻系統(tǒng)不凝固 D . 汽車的后視鏡相當(dāng)于凹面鏡利用光的反射原理來(lái)擴(kuò)大司機(jī)的觀察視野 5. （2分）下列圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的應(yīng)用，分析不正確的是（ ） A . 圖是摩托車的消聲器，其作用是在聲源處減弱噪聲 B . 圖是倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了次聲波來(lái)測(cè)試車后物體與車的距離 C . 圖是醫(yī)生利用“B超”來(lái)查看胎兒的發(fā)育情況，利用聲音傳遞信息 D . 圖是利用超聲波清洗眼鏡，其原理是聲波可以傳遞能量 6. （2分）正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ） A . 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B . 為了獲得更好的音色 C . 為了獲得更大的響度 D . 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音 7. （2分）自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 用牙齒聽(tīng)聲利用的是骨傳導(dǎo) B . 用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量 C . 利用聲波可以傳遞信息 D . 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高 8. （2分）下列事例說(shuō)明聲音能傳遞信息的是（ ） A . 超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破 B . 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無(wú)形之中 C . 超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波，采用非接觸的測(cè)量，能測(cè)量各種液體和固體物料高度 D . 把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了 9. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān) B . 超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音 C . 人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān) D . 聲音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量 二、 填空題 (共4題；共8分) 10. （2分）如圖，懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞________．物理學(xué)上常用聲音的________（選填“音調(diào)”或“響度”）來(lái)表示呼喊聲的“大小”． 11. （2分）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音是由________產(chǎn)生的；也可以說(shuō)明聲波可以傳遞________。 12. （2分）人耳能聽(tīng)到的聲波，其頻率范圍大致在20Hz和20000Hz之間．利用B超檢查身體，B超是________（超聲波/次聲波），這是利用聲音傳遞________（信息/能量）． 13. （2分）醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞________；汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________。 三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分) 14. （5分）聲音在空氣中傳播速度是340m/s，人對(duì)著高山喊一聲吼，若3s聽(tīng)到回聲，則人離山的距離是多少m？ 15. （5分）閱讀材料，回答問(wèn)題． 噪聲污染是一種公害，已經(jīng)引起人類的共同關(guān)注．人們?cè)诓扇》N種措施防治嗓聲污染的同時(shí)，還利用某些噪聲為人類服務(wù)．例和，有人做了對(duì)西紅柿植株施放高強(qiáng)噪聲（100分貝以上）的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)西紅柿植株的根、莖、葉表皮的小孔都擴(kuò)張了，從而很容易把噴灑的管養(yǎng)物和肥料吸收到體內(nèi)，使西紅柿的果實(shí)數(shù)量多，個(gè)頭也大．同樣對(duì)水稻、大豆做了試臉，也獲得了成功．美國(guó)、日本、英國(guó)和德國(guó)等國(guó)的研究人員，針對(duì)不同的雜草制造了不同的“噪聲除草器”，它們發(fā)出的各種噪聲可以誘發(fā)雜蘋速生．這樣，在農(nóng)作物還沒(méi)有成長(zhǎng)前，就把雜草除掉．還有，利用強(qiáng)烈的嗓聲高速?zèng)_擊食品時(shí)，不僅使食物保持干燥，而且其營(yíng)養(yǎng)成分也不會(huì)損失．高強(qiáng)的噪聲還具有巨大的聲能量，是人類將來(lái)可以開(kāi)發(fā)和利用的新能源． 通過(guò)閱讀上述短文，你有何收獲？請(qǐng)寫(xiě)出噪聲可被利用的幾個(gè)方面． 四、 綜合題 (共1題；共10分) 16. （10分）一輛汽車以10m/s的速度正對(duì)山崖行駛，鳴笛后2s聽(tīng)到回聲，求： （1）鳴笛處距山崖離多遠(yuǎn)？ （2）聽(tīng)到回聲時(shí)，距山崖多遠(yuǎn)？（聲速340m/s） 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共7分) 17. （7分）完成以下關(guān)于聲的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)： （1）小謹(jǐn)同學(xué)把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭有震動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲的物體一定在________． （2）小琪同學(xué)把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，聲音具有________，聲音在空氣中的傳播也如同水波，這種物理研究方法則稱為_(kāi)_______． （3）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了很明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，聰明的同學(xué)們想到改進(jìn)辦法嗎？其實(shí)很多同學(xué)想到的做法是：________．這種物理研究方法也稱為_(kāi)_______． （4）把手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，并撥通手機(jī)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)慢慢抽去罩內(nèi)的空氣時(shí)，手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，說(shuō)明聲音的傳播需要________，由此推斷可以真空中不傳播聲音，這種物理研究方法又稱為_(kāi)_______ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 16-1、 16-2、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共7分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、