新課標(biāo)人教三級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商中間有零和末尾有零的除法二導(dǎo)學(xué)案.doc
《新課標(biāo)人教三級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商中間有零和末尾有零的除法二導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新課標(biāo)人教三級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商中間有零和末尾有零的除法二導(dǎo)學(xué)案.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
公 開(kāi) 課 商中間有零和末尾有零的除法 謝立國(guó) 學(xué)校 沈橋小學(xué) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 備注 教學(xué)內(nèi)容 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 課題 商中間有零和末尾有零的除法 授課教師 謝立國(guó) 教學(xué)時(shí)間 3.14 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握除法計(jì)算中,當(dāng)商不夠1時(shí)寫0占位的計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法,解決筆算除法的難點(diǎn)。 技能目標(biāo) 2.培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。 情感目標(biāo) 3. 能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法。 教 學(xué) 難 點(diǎn) 能熟練地進(jìn)行商中間有零和末尾有零的除法。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教法選擇 參與式 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 小黑板 課前 預(yù)習(xí) 提綱 1、( )里最大能填幾? ( )8<67 7( )<58 ( )5<48 70>9( ) ( )9<73 50>8( ) 2、列豎式計(jì)算。 3208 4084 9606 8044 合作學(xué)習(xí)提綱 討論:十位上商是4表示什么?這時(shí)被除數(shù)的十位已除盡,個(gè)位上的2除以6夠商1嗎?怎么辦?在商的個(gè)位上為什么要寫0?被除數(shù)個(gè)位上的3是什么? 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 教科書第33頁(yè)第2題。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)引入 二、學(xué)習(xí)新知 1、多媒體出示例題7的第⑴題:星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀天文館。平均每批有多少人? ①學(xué)生自己分析題目的已知條件和問(wèn)題,然后再列式。 列式:5324 ②想一想:商是幾位數(shù),并嘗試列豎式計(jì)算?提問(wèn):除到被除數(shù)的十位時(shí),十位上的3去4,商夠不夠1呢?不夠1怎么辦? ③教師:當(dāng)求出商的最高位上的數(shù)以后,除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就在那一位上寫0占位。 教師邊說(shuō)邊板書:十位上商0以后,用除數(shù)4乘0得0,把0寫在3的下面。 3減0得3,與被除數(shù)個(gè)位上落的2合在一起就是32,32除以4商8,8寫在個(gè)位上。 觀察豎式:哪一步可以省略不寫?為什么?(板書簡(jiǎn)便豎式) ④小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)商中間有零的除法,當(dāng)我們?cè)谇蟪錾痰淖罡呶簧系臄?shù)以后,除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對(duì)著被除數(shù)的那一位上寫0占位。 2、練習(xí):完成教科書第31頁(yè)的做一做。 學(xué)生獨(dú)立完成,并針對(duì)具體的題目提問(wèn),為什么商要寫0? 3、出示例題7的第⑵小題,562名學(xué)生分4批去參觀克隆鼠展覽。平均每批有多少個(gè),還剩多少人? ①學(xué)生獨(dú)立讀題,分析數(shù)量關(guān)系后列式。 列式:5624 ②提問(wèn):這道題商的最高位是什么?為什么?商是幾位數(shù)?讓學(xué)生試算。 ②討論:十位上商是4表示什么?這時(shí)被除數(shù)的十位已除盡,個(gè)位上的2除以6夠商1嗎?怎么辦?在商的個(gè)位上為什么要寫0?被除數(shù)個(gè)位上的3是什么? 三、課堂小結(jié): 一位數(shù)除多位數(shù)時(shí),如果被除數(shù)十位上的數(shù)正好除盡,而個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小,不夠商1,要在商的個(gè)位上寫0,被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)就是余數(shù)。 一位數(shù)除多位數(shù)時(shí),如果被除數(shù)十位上的數(shù)正好除盡,而個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小,不夠商1,要在商的個(gè)位上寫0,被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)就是余數(shù)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課 標(biāo)人教 三級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 中間 有零 末尾 除法 二導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-9291290.html