《高中生物《群落的結(jié)構(gòu)》課件6（33張PPT）（人教版必修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《群落的結(jié)構(gòu)》課件6（33張PPT）（人教版必修3）（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 本考點(diǎn)主要從四個(gè)方面進(jìn)行考查一是群落的概念 常與種群 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查 二種間關(guān)系 要求能識(shí)別圖象 三是群落的空間結(jié)構(gòu) 包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu) 1 定義 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合 叫做群落 一 群落 2 特點(diǎn) a一定的自然區(qū)域b相互之間有直接或間接關(guān)系c各種生物的總和 若要你研究上池塘群落 你將從哪些方面著手研究 種群水平的研究集中于種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化 包括 研究池塘群落 二 群落水平上研究的問(wèn)題 苔原 三 群落的物種組成 1 物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征 不同的群落之間物種組成是一樣的嗎 用什么來(lái)區(qū)別不同群落呢 2 群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)之為豐富度 群落的物種數(shù)目多少如何表示呢 四 種間關(guān)系 先研究一下種內(nèi)關(guān)系 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭(zhēng) 四 種間關(guān)系 資料1 高斯實(shí)驗(yàn)1934年生態(tài)學(xué)家高斯選用了兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的草履蟲(chóng)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn) 取相等數(shù)目的雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng) 用一種桿菌為飼料 放在某個(gè)容器中培養(yǎng) 這兩種草履蟲(chóng)都沒(méi)有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì) 資料分析討論提示 在合適的條件下 大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)均能正常生長(zhǎng)繁殖 由于這兩種草履蟲(chóng)具有相似的生活習(xí)性 尤其是能以同一種桿菌為食 當(dāng)它們被放在同一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí) 起初兩種草履蟲(chóng)的數(shù)量較少 而食物 桿菌 數(shù)量較多 因此表現(xiàn)為兩種草履蟲(chóng)的種群數(shù)量均增加 但是 隨著兩種草履蟲(chóng)數(shù)量的增加 相互之間對(duì)食物的爭(zhēng)奪表現(xiàn)為大草履蟲(chóng)處于劣勢(shì) 雙小核草履蟲(chóng)處于優(yōu)勢(shì) 隨著雙小核草履蟲(chóng)數(shù)量的增加 爭(zhēng)奪食物的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大 最終大草履蟲(chóng)失去了食物來(lái)源而滅亡 兩種草履蟲(chóng)沒(méi)有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì) 進(jìn)一步證明了該實(shí)驗(yàn)結(jié)果緣于兩種草履蟲(chóng)爭(zhēng)奪資源 這就是競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng) competition 是指兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪資源和空間等 競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制 有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì) 另一方處于劣勢(shì)甚至于滅亡 如果用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 則可表示為 競(jìng)爭(zhēng) 大象和獅子搶奪水源 捕食 predation 指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象 如果用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的捕食關(guān)系 則可表示為 A B兩生物個(gè)體數(shù)量變化不同步 先增者先減少 后增者后減少 后增后減者為捕食者 先增先減少者為被捕食者 A為被捕食者 B為捕食者 捕食 捕蠅草 寄生 是指一種生物 寄生者 寄居在另一種生物 寄主 的體內(nèi)或體表 攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活 對(duì)寄生者有利 對(duì)寄主有害 例如 蛔蟲(chóng) 絳蟲(chóng) 血吸蟲(chóng)等寄生在其它動(dòng)物的體內(nèi) 虱和蚤寄生在其它動(dòng)物的體表 菟絲子寄生在豆科植物上 噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)部 寄生 地衣 真菌和藻類(lèi)植物的共生體 豆科植物與根瘤菌豆科植物進(jìn)行光合作用為根瘤菌提供現(xiàn)成的有機(jī)物根瘤菌進(jìn)行固氮作用 將空氣中的氮?dú)庵械腘元素固定下來(lái)為都科植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 互利共生 兩種生物共同生活在一起 相互依賴(lài) 彼此有利 如何用坐標(biāo)系來(lái)表示兩種生物的共生關(guān)系 互利共生 1 捕食 一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象 2 競(jìng)爭(zhēng) 兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等現(xiàn)象 競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制 有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì) 另一方處于劣勢(shì) 甚至滅亡 3 寄生 一種生物 寄生者 寄居于另一種生物 寄主 的體內(nèi)或體表 攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象 4 互利共生 兩種生物共同生活在一起 相互依存 彼此有利 分開(kāi)至少一方不能獨(dú)立存活 小結(jié) 四 群落的空間結(jié)構(gòu) 1 在群落中 各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間 使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu) 2 群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) 1 垂直結(jié)構(gòu) 鷹 杜鵑 黃鸝等總是成群地在森林的上層的活動(dòng) 吃高大喬木的種子 山雀 鶯 啄木鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)總是森林的中層營(yíng)巢 血雉 畫(huà)眉等則是典型的森林底層鳥(niǎo)類(lèi) 吃地面上的苔鮮和昆蟲(chóng) 3 群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么 1 引起植物分層分布的主要原因是 光照強(qiáng)度 2 引起動(dòng)物分層分布的主要原因是 食物 棲息場(chǎng)所等 使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類(lèi)和數(shù)量 提高了群落利用環(huán)境資源 如陽(yáng)光 空間 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等 的能力 思考討論 水平結(jié)構(gòu) 在水平方向上由于地形的起伏 光照的明暗 土壤濕度和鹽堿度等環(huán)境因素影響 不同生物分布于不同地段的現(xiàn)象 例如 受水制約 蘆葦 澤瀉等水生植物只能長(zhǎng)在淺水或水邊 紅樹(shù) 柳樹(shù)等只能長(zhǎng)在水源附近 松 杉 柏樹(shù)等能長(zhǎng)在比較干旱處 仙人掌 沙棘等可長(zhǎng)在極干旱的沙漠 鴨子 青蛙只可在水中或水源附近活動(dòng) 而鷹 黃羊 沙鼠等可在干旱的陸地自由活動(dòng) 例2 八面山 在湖南桂東縣 海拔2042米 800米以下為常綠闊葉林 800至1300米為針闊混交林 1300至1600米為針葉林 1600至1800米為灌木林 1800米以上為草地 植物的這種分帶現(xiàn)象屬于 水平結(jié)構(gòu) 分析 這種分帶由海拔 地形 造成的溫度和濕度差異引起而不是生物自身差異引起的 垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分 1 造成垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象原因 生物本身的高度 活動(dòng)空間的高度 2 造成水平結(jié)構(gòu)的分段的原因 環(huán)境的光 熱 水及地形等 條件對(duì)生物的選擇造成的 1 唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾 以絲蘭的花蜜為食 雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi) 幼蟲(chóng)才能發(fā)育 絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系 A 共生B 競(jìng)爭(zhēng)C 寄生D 捕食 2 采蜜的蜜蜂回巢后便圍繞蜂房以跳舞的方式將發(fā)現(xiàn)的蜜源告訴同伙 這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng) A 種內(nèi)互助B 種內(nèi)斗爭(zhēng)C 互利共生D 競(jìng)爭(zhēng) A A 練習(xí) 3 下例說(shuō)法正確的是 生長(zhǎng)一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu) 高山長(zhǎng)草 低處長(zhǎng)大樹(shù)的現(xiàn)象是垂直結(jié)構(gòu) 只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu) 沙漠上只有極少的生物 不構(gòu)成生物群落4 人類(lèi)在北半球生產(chǎn)和使用農(nóng)藥DDT 卻在南極的磷蝦體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT 該現(xiàn)象可解釋為 全球的生物可看作一個(gè)大生物群落 全球的生物可看作一個(gè)大種群 人類(lèi)對(duì)南極的資源進(jìn)行了過(guò)度開(kāi)發(fā) 磷蝦特別容易吸收農(nóng)藥DDT C A 6 關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu) 以下不正確的是 A 在垂直方向 群落具有明顯的分層現(xiàn)象B 動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物C 動(dòng)物群落中沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)D 在水平方向上 不同地段的生物種類(lèi)分布有差異 5 在森林群落中 喬木 灌木 草本植物三類(lèi)綠色植物在空間位置配備上形成了有序的組合 從而使它們能 A 有效避免競(jìng)爭(zhēng)B 合理利用環(huán)境資源C 提高群落的光合產(chǎn)量D 以上都正確 C D 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全