本科畢業(yè)設(shè)計(jì),題目：校園垃圾拾撿機(jī)器人抓取及驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),,緒 論 機(jī)器人的總體結(jié)構(gòu)圖 設(shè)計(jì)方案比較與選定 零件的選型 總結(jié),目錄,緒 論,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平提高，垃圾排放量增加，環(huán)境壓力增大 人口密集的校園，每天都在制造大量的垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等。為了保持校園清潔就必須要耗費(fèi)大的人力物力和財(cái)力等。 設(shè)計(jì)一種校園拾撿垃圾機(jī)器人就可以解決很大的麻煩。,垃圾拾撿機(jī)器人總結(jié)構(gòu)圖,手爪的控制機(jī)構(gòu)（搭檔）,移動(dòng)平臺(tái),手爪,機(jī)械式（最基本，應(yīng)用廣泛） 吸盤式（適用于沖壓零件） 電磁式（易產(chǎn)生振動(dòng)）,機(jī)械手夾緊機(jī)構(gòu)—手爪設(shè)計(jì) 第一章,,1.1夾緊方案比較與選擇,,選用 裝有感應(yīng)片的杠桿滑槽式手爪 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，動(dòng)作靈活，夾持范圍較大，裝上感應(yīng)片借助傳感器可以控制拾撿垃圾時(shí)手爪夾緊力的大小，減少功率的消耗,1.2手爪的工件原理,上拉------夾緊（工作夾緊狀態(tài)） 下推------松開(kāi)（自由張開(kāi)狀態(tài)）,工作夾緊狀態(tài),自由張開(kāi)狀態(tài),2.1 移動(dòng)平臺(tái)總體方案的比較選擇,四輪驅(qū)動(dòng)，四輪轉(zhuǎn)向（結(jié)構(gòu)復(fù)雜） 前輪驅(qū)動(dòng)，后輪轉(zhuǎn)向（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不方便） 后輪驅(qū)動(dòng)，前輪轉(zhuǎn)向（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便）＊,第二章 機(jī)器人移動(dòng)平臺(tái)設(shè)計(jì),,,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),后驅(qū)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng),車輪轉(zhuǎn)動(dòng),鏈傳動(dòng),螺栓緊聯(lián)接,移動(dòng)平臺(tái)后輪驅(qū)動(dòng)路線,2.2后輪驅(qū)動(dòng)原理圖,,,2.3前輪轉(zhuǎn)向原理圖,梯形轉(zhuǎn)向連桿機(jī)構(gòu),2.4 電動(dòng)機(jī)選型,,,,,,,,Z2系列的自通風(fēng)直流電動(dòng)機(jī) Z2-22 P=1.5KW n=1500r/min,外形結(jié)構(gòu)尺寸參數(shù),2.5 鏈輪設(shè)計(jì),2.6 鏈條的設(shè)計(jì),滾子鏈型號(hào) 08A—1*94 GB1243.1-83,,設(shè)計(jì)結(jié)果：型號(hào)為08A 節(jié)距為P=12.7mm 94節(jié)的單排滾子鏈,2.7 軸的立體結(jié)構(gòu),后輪驅(qū)動(dòng)軸,前輪從動(dòng)軸,前輪轉(zhuǎn)向軸,2.8聯(lián)軸器的選擇,,,,,技術(shù)數(shù)據(jù),由軸轉(zhuǎn)速與計(jì)算轉(zhuǎn)矩 選擇聯(lián)軸器的型號(hào)：,2.9減速器的選擇,型號(hào)為KWO63的錐面包絡(luò)圓柱蝸桿減速器，,2.10 鍵的選用,選用過(guò)程 根據(jù)軸徑D查標(biāo)準(zhǔn)→鍵的斷面尺寸（b×h）↘ 強(qiáng)度計(jì)算（必要時(shí)） 根據(jù)輪轂的寬度B→鍵的長(zhǎng)度L(LB) ↗ 選用平頭普通平鍵（B型） GB/T1096-2003鍵B6×6×16 GB/T1096-2003鍵B8×7×20,2.11軸承選擇,,,深溝球軸承系列 圓錐滾子軸承系列,2.12 密封件選擇,前左支腳,車輪,端蓋,后輪支腳,前右支腳,2.13一些零件 立體圖,總結(jié),通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我在認(rèn)識(shí)新的知識(shí)的同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了以往學(xué)習(xí)中的許多不足，由于能力有限，設(shè)計(jì)中存在許多不足，有待完善． 最后，感謝指導(dǎo)老師的耐心輔導(dǎo)，感謝各評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)指正．,,祝各評(píng)委老師工作順利 謝謝,