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聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 1 作者 李白 字太白 號(hào)青蓮居士 唐代詩(shī)人 選自 李太白全集 王昌齡 字少伯 唐代詩(shī)人 2 背景 天寶年間 王昌齡被貶為龍標(biāo)尉 作者聞?dòng)?寫(xiě)了 這首詩(shī)寄給他 表示慰問(wèn) 3 詞義 左遷 降職 楊花 柳絮 子規(guī) 杜鵑鳥(niǎo) 五溪 五條溪水名 4 譯文 暮春時(shí)節(jié) 樹(shù)上楊花落盡 杜鵑在不停地 啼叫 聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標(biāo)去了 一路上要經(jīng)過(guò) 五條溪水 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月 吧 伴隨著你一直走到那夜郎以西 5 主題 表達(dá)了對(duì)友人的同情和關(guān)切之情 同時(shí)也流 露出對(duì)自己遭遇的感傷情緒 6 賞析要點(diǎn) 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 古人論詩(shī)有云 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 李白詩(shī)中可為 例的一 句是 楊花落盡子規(guī)啼 詩(shī)中寫(xiě) 楊花 子規(guī) 的作用是什么 李白的這首七言絕句在前兩句的寫(xiě)景中有什么特色 寫(xiě) 楊花 且 落盡 是先點(diǎn)時(shí)令 這樣的 暮春 在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季節(jié) 這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào) 楊花 漂泊無(wú)定 暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感 子規(guī) 即杜鵑 在我國(guó)古典詩(shī)詞中 它總 悲哀凄慘地啼叫著 本詩(shī)首句通過(guò)各種意象 渲染出在暮春季 節(jié)的一種哀傷 惆悵氣氛 表達(dá)了作者悲苦 哀怨的心情 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 1 請(qǐng)對(duì) 我寄愁心與明月 這句詩(shī)從修辭和作者情 感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析 本詩(shī)最后兩句采用擬人的修辭手 法 將月亮人格化 明月有了人 性 能將 愁心 帶給遠(yuǎn)方的朋 友 詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人 的憂愁和無(wú)奈 抒發(fā)了作者對(duì)友 人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情 2 詩(shī)人為什么偏要寄愁心與明 月 答 因思念之情往往是夜間最為 濃郁 由月的陰晴圓缺 最易想 到人的悲歡離合 因?yàn)樵抡罩刑?千里可共 作者寄情于月 朋友見(jiàn)月如見(jiàn)作 者 3 我寄愁心與明月 李白因何而愁 有愁不向人 當(dāng)面說(shuō) 卻要 與明月 又是為什么 答 因朋友王昌齡 左遷 貶官 而愁 作者并 不在朋友身邊 聞 遙 可證 7 藝術(shù)手法 融情于景 借景抒情 表達(dá)了對(duì)朋友的真切關(guān)懷 也展示了詩(shī)人飄逸豪放 的性格 運(yùn)用浪漫主義手法 憑借想象讓自己的心獨(dú)立于身 體之外 或隨狂風(fēng) 或隨明月 飛向遠(yuǎn)方 于浪漫的想 象中表達(dá)了悠遠(yuǎn)深邃的感情 練習(xí)題 1 左遷 一詞的意思是 貶官 2 楊花落盡子規(guī)啼 楊花落盡 子規(guī)啼叫 詩(shī)人擷取這兩種景物加以描寫(xiě) 既點(diǎn)明了作詩(shī) 時(shí)間 又采用 手法 抒發(fā)了 寓情于景 離別的憂傷 3 對(duì) 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 理 解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 作者將 愁心 形象地寄給 明月 隨朋友直到僻遠(yuǎn)之地 B 朋友被貶僻遠(yuǎn)之地 詩(shī)人用夜郎之名 使人聯(lián)想古夜郎國(guó) 以見(jiàn)其邊遠(yuǎn) C 詩(shī)人同情友人的不幸遭遇 把 愁心與 明月 一起寄給身處夜郎的友人 D 這是一種藝術(shù)想象 最能體現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心 同情的深切和真摯 C 4 詩(shī)歌中寓情于景是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法 楊花落盡子規(guī)啼 這句詩(shī)表達(dá)了作者什么樣 的心情 悲苦哀怨 5 請(qǐng)對(duì) 我寄愁心與明月 這句詩(shī)從修辭和作 者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析 擬人 賦予明月以人的情思 想象豐富奇特 抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情 6 首句中兩種景物的描寫(xiě) 既點(diǎn)明了節(jié)令是 又含有 暮春 飄零之感 羈旅之苦 7 三 四兩句抒情 運(yùn)用 表達(dá) 了 豐富想象將月人格化 對(duì)朋友同情 關(guān)心 擔(dān)憂的感情 8 古人論詩(shī)有云 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 意即 描寫(xiě)景物也是為了抒情 李白詩(shī)中可為例的一 句是 楊花落盡子規(guī)啼 9 表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的慰問(wèn) 表現(xiàn)掛念友人命運(yùn) 之情無(wú)時(shí)不在 并有此心明月可以作證的詩(shī)句 我寄 愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 10 本詩(shī)表達(dá)悲涼氣氛的句子 楊花落盡子規(guī)啼 11 下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析 不正確的兩項(xiàng) 是 A 詩(shī)歌首句寫(xiě)景 次句敘事 后兩句抒情 B 首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令 突出了楊花的美麗和子 規(guī)啼叫的悅耳 使人賞心悅目 C 過(guò)五溪 說(shuō)明詩(shī)人旅途之艱難 也包含了 詩(shī)人對(duì)友人的牽掛和痛惜之情 D 詩(shī)中將無(wú)知無(wú)情的明月當(dāng)成善解人意的知人 心 寄托了詩(shī)人對(duì)友人的懷念和同情 E 詩(shī)歌想像奇特 體現(xiàn)了李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng) 格 BC