高中地理《大氣的熱狀況與大氣運動》課件3(19張PPT)(中圖版必修1)
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歡迎進入地理課堂 第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運動 保溫作用 削弱作用 課堂練習 受熱過程 大氣的受熱過程 使用說明 課件使用按鈕切換 不支持單擊切換 單擊菜單可展開 再單擊則隱藏 課件中使用了大量flash動畫控件 在動畫播放過程中 需切換幻燈片其他項目 要在動畫區(qū)域外單擊一下 請使用office2002以上版本播放 太陽輻射到達大氣上界 太陽輻射穿過大氣層 大氣有削弱作用 太陽輻射到達地表 地面有反射作用 地面對對流層大氣加熱 地面是大氣的主要熱源 大氣對地面有保溫作用 大氣的受熱過程 削弱作用 swf 解說 削弱作用 太陽輻射通過哪些環(huán)節(jié)被削弱了 哪些環(huán)節(jié)的削弱作用具有選擇性特征 到達地面的輻射能被地面全部吸收嗎 解說 保溫作用 swf 保溫作用 大氣是如何起到對地面的保溫作用的 保溫作用的強弱與天氣有何關(guān)系 保溫作用的強弱與人類活動有何關(guān)系 大氣的熱狀況與大氣運動 幾種重要的天氣系統(tǒng) 使用說明 課件使用按鈕切換 不支持單擊切換 單擊菜單可展開 再單擊則隱藏 課件中使用了大量flash動畫控件 在動畫播放過程中 需切換幻燈片其他項目 要在動畫區(qū)域外單擊一下 請使用office2002以上版本播放 氣團移動中 與前方不同性質(zhì)的空氣相接觸 這個不同空氣接觸的交鋒地帶叫鋒面 按移動特點可做相應(yīng)的分類 氣團和鋒面 swf 氣團是指廣大范圍內(nèi)大氣溫度 濕度 氣壓等物理性質(zhì)比較均勻或相似的大團空氣 依據(jù)性質(zhì)和源地可做相應(yīng)的分類 主菜單 冷鋒系統(tǒng) swf 觀看上面動畫 思考回答問題 主動移動的是什么氣團 鋒面上為何容易成云致雨 鋒面過境時與過境后天氣有何不同 主菜單 請聽解說 觀看上面動畫 思考回答問題 主動移動的是什么氣團 鋒面上為何容易成云致雨 鋒面過境時與過境后天氣有何不同 暖鋒系統(tǒng) swf 主菜單 請聽解說 當冷暖氣團的勢力相當 鋒面移動很慢或長時間在一地徘徊 這種鋒面稱準靜止鋒 在它的控制下 常造成該地長時間的陰雨天氣 主菜單 準靜止鋒天氣 江淮準靜止鋒 swf 江淮準靜止鋒 梅雨鋒 昆明準靜止鋒 swf 昆明準靜止鋒 氣旋天氣系統(tǒng) swf 觀看左面動畫 思考回答下列問題 氣旋系統(tǒng)產(chǎn)生于什么樣的氣壓場 北半球氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的 氣旋形成什么樣的天氣 主菜單 請聽解說 反氣旋系統(tǒng) swf 觀看右側(cè)動畫 思考回答問題 反氣旋系統(tǒng)產(chǎn)生于什么樣的氣壓場 北半球反氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的 反氣旋形成什么樣的天氣 主菜單 請聽解說 注 點擊題號看題 點擊笑臉看答案 6 5 4 3 2 1 題號 主菜單 課堂練習 注 點擊題號看題 點擊笑臉看答案 6 5 4 3 2 1 題號 主菜單 課堂練習 5 請?zhí)畋?注 點擊題號看題 點擊笑臉看答案 6 5 4 3 2 1 題號 主菜單 課堂練習 5 請?zhí)畋?注 點擊題號看題 點擊笑臉看答案 6 5 4 3 2 1 題號 主菜單 課堂練習 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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