課外古詩(shī)四首.doc
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(七下)課外古詩(shī)四首小頁(yè) 《竹里館》 1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫”請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫面。 詩(shī)人獨(dú)自坐在幽靜的竹林里,時(shí)而彈琴,時(shí)而高聲長(zhǎng)嘯,竹林深深,沒有人知道詩(shī)人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來,灑在詩(shī)人的身上,也灑在詩(shī)人的琴上。 2、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語有哪些? 本詩(shī)描會(huì)了月夜竹林的清新幽靜,刻畫了個(gè)孤高自許、高潔脫俗的者形象,表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心態(tài)。有“獨(dú)坐”、“彈琴”、“長(zhǎng)嘯”。 3、“獨(dú)”是中國(guó)古代文人追求的一種精神境界,或表達(dá)不與世俗同流合污的微 岸人格,或表達(dá)對(duì)獨(dú)立人格的追求。說說“獨(dú)”字好在哪里?“獨(dú)”是獨(dú)自的意思,詩(shī)人獨(dú)自坐在幽靜的竹林里,時(shí)而彈琴,時(shí)而長(zhǎng)嘯,這一系列高雅的動(dòng)作,表現(xiàn)詩(shī)人的孤高自許、高潔脫俗,借景抒情表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。 4、談?wù)劚驹?shī)的表現(xiàn)手法。 ①用自然平淡的筆調(diào),描會(huì)出月夜竹林的清新幽靜,借景抒情,情景交融,表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊、悅的心情。②以彈琴長(zhǎng)嘯,反襯月夜竹林的幽靜,以明月的光影,反神深林的昏暗。③通過“獨(dú)坐幽篁、彈琴、長(zhǎng)嘯”這一系列高雅的動(dòng)作,“明月”這一高潔的物象,表現(xiàn)詩(shī)人的孤高自許、高潔脫俗。 5、詩(shī)中“幽篁”“長(zhǎng)嘯”是什么意思?請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。 “幽篁”指的是清幽的竹林?!伴L(zhǎng)嘯”指的是長(zhǎng)聲呼嘯或長(zhǎng)而清脆的聲音。 6、詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,作簡(jiǎn)要分析。 詩(shī)中描述了詩(shī)人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活,時(shí)而獨(dú)坐冥想,時(shí)而彈彈琴,時(shí)而長(zhǎng)嘯,無人來擾,到了夜晚,自有明月相伴,展現(xiàn)出如詩(shī)如畫的美景,表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生活態(tài)度,高雅的生活情趣。 7、王維《竹里館》一詩(shī)中,寫詩(shī)人活動(dòng)的兩句是:獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是:深林人不知,明月來相照。詩(shī)中運(yùn)用了擬人手法的詩(shī)句是:?深林人不知,明月來相照。 《春夜洛城聞笛》 1.全詩(shī)緊扣“聞”字,抒寫聞笛的感受。 2、詩(shī)中能揭示主旨的詩(shī)句是此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。它表達(dá)了詩(shī)人聽到《折柳曲》后思念家鄉(xiāng),思念親人的思想感情。 3、觸發(fā)詩(shī)人故園之戀的句子是此夜曲中聞?wù)哿?。?jiǎn)單作一下分析。 古人離別常折柳枝相贈(zèng),表依依不舍之意?!墩哿芳葘?shí)指曲名,又代表一種風(fēng)俗,一種情緒,《折楊柳》這支漢樂府古曲抒發(fā)的也正是旅人傷別之情。詩(shī)人借笛中吹奏的《折楊柳》曲,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。 4、賞析詩(shī)中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。 “暗”有斷續(xù)、隱約的含義,寫出吹笛人是不經(jīng)意地吹,卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾,引起人們無限的隱憂;“滿”字運(yùn)用夸張的修辭手法,渲染夜的靜謐,笛聲的悠揚(yáng)、美妙。 5、從詩(shī)的未句你感受到了詩(shī)人怎樣的情感?從“故園情”三字可以看出這首詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人的思念家鄉(xiāng),思念親人的思想感情。 6.表現(xiàn)主旨的詩(shī)句是:此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。 7.此夜曲中聞?wù)哿?一句,為什么不說聽了一支“折柳曲”,而說在樂曲中聽到“折柳”,其原因是:“折柳”即是曲名,又是古人送別時(shí)的一種習(xí)俗。 8、賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處?!吧ⅰ弊譁?zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲散入春風(fēng),隨著春風(fēng)傳到各地,勻出了多少旅人的情思。 9、詩(shī)中折柳的寓意是什么?柳和留是諧音,古人往往用折柳送別,有留、不舍之意,在這首詩(shī)里折柳應(yīng)是一首曲子,寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意。 《逢入京使》 1. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)赴邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 2.“憑君傳語報(bào)平安” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理? 表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無可寄托,擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理 3.展開聯(lián)想與想象,描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。 離開長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了,回頭一望,只覺長(zhǎng)路漫漫,塵煙蔽天.詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人,不禁掩面抽泣,淚水很快就沾濕了雙袖。 4. 一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾,你是怎樣理解的? 不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆,沒有紙筆,趕緊托他捎回平安的口信,真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語”二字,寄托了詩(shī)人全部的思家之情;而“平安”二字,卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 5.“龍鐘”是什么意思?第二句運(yùn)用哪種修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”? 淚流滿面或者淚流縱橫;夸張。 《晚春》 1、本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情? 本詩(shī)以擬人化的手法,輕靈的語言,從花草樹木的角度寫對(duì)春天的留戀,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)大好春光的珍惜贊美之情和熱愛自然、熱愛生活的積極向上的情懷。 2、請(qǐng)發(fā)揮想像,用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。 柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩。 3、一、二句寫出了晚春景致怎樣的特點(diǎn)?草木留春,萬紫千紅。 4、詩(shī)的三、四兩句意蘊(yùn)深刻,為歷代傳誦。請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)作賞析。 運(yùn)用擬人、比喻手法,生動(dòng)形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢也不甘示弱,化作雪花隨風(fēng)飄舞,加入了留春的行列,作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。 5、請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法,并簡(jiǎn)析其妙處。 擬人,形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。 6、 花褪殘紅的暮春,在古代詩(shī)歌中一般帶有凋零感傷的特點(diǎn);但本詩(shī)所描繪的暮春之景,卻是“生氣勃勃”,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容和表現(xiàn)手法,簡(jiǎn)析本詩(shī)是怎樣描繪這一景象的? 7、 本詩(shī)描繪暮春之景,一反常態(tài),不寫暮春凋零,而寫草木的生機(jī)勃勃。一二句,寫花草樹木探得春將歸去,便各施解數(shù),吐艷爭(zhēng)芳,爭(zhēng)芳斗菲;三四句,寫連那乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱,化作雪花隨風(fēng)飛舞。全詩(shī)運(yùn)用擬人手法,寥寥幾筆描繪了暮春的勃勃生機(jī)。 7、本詩(shī)的主旨有人認(rèn)為是勸人珍惜光陰的,你同意這種看法嗎?為什么? 示例:同意,因?yàn)樽髡呤且浴鞍侔慵t紫”“斗芳菲”反襯“楊花榆莢”的百首無成;不同意,因?yàn)樽髡咴谠?shī)中是在嘲笑楊榆莢沒有紅的花,不能為春天增光彩;不同意,本詩(shī)是在歌頌楊花榆莢盡管無才思還是敢于與紅紫爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放,為晚春增色。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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