人教版初中物理九年級全冊第十三章 第二節(jié)內(nèi)能 同步訓(xùn)練(II )卷.doc
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人教版初中物理九年級全冊第十三章 第二節(jié)內(nèi)能 同步訓(xùn)練(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題;共26分) 1. (2分)關(guān)于溫度和熱量下列說法中正確的是( ) A . 溫度高的物體放出的熱量多 B . 溫度高的物體具有的熱量多 C . 兩個物體升高相同的溫度,吸收的熱量一定相同 D . 在熱傳遞過程中,物體溫度升高時,一定要吸收熱量 2. (2分)下列實例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( ) A . 搓手會發(fā)熱 B . 川冷水冷卻熱雞蛋 C . 曬太陽取暖 D . 給熱咖啡加冰降溫 3. (2分)如圖所示的事例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是( ) A . 兩手摩擦能發(fā)熱 B . 燒水水變熱 C . 鋸木材鋸子發(fā)熱 D . 鉆木取火 4. (2分)關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( ) A . 物體吸收熱量,溫度一定升高 B . 物體運動得越快,物體的內(nèi)能越大 C . 同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大 D . 溫度越高的物體,所含的熱量越多 5. (2分)關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是( ) A . 溫度高的物體內(nèi)能一定大 B . 物體吸收熱量,溫度一定升高 C . 物體內(nèi)能增加的越多,吸收的熱量越多 D . 一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能 6. (2分)下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) A . 打開啤酒瓶蓋,瓶口處氣體溫度降低 B . 放進冰箱冷凍室的水變成冰塊 C . 在汽油機的壓縮沖程中,汽缸內(nèi)的溫度升高 D . 用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高 7. (2分)下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( ) A . 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱 B . 燒水時,水逐漸變熱 C . 流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱 D . 小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感 8. (2分)鐵的比熱容大于銅的比熱容。質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則銅塊的( ) A . 溫度升高的較大 B . 末溫較低 C . 內(nèi)能增加較少 D . 內(nèi)能較小 9. (2分)下列說法,正確的是( ) A . 橡皮筋被拉長后,分子之間只有引力 B . 四沖程汽油機的做功沖程使汽車獲得動力 C . 建筑工地上,汽車駛過時塵土飛揚,這是一種擴散現(xiàn)象 D . 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱,這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能 10. (2分)關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的概念,下面說法中錯誤的是( ) ①物體的溫度越高,含有的熱量越多; ②物體的溫度升高,一定吸收了熱量: ③物體放出熱量,溫度不一定降低; ④做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能: ⑤冷水一定比熱水的內(nèi)能小,是因為冷水溫度較低: ⑥0C的冰塊也有內(nèi)能。 A . 只有①② B . 只有②③ C . 可能有④ D . 只有①②⑤ 11. (2分)如圖是汽車在平直公路上行駛過程中緊急剎車時留下的長滑痕,并且顏色深淺不同。以下判斷合理的是( ) A . 輪胎的內(nèi)能在剎車過程中不斷減少 B . 汽車剛開始剎車時相對地面是靜止的 C . 滑痕顏色較深部分比較淺部分所受摩擦力更大 D . 汽車剎車后不能立即停止是因為汽車受到慣性作用 12. (2分)下列說法不正確的是( ) A . 一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能 B . 鉆木取火是利用做功來改變內(nèi)能的 C . 物體溫度不變,內(nèi)能一定不變 D . 熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能 13. (2分)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( ) A . 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量 B . 汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 物體內(nèi)能減少時,溫度可能不變 D . 鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 二、 填空題 (共5題;共10分) 14. (2分)人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經(jīng)細胞組織控制的,它對人體體溫的變化很敏感,當下丘腦溫度低于 時,人體發(fā)熱機制(如血管收縮、燃燒脂肪等)就會活躍起來.此時實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是________.當下丘腦溫度高于 時,人體散熱機制(如出汗等)就會活躍起來,已知 時蒸發(fā) 克汗水所需要的能量為 焦.這時體表的汗水發(fā)生了汽化(即蒸發(fā)),這屬于通過________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式減少身體的內(nèi)能.現(xiàn)有一中年人漫步行走時,每秒鐘體內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 焦,而此時人體通過傳導(dǎo)、輻射等方式(不包括出汗)產(chǎn)生的散熱功率只有 瓦,他的體表溫度會________.因此還要通過出汗的方式才能保持 的體溫不變.那么此人漫步行走 小時出汗約________克. 15. (2分)將一瓶容量為550 mL的礦泉水放入冰箱一段時間后,水溫從30C降低到10C,這是通過________方式改變了礦泉水的內(nèi)能;在這個過程中水放出的熱最為________J。[C水=4.2103J/(kgC)] 16. (3分)如圖是以相同速度、向同樣方向前進的卡車和聯(lián)合收割機。若以地面為參照物,聯(lián)合收割機是________的;(選填“運動”或“靜止”,下同)若以卡車為參照物,聯(lián)合收割機是________的。 17. (1分)張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙.張剛向媽媽解釋:這是用________的方式增大了鐵鍋的內(nèi)能,升高了鐵鍋的溫度. 18. (2分)觀察圖車的外形,若車在水平路面上急速行駛,由于車上下表面空氣流動速度不同,車對地面的壓力會________,從而使車與地面之間的摩擦力________,車容易失控(填“變大”、“變小”或“不變”).汽車行駛時間長了,輪胎會發(fā)熱,這是通過________的方式改變內(nèi)能的. 三、 綜合題 (共2題;共8分) 19. (2分)汽車已經(jīng)走進我們的家庭.小林的爸爸最近也購買了一輛轎車.下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。 單車質(zhì)量/kg 1600 發(fā)動機排量/L 2.0 燃料 92#汽油 水箱容量/L 5.0 (1)當該轎車汽油機的轉(zhuǎn)速為3600r/min時,則在1min內(nèi)汽油機對外做功的次數(shù)是________次,壓縮沖程中將________能轉(zhuǎn)化為________能。 (2)“轎車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機是因為水的________大,在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會________(填“增加”或“減少”),這是通過________方式來改變內(nèi)能的. (3)轎車在上坡時,將檔位換成低速檔,以減小行駛的速度,這樣做的目的是_____。 A . 安全 B . 省油 C . 減小摩擦 D . 增大爬坡的牽引力 (4)小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示: 速度/(kmh-1) 40 60 80 100 120 制動距離/m 8 18 50 72 根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的內(nèi)在規(guī)律,當轎車速度為80km/h時對應(yīng)的制動距離是________m. (5)小林通過上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。小林又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù):轎車行駛的路況好,平均車速為100km/h,發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km,由圖中數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時,每小時對外所做的有用功為________J,汽油機的效率是________%。(保留一位小數(shù))(已知汽油的熱值為4.6107J/kg,密度為0.8103kg/m3) 20. (6分)如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車. (1)給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當于________(選填“用電器”或“電源”);從能量轉(zhuǎn)化的角度,此時,將________能轉(zhuǎn)化為________能. (2)汽車發(fā)動機工作時,當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率________(選填“升高”、“不變”或“降低”);發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑,是因為水的________大,這是通過________的方式減少汽缸內(nèi)能的;若發(fā)動機里的汽油用掉了一半,剩余的一半汽油熱值________,比熱容________(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”). 四、 實驗題 (共1題;共6分) 21. (6分)將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題: (1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的________;(填“A”或“B”) (2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中________;(填“A”或“B”) (3)水的初溫是________℃,熱奶的末溫是________℃,水的末溫是________℃ (4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的________。這個過程中熱奶的內(nèi)能________,水的內(nèi)能________。 五、 解答題 (共1題;共5分) 22. (5分)改變內(nèi)能的方式有哪些?請各舉出生活中的一個例子。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共5題;共10分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合題 (共2題;共8分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 20-2、 四、 實驗題 (共1題;共6分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 五、 解答題 (共1題;共5分) 22-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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