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五年級分數的加減法單元測試題 姓名 班級 一、 填空題 1.分數加法的意義與整數加法的意義（　　　　　?。?。 2. 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位，再添上（ ）個這樣的單位就是1。 3.910 米比（　　　）米短25 米 比45 米長320 米的是（　　?。┟?。 4.分數單位是 的最簡真分數有（ ）個，它們的和是（ ）。 二、選擇題 1．25 + 25 可以直接相加，是因為兩個加數（ ）。 A．分子相同 B。分母相同 C。都是真分數 D。都是最簡分數 2．16－645 =（ ） A．1045 B。1015 C。945 D。915 3．計算513 －0.6＋317 時，第一步是（ ）。 A．把小數化成分數 B。把分數化成小數 C。用加法運算定律直接計算 D。用減法運算性質直接計算 4．514 與213 的和減去它們的差，結果是多少？正確的算式是（ ）。 A．514 ＋213 －514 －213 B。514 －213 ＋514 －213 C．514 ＋213 －(514 －213 ) D。514 ＋213 ＋(514 －213 ) 5．王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（ ）。 A．41920 B。1945 C。14 D。34 6．某商店八月份利潤是415 萬元，比七月份多78 萬元，兩個月利潤共多少萬元？正確的算式是（ ）。 A．415 ＋78 B。415 －78 C。415 －78 ＋415 D。415 ＋78 ＋415 三、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“”。 1.分數單位相同的分數才能相加減?！ā　。? 2.分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。（　　） 3.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用?！ā　。? 4.一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數?！ā　。? 5.1－25 ＋35 ＝1－1＝0……………………………………………（　?。? 四.計算題 1、直接寫出得數。 59 ＋89 ＝　　 　　18 ＋78 ＝　　　　 1924 －1324 ＝　　　　　1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝　　　　118 －18 ＝　　　　　14 －19 ＝　　　　 　 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝　　 1－16 －16 ＝　　　34 ＋14 ＋14 ＝　　 　 78 －38 ＋38 ＝ 2.計算（能簡算的要用簡便方法計算） 1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －31516 6.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －1813 10314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6 3.解方程 (1)X－3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834 4、列式計算。 （1）56 與718 的差比12 與49 的和少多少？ （2）一個數加上25 ，再減去14 ，結果是1720 ，求這個數是多少？（用方程解） 五.應用題 1.一個長方形長是65 米，寬是23 米。它的周長是多少米？ 2.某工程隊修一條公路，第一個月修了712 千米，第二個月修了8710 千米，還剩345 千米。這條公路全長多少千米？ 3.少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了614 千克，第二小隊比第一小隊多采集2.5千克，第三小隊比第二小隊少采集35 千克，第三小隊采集多少千克？ 4.拖拉機第一天耕一塊地的14 ，第二天比第一天多耕這塊地的112 ，還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕？ 5.甲、乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的 ，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾？