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大班音樂活動《鈴兒響叮當》 一． 活動目標 1. 學習用碰鈴、響板、鈴鼓三種打擊樂器有感情地進行演奏，表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的特點。 2. 能正確演奏XX X和X XX兩種節(jié)奏型。 3. 會看樂譜演奏，體驗與同伴合作演奏的樂趣。 二． 活動重點、難點 重點：學習用碰鈴、響板、鈴鼓三種打擊樂器有感情地進行演奏，表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的特點。 難點：能正確演奏XX X和X XX兩種節(jié)奏型。 三． 活動準備 課件、碰鈴、響板、鈴鼓 四． 活動過程 （一） 導(dǎo)入 播放《鈴兒響叮當》樂曲，引導(dǎo)幼兒隨音樂做動作，感受樂曲歡快活潑的特點。 （二） 引導(dǎo)幼兒嘗試演奏 1.教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說哪些地方看不懂，并練習兩種重點節(jié)奏型XX X和X XX 2．引導(dǎo)幼兒看課件，嘗試分組用身體動作（拍手、拍肩、轉(zhuǎn)手腕）等表現(xiàn)音樂。 3.提醒幼兒用正確的方法演奏碰鈴、響板、鈴鼓等樂器，引導(dǎo)幼兒分組用樂器練習重點節(jié)奏。 4.教師哼唱樂曲，指導(dǎo)幼兒看樂譜合奏，隨時提醒幼兒集中注意力，看樂譜演奏。 5.引導(dǎo)幼兒完整聽音樂看教師指揮演奏。 6請個別幼兒嘗試做小指揮，全體幼兒合奏。 （三）引導(dǎo)幼兒有表情的演奏，進一步體驗合奏的樂趣。播放音樂，請幼兒為音樂配上好聽的伴奏，合作表演。 （四）活動延伸 在表演區(qū)放置幾種打擊樂器和節(jié)奏譜，供幼兒練習演奏。