《高考一輪復(fù)習(xí)選修6第3講《自然資源的利用與保護(hù)》（生態(tài)環(huán)境保護(hù)）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考一輪復(fù)習(xí)選修6第3講《自然資源的利用與保護(hù)》（生態(tài)環(huán)境保護(hù)）課件（49頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 提能力 選修六環(huán)境保護(hù) 第與三保講護(hù)自生然態(tài)資環(huán)源境的保利護(hù)用 析考點(diǎn) 明考向 考點(diǎn)一線串 1 淡水資源短缺問題及解決對策 2 2 土地資源的退化與防治 應(yīng)用闖一關(guān) 1 2012 長春模擬 讀材料 回答問題 材料1 從2010年2月開始 中國將通過衛(wèi)星遙感圖片執(zhí)法檢查 就耕地保護(hù)等土地管理問題對縣級以上的地方人民政府主要負(fù)責(zé)人實(shí)施問責(zé) 根據(jù) 15號令 凡是地方違法違規(guī)土地面積占當(dāng)年新增建設(shè)用地面積15 以上者 將被追究責(zé)任 包括主要負(fù)責(zé)人記大過 降級或撤職 材料2 目前我國耕地面積只有18 26億畝 人均耕地面積僅有1 43畝 不到世界人均水平的40 近幾年來 全國耕地面積減少1億多畝 從耕地的質(zhì)量來看 我國耕地中高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田僅占1 3 1 我國耕地減少的原因可能有哪些 2 簡要分析我國應(yīng)該如何保護(hù)耕地資源 解析 第 1 題 結(jié)合材料和我國實(shí)際來分析 第 2 題 我國保護(hù)耕地資源的措施有工程措施 生物措施和技術(shù)措施等 答案 1 人口不斷膨脹 城市化進(jìn)程加快 占用耕地 不合理的土地利用方式造成土地退化 流水侵蝕和風(fēng)沙危害造成耕地減少等 2 數(shù)量保護(hù) 嚴(yán)格控制耕地轉(zhuǎn)為非耕地 國家實(shí)行占用耕地補(bǔ)償制度 國家實(shí)行基本農(nóng)田保護(hù)制度 推進(jìn)土地開發(fā) 復(fù)墾 整理 問責(zé)制等 質(zhì)量保護(hù) 國家制定耕地質(zhì)量保護(hù)措施 如 防止水土流失 耕地沙化 鹽堿化 貧瘠化等 實(shí)施耕地環(huán)境保護(hù) 考點(diǎn)一線串 1 化石燃料 1 分布特征 不均衡 2 開發(fā)與利用中的環(huán)境問題 以煤炭為例 開采 破壞地表 占地 廢渣自燃 水土環(huán)境污染等 運(yùn)輸與存放 污染空氣 水與土壤 占地 破壞景觀 造成污染 利用 污染空氣 導(dǎo)致全球氣候變暖和酸雨形成 3 化石燃料合理開發(fā)與利用的主要措施 2 發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)隨著化石燃料瀕臨耗竭 新能源和可再生能源逐漸引起人們的重視 其優(yōu)缺點(diǎn)歸納如下表 應(yīng)用闖一關(guān) 2 下表反映的是我國化石燃料在產(chǎn)生相等能量的情況下 排放主要污染物的數(shù)量差異 據(jù)此回答下列問題 1 表格的污染物中 能夠形成酸雨的是 2 酸雨對環(huán)境產(chǎn)生的主要危害有 3 化石燃料燃燒時還會排放一種氣體 但表中沒有顯示這種氣體 說出這種氣體的名稱并說出這種氣體的排放對環(huán)境能夠產(chǎn)生哪些影響 4 我國是一個以煤炭為主要能源的國家 大氣中60 的灰分 87 的SO2 67 的NO2均來自煤炭的燃燒 為減輕大氣污染 保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展 請?zhí)岢龊侠砘ㄗh 解析 能夠形成酸雨的物質(zhì)是硫氧化物和氮氧化物 它們在雨水中分別形成硫酸和硝酸 特別是硫酸 它能使土壤 湖水酸化 使生物枯死 還腐蝕建筑物 危害人體健康等 化石燃料燃燒時還排放出CO2氣體 它被稱為溫室氣體 能造成溫室效應(yīng) 為減少上述物質(zhì)對大氣的污染 就要積極推廣潔凈煤技術(shù) 減少污染物的排放 利用新能源和清潔能源 答案 1 SO2 NO2 2 使草木枯萎 湖水酸化 良田變荒漠 建筑物遭到腐蝕 3 CO2 CO2可以作為綠色植物的原料 促進(jìn)植物的生長 CO2能使大氣增溫 造成溫室效應(yīng) 4 推廣潔凈煤技術(shù) 減少污染物的排放 積極利用新能源和清潔能源 考點(diǎn)一線串 1 森林的生態(tài)功能及毀林的危害 2 森林的保護(hù) 1 國際 1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會通過了 關(guān)于森林問題的原則聲明 2 中國 1984年頒布 中華人民共和國森林法 2002年公布了 中華人民共和國森林法實(shí)施條例 3 民間 植樹造林 發(fā)起各種保護(hù)森林的行動 特別關(guān)注 不同區(qū)域森林的生態(tài)功能森林具有強(qiáng)大的生態(tài)功能 但不同區(qū)域其生態(tài)功能的表現(xiàn)不同 森林破壞引起的危害也存在一定的差異 如我國西北地區(qū)森林的主要功能是防風(fēng)固沙 森林破壞易造成土地荒漠化 沙塵暴等環(huán)境問題 長江中上游森林的主要功能是涵養(yǎng)水源 保持水土 調(diào)節(jié)徑流 森林破壞會導(dǎo)致水土流失 調(diào)節(jié)徑流的作用減弱 河流徑流量變化大 易加劇中下游的洪澇災(zāi)害等 3 草地退化及其防治 1 草地退化的原因 自然原因 自然環(huán)境脆弱 氣候變暖 降水減少 干旱頻繁發(fā)生 蟲害與鼠害嚴(yán)重等 人為原因 人口增加 過度放牧 盲目開墾 濫采濫挖 規(guī)劃利用管理不當(dāng)?shù)?2 草場退化的危害 載畜量下降 草原生態(tài)惡化 土地沙化和鹽漬化 草原動植物資源遭到破壞 3 草場退化的防治 4 濕地干涸及其恢復(fù) 1 濕地的功能 調(diào)節(jié)氣候 調(diào)蓄水量 凈化水體 釋放氧氣 美化環(huán)境 保護(hù)生物多樣性等 2 濕地減少的原因 濕地的減少既有自然原因 也有人為原因 其中人為原因是主要原因 具體如下圖所示 3 保護(hù)濕地 簽署 濕地公約 恢復(fù)和重建濕地生態(tài)系統(tǒng) 5 物種滅絕及保護(hù) 1 滅絕的原因 自然原因 物種有發(fā)生 發(fā)育和消亡的過程 人為原因 狩獵 采集 環(huán)境污染和生態(tài)破壞等人類活動加速了物種的滅絕 2 保護(hù)措施 建立自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 把某些瀕危物種遷出原地 移入適當(dāng)環(huán)境進(jìn)行特殊保護(hù)和管理 建立瀕危物種種子庫 動物精子庫等 以保護(hù)遺傳資源 國家頒布相關(guān)的法律 法規(guī) 6 中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的分布 7 中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑 應(yīng)用闖一關(guān) 3 2012 青島模擬 讀山東省地形簡圖 回答問題 1 說出甲 乙兩地不合理的農(nóng)業(yè)活動及其引發(fā)的主要環(huán)境問題 2 請你針對其中一種環(huán)境問題 提出解決對策 解析 第 1 題 甲 乙兩地不合理的農(nóng)業(yè)活動及引發(fā)的問題根據(jù)地理位置分析說明 第 2 題 提出解決的措施要因地制宜 答案 1 甲地 平原地區(qū)不合理灌溉 造成土壤鹽堿化 乙地 低山丘陵地區(qū)植被破壞 造成水土流失 2 土壤鹽堿化 加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè) 改善排灌條件 推廣節(jié)水技術(shù) 噴灌 滴灌 增施有機(jī)肥 改良土壤 推廣耐鹽耐旱優(yōu)良品種 水土流失 退耕還林還草 工程措施保持水土 禁止濫墾亂伐 發(fā)展經(jīng)濟(jì)林 提高經(jīng)濟(jì)效益等 例 2011 福建高考 下圖示意1986 2002年我國長江三角洲某地區(qū)地面沉降的發(fā)展變化 讀圖回答下列問題 1 指出1986 2002年該地區(qū)地面沉降的空間變化特點(diǎn) 并分析其人為原因 2 簡述地面沉降的防治措施 讀圖可獲取以下信息 1 對比柱狀圖對應(yīng)的縱坐標(biāo) 可知沉降面積的變化趨勢 2 對此柱狀圖對應(yīng)的橫坐標(biāo)可知 沉降深度的變化趨勢 解析 第 1 題 從圖中可知該地區(qū)各沉降深度和沉降面積均有較大的增加 因此沉降總面積在擴(kuò)大 沉降深度在增加 長江三角洲地區(qū)人口眾多 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 城市規(guī)模大 生產(chǎn) 生活需水量大 而地表水受到不同程度的污染 地下水開采過度 是造成地面沉降的主要原因 第 2 題 防治地面沉降的措施應(yīng)控制地下水的開采及恢復(fù)地下水的水位 控制地下水開采的措施包括合理開采 提高水的利用率 減少用水量等 恢復(fù)地下水的水位即要增大地下水的來源 可進(jìn)行人工回灌 增加植被覆蓋 加大地表水的下滲等 答案 1 特點(diǎn) 沉降面積不斷擴(kuò)大 深度不斷加深 原因 該地區(qū)城市規(guī)模不斷擴(kuò)大 生產(chǎn) 生活需水量加大 過度開采地下水 2 合理開采地下水 植樹種草 人工回灌等 點(diǎn)擊下圖進(jìn)入 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全