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人教版九年級上冊第4單元課題1愛護水資源同步練習(xí)（I）卷 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（ ） A . 用淘米水澆花 B . 開發(fā)利用地下水 C . 使用節(jié)水龍頭 D . 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 2. （2分）我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是（ ） A . 自然界中的水都是混合物 B . 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 C . 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D . 電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 3. （2分）地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是（ ） A . 農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌 B . 工業(yè)用水循環(huán)利用 C . 將生活污水排放在江河中 D . 利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶 4. （2分）下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ） A . 水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大 B . 愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染 C . 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成 D . 如果將水樣蒸干后有固體殘留，這種水樣中一定含有雜質(zhì) 5. （2分）下列說法錯誤的是（ ） A . 地球上總水量多，淡水資源少 B . 氮氣可以做保護氣 C . 液氧可以做火箭的燃料 D . 工業(yè)上排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣 6. （2分）環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的主題，某校同學(xué)展開討論，提出了下列建議：①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；③分類回收垃圾；④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥．你認(rèn)為可以采納的是（ ） A . ①②③④⑥⑦ B . ②③④⑤⑥⑦ C . ①②③⑤⑥⑦ D . 全部 7. （2分）下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（ ） A . 園林噴灌、滴灌 B . 工業(yè)用水重復(fù)使用 C . 口杯接水刷牙 D . 用流動水為西瓜降溫 8. （2分）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容，其中（化學(xué)反應(yīng)綠色化）要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列不符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（ ） A . 2 C2 H4+ O22 C2 H4O B . 實驗室里制取CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O C . 2M+N＝2P+2Q，2P+M＝Q(M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品) D . 消除硫酸廠尾氣排放：SO2＋2NH3 = (NH4)2SO3 9. （2分）今年我國世界水日的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是（ ） A . 工業(yè)用水重復(fù)使用 B . 將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用 C . 農(nóng)田灌溉技術(shù)改大水漫灌為噴灌或滴灌 D . 禁止使用含磷洗衣粉，生活污水處理后再排放 10. （2分）下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（ ） A . pH＜5.6的酸性降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān) B . 使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源 C . 地球上的水資源非常豐富，但是可供利用的淡水資源是很有限的 D . 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用 11. （2分）我國政府高度重視實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會．節(jié)約能源，應(yīng)從我們身邊做起，下列做法錯誤的是（ ） A . 隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，節(jié)約每一度電，每一滴水 B . 化石燃料儲量豐富，可大量使用 C . 減少使用一次性筷子，兩面使用草稿紙 D . 用洗澡水沖洗廁所，用洗米水澆花 12. （2分）水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（ ） A . 地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B . 水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 C . 生活中可以用食鹽水區(qū)別硬水和軟水 D . 水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣 13. （2分）下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ） A . 水是人類寶貴的資源 B . 水是一種常見的溶劑 C . 長期飲用蒸餾水有益健康 D . 自然界的水均為混合物 14. （2分）下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（ ） A . 活性炭可以降低水的硬度 B . 提高水的利用率可以節(jié)約水資源 C . 電解水得到氫氣和氧氣的體積比為2：1 D . 水不僅是重要的溶劑，還能參與很多反應(yīng) 15. （2分）“保護環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ） A . 拒絕使用含磷洗衣粉 B . 提倡綠色出行，盡量少開私家車 C . 廢舊電池隨意丟棄 D . 加強水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放 二、 非選擇題 (共10題；共67分) 16. （12分）圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析： （1）右邊試管中產(chǎn)生的氣體的是________．檢驗該氣體的方法是________． 寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號方程式________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（寫一種基本反應(yīng)類型） （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水． （3）電池的________（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種_________（填“元素”、“原子”或“分子”）組成的． （4）水蒸發(fā)過程中，水分子________（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，水分子________（填“變”或“不變”）；若正極得到10mL氧氣，則負(fù)極可收集到________mL氫氣． （5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號） A . 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B . 不間斷放水刷牙 C . 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D . 用洗衣水沖廁所 17. （5分）水體污染的主要原因：工業(yè)生產(chǎn)的________、________、________和生活污水的隨意排放；城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積；________、________的過量施用。 18. （2分）“冰城夏都”演繹四季風(fēng)情，哈爾濱的美麗風(fēng)光吸引著無數(shù)海內(nèi)外賓客．作為哈爾濱的市民，我們應(yīng)該熱愛、利用、保護好我們的母親河，讓松花江水為城市的發(fā)展發(fā)揮無窮的魅力． （1）請你說出水對于一座城市發(fā)展的重要性________ ； （2）為了使家鄉(xiāng)的水更清，你的一種做法是________． 19. （5分）水體污染的主要來源有哪些？提出相應(yīng)的防治措施． 20. （6分）據(jù)新聞報道某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染． （1）水體污染的后果是________； （2）為防治水污染，工業(yè)上應(yīng)采取的措施是________． （3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）． A . 吸附 B . 沉淀 C . 過濾 D . 蒸餾 （4）寫出水在生活中的兩種應(yīng)用：________． （5）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：________． 21. （8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題： （1）欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降，可向水中加入________作絮凝劑. （2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________，生活中可用________方法來降低水的硬度。 （3）電解水實驗如下圖所示，A管中收集到的氣體是________，如何檢驗B管中收集到的氣體________，電解水發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為________。 該實驗說明水是由________組成。 （4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施________． 22. （5分）水是生命之源．水質(zhì)的好壞關(guān)系著人類的生產(chǎn)、生活． （1）生活中，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水．肥皂遇________（填“硬水”或“軟水”）易起浮渣． （2）工業(yè)上和科學(xué)實驗中軟化硬水的方法很多，生活中常通過________來降低水的硬度． （3）今年5月，我市一些河中的水葫蘆出現(xiàn)了瘋長．水葫蘆瘋長的原因之一是水質(zhì)富營養(yǎng)化，河水中的________、磷兩種元素含量過高． （4）下列做法不利于防治水污染的是 （填序號）． A . 不隨意丟棄廢舊電池 B . 大量使用農(nóng)藥、化肥 C . 提倡使用無磷洗滌劑 D . 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放． 23. （5分）地球是個水球，水資源很充足，為什么有的科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機．” 24. （10分）2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請你回答下列問題： （1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是________（填字母）； （2）自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水，凈化過程中可以通過________操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，還可以________； （3）水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們可以利用________來鑒別硬水和軟水，然后利用________的方法來降低水的硬度； （4）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的是 （填序號） A . 洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭 B . 用洗過衣服的水沖馬桶 C . 用洗衣機洗一件襯衫 D . 使用節(jié)水型馬桶 （5）圖2是電解水的實驗裝置圖，請你回答： 試管A中收集到的氣體是________，若該氣體的體積為8mL，則試管B中收集到的氣體體積為________mL，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________． 25. （9分）水對我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的： （1）圖①所示電解水的實驗中，試管________（填“1”或“2”）中收集到的氣體是氧氣，該反應(yīng)中分子的數(shù)目________（填“減少”“不變”或“增多”），在水的電解實驗中，通常加入________來增強水的導(dǎo)電性。 （2）某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個簡易的凈水器（如圖②），其中活性炭的作用________。在生活中，區(qū)分硬水和軟水可用________（填試劑名稱），硬水軟化的方法________。 （3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是 。 A . 洗菜的水用來澆花 B . 使用節(jié)水龍頭 C . 用不間斷的水流沖洗碗筷 D . 洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭 （4）用水滅火時，將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是________（填序號）． a．降低著火點 b．增大與可燃物接觸面積 c．與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共10題；共67分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、