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歡迎進入語文課堂 第七單元習作 我敬佩的一個人 兢兢業(yè)業(yè)拾金不昧和藹可親德高望重平易近人知錯就改寬宏大度勤儉持家省吃儉用救死扶傷為國捐軀見義勇為胸懷大志自強不息勤勤懇懇無私奉獻手不釋卷出類拔萃廢寢忘食堅持不懈勤學好問不驕不躁全神貫注聚精會神專心致志力爭上游不甘示弱樂于助人奮不顧身舍己為人鐵面無私大公無私一視同仁鍥而不舍持之以恒堅強不屈視死如歸 人 優(yōu)秀品質 典型事例 外貌 動作 語言 神態(tài) 心理活動 板書 說一說我敬佩的人 聽聽我說了些什么 一天 我在家開著空調 悶熱的天氣能感受著習習的涼風 實在是愜意極了 正享受著呢 只聽 吱 的一聲 空調停了 空調怎么啦 姐姐也從書中抬起了頭 估計是停電了 真是掃興 我有些懊惱 這時 我們竟然看到樓上別人家的空調窗機還在轉 人家的空調怎么會安然無恙 我們的就不轉了 不行 我們看看去 到了樓道里 我們看見王爺爺打開了一個木頭的盒子 里面有幾根電線 王爺爺拿著工具把一根根電線弄直 天氣熱的可怕 王爺爺臉上 脖子上都是汗 一件白色短褂上全濕了 但他還是繼續(xù)幫我們修電 沒有停下來擦把汗水 終于 聽見姐姐從窗戶里說 好了 空調好了 王爺爺才擦了一把汗 臉上流露出快慰的笑容 動作描寫 外貌描寫 神態(tài)描寫 我們正要跑下去問個究竟 門一開 看到了滿頭白發(fā)的王爺爺正上樓呢 王爺爺問我們 這么熱的天 不在家里貓著 出來干什么 我們姐弟兩個搶著說空調停了 可能是停電了 王爺爺決定去看一看 語言描寫 王爺爺對人從來都是很溫和 他一笑眼角兩旁就有著幾條魚尾紋 一頭白發(fā)如同閃亮的銀絲 一看就是好脾氣的人 人物描寫對后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人 助人為樂做好鋪墊 在我的生活中遇到過許許多多的人 比如說吃苦耐勞的媽媽 認真學習的小伙伴 不怕困難的姐姐 而我最敬佩的人就是我們樓下傳達室的王爺爺 開篇扣題 看著王爺爺滿頭的白發(fā) 我的眼淚順著眼角流了下來 王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn) 助人為樂的精神也成了最值得我學習的榜樣了 每當別人問我最敬佩的人是誰 我會不假思索地說 是傳達室的王爺爺 結尾寫出了所感 表明了觀點照應開頭的 敬佩 開篇 人物介紹 結尾 突出優(yōu)秀品質的典型事例 殘疾人 身殘志堅 頑強生活 噢 原來是一個小伙子在街頭賣藝 我定睛看著 小伙子雙腿殘疾 下肢幾乎全部沒有了 站立全靠兩腿跟的末端 衣著樸實 身邊陳列著簡單的音箱等設備 看得出 他的生活無比艱辛 不是我們常人所想像到的 但他面帶笑容 動情地唱著 絲毫看不出憂傷 反而還流露出一種堅毅的神情 他那種身殘志堅 頑強生活的精神給我留下了深深的印象 并時時鼓勵我 他是我敬佩的一個人 軍人叔叔 清潔工阿姨 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全