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《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》教案 一、教材分析： 本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生進(jìn)行折紙飛機(jī)的探索和實(shí)踐。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，折紙飛機(jī)并不難，但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機(jī)的方法，或者按照步驟圖來(lái)折就有點(diǎn)困難了。但這種能力也是學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必須掌握的。在本課教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作、互教互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探索和研究精神。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧，在畫(huà)畫(huà)、折折中了解彩筆和紙張的性能。 過(guò)程與方法：用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機(jī)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，陶冶情操。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)單的裝飾。 難點(diǎn)：作品的新穎、折法上的變化。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、繪畫(huà)工具等 五、教學(xué)過(guò)程 一、.新課導(dǎo)入 師：我們先來(lái)才一個(gè)謎語(yǔ) 有人說(shuō)我像老鷹， 我說(shuō)我像大蜻蜓。 請(qǐng)你到我肚里坐， 帶你騰空萬(wàn)里行。 ——飛機(jī) 教師出示課題《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》。 二、新課講授 師：飛機(jī)是人類在20世紀(jì)所取得的最重大的科學(xué)技術(shù)成就之一，今天就請(qǐng)小朋友們與老師一起走進(jìn)人類的飛天夢(mèng)想一探究竟。 1、問(wèn)：你知道人類最早的飛行發(fā)明是什么么？——風(fēng)箏 師小結(jié)：人類自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣在太空中飛翔。而2000多年前中國(guó)人發(fā)明的風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但它確實(shí)可以稱為飛機(jī)的 鼻祖。 問(wèn)：什么東西最早讓人類飛上了天空？——熱氣球 師小結(jié)：在1878年的巴黎世界博覽會(huì)上，熱氣球第一次出現(xiàn)在公眾面前，當(dāng)時(shí)亮相的這個(gè)高空熱氣球體積達(dá)到了3.5萬(wàn)立方米，氣球下面有一個(gè)吊架，吊架上面是源源不斷產(chǎn)生熱氣體的燃燒設(shè)備，吊架下面是吊籃，可以同時(shí)把50名觀眾帶到1000米的高空。 直到1903年萊特兄弟的第一架飛機(jī)試飛成功，人類終于實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想。 2、飛機(jī)的種類 民用飛機(jī)和軍用飛機(jī) 欣賞民用和軍用飛機(jī)的圖片 三、教師示范 師：那么如何來(lái)制作一架紙飛機(jī)呢？ 教師播放折紙飛機(jī)制作視頻。 最后再用彩色筆裝飾紙飛機(jī)。 四、作業(yè)要求 折一架紙飛機(jī)，根據(jù)你的愛(ài)好，再把它裝飾的更漂亮！ 五、展示評(píng)價(jià) 將學(xué)生制作的紙飛機(jī)進(jìn)行展示，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的紙飛機(jī)做的最漂亮，誰(shuí)的紙飛機(jī)能飛的更遠(yuǎn)。 六、總結(jié) 有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)和故事很多，如果同學(xué)們感興趣的話，可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網(wǎng)瀏覽。