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浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（ ） A . 大腦 B . 小腦 C . 腦干 D . 脊髓 2. （2分）如圖反射弧能完成的發(fā)射是（ ） A . 燙手縮回 B . 望梅止渴 C . 談虎色變 D . 觸景生情 3. （2分）完成反射的結(jié)構(gòu)叫（ ） A . 神經(jīng)元 B . 反射弧 C . 神經(jīng)末梢 D . 大腦 4. （2分）人體在寒冷的環(huán)境中，會(huì)不由自主的出現(xiàn)“寒顫（或戰(zhàn)栗）”．此反應(yīng)的效應(yīng)器及其生理效應(yīng)是（ ） A . 皮膚的血管；血管急劇收縮，減少散熱量 B . 骨骼??；骨骼肌收縮，減少散熱量 C . 皮膚的立毛肌；立毛肌急劇收縮，增加產(chǎn)熱量 D . 骨骼??；骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱量 5. （2分）以下哪種反射與其它三項(xiàng)不同（ ） A . 膝跳反射 B . 嘗梅止渴 C . 排尿反射 D . 談虎色變 6. （2分）下列屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ） A . 異物進(jìn)入眼睛，淚腺分泌淚液 B . 聽(tīng)到上課鈴聲響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室 C . 駕駛員見(jiàn)到紅燈，立即停車 D . 看到感人的電視劇，觀眾熱淚盈眶 7. （2分）下列反射活動(dòng)中，與“閱讀文學(xué)作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（ ） A . 聾啞人打手勢(shì) B . 鸚鵡學(xué)舌 C . 寵物狗算算術(shù) D . 膝跳反射 8. （2分）下列有關(guān)人類反射知識(shí)的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓 B . 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中鼓膜能感受聲波信息 C . 視覺(jué)形成于大腦 D . 談虎色變是人類特有的反射 9. （2分）下列反射全部屬于非條件反射的一組是（ ） A . 膝跳反射、排尿反射 B . 談虎色變、眨眼反射 C . 杯弓蛇影、縮手反射 D . 望梅止渴、排尿反射 二、 填空題 (共3題；共12分) 10. （2分）動(dòng)物或人通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)。為了更好地適應(yīng)環(huán)境，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，這些學(xué)習(xí)行為屬于________(填反射類型)，這種反射的神經(jīng)中樞位于________。 12. （2分）人在寒冷時(shí)皮膚起“雞皮疙瘩”，這是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)，是反射活動(dòng)，試分析： （a）此反射活動(dòng)屬于________反射； （b）此反射活動(dòng)的反射弧依次由________、傳入神經(jīng)、________、傳出神經(jīng)和________組成． 三、 解答題 (共1題；共5分) 13. （5分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答： （1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．此例說(shuō)明，生長(zhǎng)素類似物的作用具有________性． （2）將大小相近的同種植物分為①、②、③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示．根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出________；繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素________ 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分) 14. （3分）對(duì)刺激的反應(yīng)過(guò)程是個(gè)接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程。不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究： ①兩個(gè)同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測(cè)試者突然松開(kāi)直尺，要求被測(cè)試者僅用拇指和食指將尺捏住。 ②記錄被測(cè)試者捏住尺處的刻度，這個(gè)刻度越小，說(shuō)明被測(cè)試者的反應(yīng)越快。 ③在相同的條件下，用這種測(cè)試方法可以比較不同人對(duì)于這一刺激的反應(yīng)快慢。 由此請(qǐng)你思考和回答如下問(wèn)題： （1）對(duì)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想中值得可取的地方是什么？ （2）對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？ （3）本實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行其它什么問(wèn)題的探究，并請(qǐng)對(duì)某一問(wèn)題的探究作出實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。 15. （5分）中山市小欖鎮(zhèn)一名3歲男童不慎從2樓墜落，經(jīng)過(guò)樓下的李顯文眼疾手快，成功地用雙手接住了孩子，孩子安然無(wú)恙。李顯文被網(wǎng)友稱為“接住哥”。如圖是“接住哥”接住墜樓男童全過(guò)程的反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)了________的分析和判斷，是一類________反射。這類反射也是通過(guò)反射弧來(lái)完成的。該反射中，感受器是________，①是________神經(jīng)，②是________神經(jīng)。 （2）當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，大腦會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使心跳加快，血壓升高。由此可見(jiàn)，人體生命活動(dòng)主要受到________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也要受到________調(diào)節(jié)的影響。 16. （5分）下面是菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。 （1）菜粉蝶是菜青蟲(chóng)的________。 （2）探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？ ①你的假設(shè)是________。 ②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。 ③找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是________，還是后天習(xí)得的行為。 ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是________，對(duì)照組葉是________。 ⑤結(jié)論是________。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 10-1、 11-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 12-1、 12-2、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、