《高中地理《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》課件八（19張PPT）（湘教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》課件八（19張PPT）（湘教版必修3）（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進入地理課堂 第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 以美國為例 美國農(nóng)產(chǎn)品出口占世界同一產(chǎn)品總出口量比重 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)位條件 溫帶和亞熱帶氣候 夏季高溫多雨 平原廣闊 土地資源豐富 沖積平原 土壤肥沃 便捷完善交通運輸網(wǎng)絡(luò) 氣候 交通 地形 市場 技術(shù) 城市化水平高 市場巨大 科技發(fā)達 機械化水平高 專業(yè)化 1 乳畜帶 小麥帶 玉米帶的區(qū)位條件 2 美國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn) 你認為會出現(xiàn)哪些問題 高能耗 污染環(huán)境 大量使用化肥和農(nóng)藥 污染水源和土壤 農(nóng)業(yè)環(huán)境污染 農(nóng)產(chǎn)品不安全 影響人們健康 制定保護資源法規(guī)政策 休耕限耕 補貼保護 可持續(xù)發(fā)展 推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù) 有機農(nóng)業(yè) 節(jié)水農(nóng)業(yè) 精確農(nóng)業(yè) 節(jié)水農(nóng)業(yè) 有機農(nóng)業(yè) 精確農(nóng)業(yè) 有機農(nóng)業(yè) 是指不用化學(xué)合成物質(zhì)的農(nóng)業(yè) 節(jié)水農(nóng)業(yè) 就是充分利用降水和可利用的水資源 采取水利和農(nóng)業(yè)措施 提高水的利用率和利用效率的農(nóng)業(yè) 也就是節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)和旱地農(nóng)業(yè)的結(jié)合 處方農(nóng)業(yè) 是指根據(jù)農(nóng)作物的長勢和病蟲害的程度 結(jié)合用地規(guī)模 開出施肥 農(nóng)藥的處方 生態(tài)農(nóng)業(yè) 是指以生態(tài)學(xué)理論為依據(jù) 在某一定的區(qū)域內(nèi) 因地制宜的規(guī)劃 組織和進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 精確農(nóng)業(yè)是指的是利用全球定位系統(tǒng) GPS 地理信息系統(tǒng) GIS 連續(xù)數(shù)據(jù)采集傳感器 CDS 遙感 RS 變率處理設(shè)備 VRT 和決策支持系統(tǒng) DSS 等現(xiàn)代高新技術(shù) 獲取農(nóng)田小區(qū)作物產(chǎn)量和影響作物生長的環(huán)境因素 如土壤結(jié)構(gòu) 地形 植物營養(yǎng) 含水量 病蟲草害等 實際存在的空間及時間差異性信息 分析影響小區(qū)產(chǎn)量差異的原因 并采取技術(shù)上可行 經(jīng)濟上有效的調(diào)控措施 區(qū)域?qū)Υ?按需實施定位調(diào)控的 處方農(nóng)業(yè) 免耕 保護為土地資源不再耕作的一種方式 休耕 為保護耕地 恢復(fù)土壤肥力 暫時不進行 耕作的一種農(nóng)業(yè)耕作方式 輪作 在一塊田地上輪換栽種幾種作物 以改 善土壤肥力 減少病害 永康市地處浙江中部 是一個 七山一水二分田 的丘陵半丘陵地區(qū) 永康屬亞熱帶季風(fēng)氣候 四季分明 溫暖濕潤 日光充足 雨量充沛 農(nóng)業(yè)資源豐富 生產(chǎn)條件得天獨厚 生態(tài)茶園 大棚農(nóng)業(yè) 休閑觀光農(nóng)業(yè) 問題 措施 水資源缺乏 植樹造林 水土流失 滴灌 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留超標(biāo) 病蟲害生物綜合防治技術(shù) 土壤肥力下降 休耕與輪作 土壤侵蝕 基因工程 糧食短缺 免耕 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全