八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》自主訓(xùn)練題.doc
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物理:《第五章 物體的運(yùn)動(dòng)》自主訓(xùn)練題1(蘇科版八年級(jí)) 1. 有個(gè)T形工件,如圖所示.根據(jù)你的觀察,上面一橫ab的長(zhǎng)度 下面一豎謝的高度(填“大于”、“小于”或“等于”);你用什么來檢驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)論是否正確?答: .檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長(zhǎng)度 下面一豎的高度(填“大于”、“小于”或“等于”).從以上的經(jīng)歷中,你能悟出什么道理?答: . 2. 某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺量得一塊玻璃的寬度為0.855米,將這把米尺與標(biāo)準(zhǔn)尺校準(zhǔn)時(shí),發(fā)現(xiàn)此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.004米,如果此同學(xué)的測(cè)量方法完全正確,則這塊玻璃的真實(shí)寬度應(yīng)為 米. 3. “五一”長(zhǎng)假,小明跟爸爸一起駕車到大梅沙游玩.途經(jīng)梧桐山隧道時(shí),小明對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道產(chǎn)生了興趣,心想:“我怎樣才能知道這隧道的長(zhǎng)度呢?”當(dāng)他返回時(shí),在到達(dá)隧道之前,他終于想出幾種不用下車就可以得出隧道長(zhǎng)度的方法.請(qǐng)你簡(jiǎn)明扼要地寫出小明得出隧道長(zhǎng)度的兩種合理方法: 方法一: . 方法二: . 4. 在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),停表的示數(shù)如圖所示,該停表所示的時(shí)間為 min s. 5. 為了規(guī)范交通,在很多重要的路段都安裝了超速自動(dòng)抓拍裝置.如圖所示,在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個(gè)矩形線圈,線圈和拍攝裝置的控制電路相連接,汽車通過線圈上方的路面時(shí),由于電磁感應(yīng)會(huì)引起控制電路的電流變化,從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍.如果某一路段要求時(shí)速不超過50 km/h,當(dāng)汽車先后通過兩個(gè)線圈上方的時(shí)間間隔小于0.5 s時(shí),拍攝系統(tǒng)就會(huì)被激活而拍下超速汽車的照片,否則將不會(huì)激活拍攝系統(tǒng).根據(jù)這一要求,兩個(gè)線圈的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為 m(結(jié)果取整數(shù)). 照片序號(hào) l 2 3 4 5 6 時(shí)間t/s 0 10 20 30 50 路程s/mm 0 12.0 22.2 48.7 6. 某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10 s拍攝蝸牛的位置,拼成如圖所示的圖片. 同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),列表如下: (1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整. (2)根據(jù)下表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做 運(yùn)動(dòng),蝸牛在前20s內(nèi)的平均速度是 ㎜/s,整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是 mm/s. 7. 如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l. 信息一:騎車者的速度為5 m/s; 信息二: ; 信息三: . 8. 用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),圖中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 段和 段,表示物體靜止?fàn)顟B(tài)的是 段. 9. 汽車上的機(jī)械式里程表是用安裝在輪上的一組計(jì)數(shù)齒輪來實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的,而這些計(jì)數(shù)齒輪又通過特定的傳動(dòng)裝置被車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)所驅(qū)動(dòng).同時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)還通過特定的傳動(dòng)裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況的電信號(hào)顯示在速度表上,從而指示此時(shí)的車速,當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差.若里程表記錄里程為l2 000 km,則汽車實(shí)際行駛的里程將 (填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),對(duì)整個(gè)行程所估算的行駛時(shí)間將 (填“大于”、“小于”或“等于”)實(shí)際行使時(shí)間. 10. A、B兩地之間僅有一條公路且相距300km.從A地早上9:00起每隔45分種開出一輛汽車駛向B地,車速為60 km/h,下午15:00,A地開出最后一班車.另外每天由B地早上8:00起每隔一小時(shí)也開出一輛汽車駛向A地,車速為75 km/h,下午16:00,B地開出最后一班車.則由A地早上9:00開出的班車在行駛途中能見到 輛由B地開出的班車;由B地下午16:00開出的班車在行駛途中能見到 輛由A地開出的班車.(進(jìn)出站時(shí)除外) 例13圖 11. 遵守交通法規(guī)是每個(gè)市民應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng),違反交通法規(guī)不僅僅是現(xiàn)代社會(huì)的不文明現(xiàn)象.更重要的是,這種行為會(huì)給國(guó)家或者個(gè)人造成財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)人身安全帶來重大威脅.據(jù)此試舉一例,如圖所示,為某道路由南向北機(jī)動(dòng)車及非機(jī)動(dòng)車的道路示意圖.已知機(jī)動(dòng)車車道寬D=3 m,甲、乙兩部轎車分別在慢車道和快車道上向北勻速行駛,υ甲=36 km/h,υ乙=54 km/h. 兩部轎車的尺寸均為:長(zhǎng)度L1=4.5 m,寬度d=1.8m. 當(dāng)甲、乙兩車沿南北方向上的距離為s2=3 m時(shí),在甲車前方慢車道與非機(jī)動(dòng)車道交界處的C點(diǎn)(與甲車相距s1,且s1=10.5 m),突然有一人騎自行車橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車車長(zhǎng)L2=1.8 m.那么當(dāng)自行車車速在 范圍內(nèi)將與甲車相撞;當(dāng)自行車車速在 范圍內(nèi)將與乙車相撞.設(shè)兩轎車均在車道中間位置行駛,且不考慮轎車的制動(dòng)情況. 12. 小明乘汽車去60 km外的杭州,一路上,車上速度計(jì)指針從未超過圖甲所示的位置.問: (1)小明到達(dá)杭州至少需要多少時(shí)間? (2)為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè).測(cè)速原理如圖乙所示,測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)車輛的速度.如果某次檢測(cè)車速時(shí),第一次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.4 S,第二次從發(fā)出至收到超聲波信號(hào)用了0.3 s,兩次信號(hào)發(fā)出的時(shí)間間隔是l s,則被測(cè)汽車速度是 m/s. (假設(shè)超聲波的速度為340 m/s,且保持不變). 13. 如圖所示,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛.小婷的感覺是:遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向 運(yùn)動(dòng);近處的小樹相對(duì)于電線桿在向 運(yùn)動(dòng);電線桿周圍的景物看起來好象在繞電線桿做 時(shí)針運(yùn)動(dòng). 14. 小明同學(xué)陪爸爸到公園散步,他看到了柳樹上左右擺動(dòng)的柳枝在湖水中的“倒影”,則“倒影”相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于 是靜止的. 15. 坐在向南行駛的列車?yán)锏某丝?,看到路旁的樹木向后退.若同時(shí)又看到汽車也在向后退,以地面為參考物,汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是 、 、 。 16. 小明為了給窗子配上一塊玻璃,在以下的測(cè)量工具中,你認(rèn)為選用哪種工具來測(cè)量窗框的尺寸最合理 ( ) A. 最小刻度是1 mn,長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生用尺 B.最小刻度是lcm,長(zhǎng)度是l5 m的皮卷尺 C. 最小刻度是1 mm,長(zhǎng)度是2 m的鋼卷尺 D.游標(biāo)卡尺 17. 小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示,則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是 ( ) A. 3.2 cm B.3.25cm C. 3.3 cm D.3.5 cm 18. 有四位同學(xué)輪流用一把刻度尺先后測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們測(cè)量的結(jié)果分別是l3.25 cm、132.7mm、13.02 cm、0.132 8 m,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為 ( ) A. 13.27 cm B.13.28 cm C. 13.21 cm D.13.26 cm 19. 下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是 ( ) A. 教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8 m B. 中學(xué)生正常步行時(shí)的速度是l0 m/s C. 演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50 s 20. 據(jù)報(bào)道:某國(guó)際科研小組以一種超低愿子云為“介質(zhì)”,成功地使光在其中的傳播速度降低到l7 m/s.下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)速度比這個(gè)速度快 ( ) A. 蒼蠅的飛行速度可達(dá)到每秒11 m B.汽車在高速公路上每秒可行駛22 m C. 烏龜每小時(shí)爬行40 m左右 D.奧運(yùn)冠軍劉翔用l2秒91跑完110 m欄 21. 雷達(dá)是利用電磁波來測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備,它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中傳播速度是3108 m/s),當(dāng)遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射.雷達(dá)在發(fā)射和接收發(fā)射回來的電磁波時(shí),在熒光屏上分別呈現(xiàn)一個(gè)尖形波,如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示,已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為10-4 s,則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近 ( ) A. 4.5104 m B. 6104 m C. 9104 m D. 1.2105 m 22. 如圖甲是通過頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖片,頻閃照相機(jī)每隔0.5 S閃拍一次,小汽車的車身長(zhǎng)3 m,則此段時(shí)間內(nèi)小汽車的運(yùn)動(dòng)速度為 ( ) A. 8 cm/s B.18 cm/s C. 48 km/h D.68 km/h 23. 課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是 ( ) A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不做勻速直線運(yùn)動(dòng) C. 前2 s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同 24. 小宇和小麗進(jìn)行百米賽跑,每次小宇都比小麗提前l(fā)0 m到達(dá)終點(diǎn).若小宇后退10 m再同小麗比賽(兩人同時(shí)起跑,并且兩人的平均速度和原來一樣),結(jié)果是 ( ) A. 小麗先到達(dá)終點(diǎn) B. 一起到達(dá)終點(diǎn) C. 小宇先到達(dá)終點(diǎn) D.無法確定. 25. 如圖所示,甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),沿直線向B點(diǎn)走去.乙先到達(dá)B點(diǎn),然后返回,在C點(diǎn)遇到甲后再次返回到達(dá)B點(diǎn)后,又一次返回并在D點(diǎn)第二次遇到甲.設(shè)在整個(gè)過程中甲的速度大小始終為υ,乙的速度大小也始終保持為9υ,如果甲乙第一次相遇前甲運(yùn)動(dòng)的路程為S1米,此后到兩人再次相遇時(shí),又前進(jìn)了S2米,那么S1:S2為 ( ) A. 5:4 B.9:8 C. 1:1 D.2:1 26. 車站上,坐在火車上里的乘客從窗口發(fā)現(xiàn)兩列火車沿相反的方向運(yùn)動(dòng),由此得出下列判斷中錯(cuò)誤的是 ( ) A. 乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動(dòng) B. 乘客坐的火車可能在運(yùn)動(dòng) C. 三列火車可能沿同一方向運(yùn)動(dòng) D.三列火車中可能有一列是靜止的 27. 我們?cè)牭进B與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道,空中飛翔的鳥對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大的威脅.鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀是因?yàn)? ) A. 鳥飛行的速度很大 B. 鳥飛行的速度很小 C. 以飛機(jī)為參照物,鳥的速度很小 D.以飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大 28. “五一”假期,小明一家駕車外出旅游,一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題. (1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到上橋距離為18 km,通過這段公路時(shí),汽車的行駛速度不能超過40 km/h.若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30 min,則汽車的速度為多少千米/時(shí)?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘? (2)當(dāng)汽車行至某高速公路人口時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)l80 km,行駛速度要求為:最低限速60 km/h,最高限速120 km/h,小明看表時(shí)正好是上午l0:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時(shí)間到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī).請(qǐng)你通過計(jì)算,說明小明告訴他爸爸的哪一段時(shí)間? 29. 玄武湖隧道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”路網(wǎng)以及快速“井”字形內(nèi)環(huán)的重要組成部分.隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學(xué)附近,東至新莊立交橋出口,隧道全長(zhǎng)2 660 m,設(shè)計(jì)車速60 km/h,于2003年4月28日正式竣工通車. (1)22路公交車在地面從東端人口處到西端出口處行駛路程約4 500 m,需l5 min.求該車行駛過程中的平均速度. (2)74路公交車以36 km/h的速度通過隧道由東端人口處到西端出口處,能比22路公交車在路面上行駛省多少時(shí)間? T31 車 次 T32 北 京→杭 州 自北京起/km 站 名 杭 州→北 京 特 快 特快 15:50 0 北 京 13:20 20:21 29 497 濟(jì) 南 41 8:33 1:16 24 979 蚌埠 54 3:46 5:45 53 1 458 上海西 24 23:16 7:30 1 664 杭 州 21:40 30. 在北京和杭州之間對(duì)開著一對(duì)特快列車T31和T32,表中所列是這兩次列車的時(shí)刻表,請(qǐng)回答下列問題: 31. (1)T31次和T32次列車全程運(yùn)行的時(shí)間是 h min. (2)除去停站時(shí)間,列車運(yùn)動(dòng)的平均速度是多少? (3)列車T31和T32估計(jì)在什么時(shí)刻相遇?此處離北京多遠(yuǎn)? 32. 從火車上下來兩個(gè)旅客,他們沿同一路線走向同一地點(diǎn),甲旅客一半時(shí)間行走的速度是υ1,另一半時(shí)間行走的速度是υ2,而乙旅客則用速度υ1走完前半程,用速度υ2走完后半程,問哪一個(gè)旅客先到達(dá)指定地點(diǎn)? 33. A、B兩地相距s=100 km,甲、乙兩人分別從兩地騎自行車同時(shí)出發(fā),相向而行,行駛的速度都是υ1=20 km/h,假如有一只狗來回奔跑于甲、乙之間,奔跑的速度是υ2=30 km/h,問在從甲、乙兩人出發(fā)至他們相遇的這段時(shí)間內(nèi),這只狗共跑了多少路程? 34. 在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的前蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,曾經(jīng)發(fā)生了一個(gè)故事,在一列以15 m/s的速度駛向戰(zhàn)爭(zhēng)前線的列車上,有一節(jié)寬2.4 m的車廂,兩壁上有彈孔,彼此間相對(duì)位移為6cm,試問子彈的速度是多大? 35. 一列正在前進(jìn)的隊(duì)伍長(zhǎng)l20 m,正以2 m/s的速度向前行進(jìn),一位通訊員以l0 m/s的速度從隊(duì)尾趕至隊(duì)首,又以同樣的速度回到隊(duì)尾.則: (1)通訊員共用了多少時(shí)間? (2)這段時(shí)間內(nèi)通訊員運(yùn)動(dòng)的路程是多少? 36. 隊(duì)伍長(zhǎng)120 m,通訊員從隊(duì)尾趕到排頭再返回隊(duì)尾,這時(shí)隊(duì)伍前進(jìn)了288 m,如果隊(duì)伍和通訊員都做勻速直線運(yùn)動(dòng),則通訊員在這段時(shí)間內(nèi)共走了多遠(yuǎn)? 37. 兩艘潛艇一前一后,兩者相距L,且兩者始終保持相同的速度υ同向前進(jìn),后艇的水下聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲吶信號(hào),到達(dá)前面的潛艇時(shí)立即被反射回來.已知聲吶信號(hào)在水中傳播的速度為υ0. (1)證明:后艇從發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來的信號(hào)的時(shí)間為. (2)通過對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)式的討論,說明當(dāng)兩艘艇處于何種狀態(tài)時(shí),后艇從發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來的信號(hào)的時(shí)間最短. (3)如果從純數(shù)學(xué)的角度來說,當(dāng)υ=υ0時(shí), 的分母為零,是沒有意義的.但是,這是一個(gè)表達(dá)一定的物理意義的式子.那么,從物理的角度說,當(dāng)υ=υ0時(shí),的分母為零意味著什么呢? 38. 工程上常用爆破的方法開山劈嶺.設(shè)某工人師傅在鉆孔內(nèi)裝好炸藥后,用一條長(zhǎng)96 cm的引火線引燃炸藥.如果引火線燃燒的速度是0.8 cm/s,點(diǎn)火人點(diǎn)燃引火線后以5 m/s的速度跑開,他能不能在炸藥爆炸之前跑到離點(diǎn)火處500 m遠(yuǎn)的安全地帶?(用三種方法計(jì)算) 39. 某人在600 m長(zhǎng)的鐵路橋上行走,當(dāng)他走過橋的三分之二長(zhǎng)度時(shí),在他前方600 m處有火車以l0 m/s的速度迎面開來,要使人不在橋上與火車相遇,此人在橋上運(yùn)動(dòng)的最低速度是多少? 40. “五一”黃金周,小麗隨爸爸、媽媽去哈爾濱旅游.小麗上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)了,但是,“駛過”了對(duì)面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上她乘坐的列車還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車卻向反方向開去了.請(qǐng)你分析小麗為什么會(huì)有這種錯(cuò)覺. 41. 請(qǐng)你提出三種方法,粗測(cè)出一幢l2層住宅樓的高度. 42. 測(cè)量l分硬幣的直徑,可采用哪些方法?試說明過程. 43. 造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的,如圖所示是它的橫截面.從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為以但是,要想知道紙的總長(zhǎng)度有一定的困難.因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@得很緊,所以無法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧埻采暇砝@的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)量方案,估測(cè)卷紙筒上所卷繞的紙的總長(zhǎng)度L(用相應(yīng)的字母表示你在測(cè)量過程中所測(cè)的量,最后寫出計(jì)算紙的長(zhǎng)度的表示式). 44. 掛在彈簧下的物體在位置0處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖甲所示.將物體拉至A處,松手后,物體會(huì)在A、B間上下振動(dòng).如圖乙所示.小張、小王和小李已經(jīng)知道物體每振動(dòng)一次(由A到B再回A)所用的時(shí)間相等.為了精確測(cè)定該物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間,小張的測(cè)量方法是:當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到最下面的位置A時(shí),用停表開始計(jì)時(shí),當(dāng)物體再次運(yùn)動(dòng)到位置A時(shí)停止計(jì)時(shí),直接測(cè)量出物體振動(dòng)一次的時(shí)間.小王的方法是:當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到最下面的位置A時(shí),用停表開始計(jì)時(shí),當(dāng)物體振動(dòng)30次,再回到A處時(shí)停止計(jì)時(shí),用測(cè)得的時(shí)間除以30,求出物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間.小李的方法是:當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)位置用停表開始計(jì)時(shí),當(dāng)物體振動(dòng)30次,再回到位置0點(diǎn)停止計(jì)時(shí),最后求得物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間.請(qǐng)你分析他們?nèi)齻€(gè)人的方法誰的最好,并簡(jiǎn)要說明理由. 45. 你外出旅游時(shí)坐在沿平直公路行駛的汽車?yán)?,想測(cè)出汽車的速度,手中只有一塊手表,該怎樣測(cè)量?試寫出測(cè)量方法及計(jì)算公式.(設(shè)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),路旁每?jī)筛娋€桿之間的距離為L(zhǎng)m) 46. 一條小河從某同學(xué)家的門前流過,該同學(xué)想測(cè)河水的大致流速,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并寫出必要的步驟及表達(dá)式. 47. 如圖所示,小車從斜面的頂端A處由靜止釋放,沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中,請(qǐng)你用刻度尺和秒表分別測(cè)出小車在S1及S2兩段路程中的平均速度υ1和υ2,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和計(jì)算υ1、υ2的公式,并設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格. t/s υ/ms-1 對(duì)象 O 5 10 15 20 卡 車 20 20 20 20 20 電 車 5 7.5 10 12.5 15 機(jī) 車 12 14.5 17 19.5 22 48. 下表是卡車沿直線平穩(wěn)行駛和電車、機(jī)車啟動(dòng)過程中各個(gè)不同時(shí)刻的速度(從啟動(dòng)一段時(shí)間后開始計(jì)時(shí)),請(qǐng)你比較和分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題: (1)卡車做 運(yùn)動(dòng). (2)電車的速度與時(shí)間的關(guān)系(定性)是 . (3)電車的速度υ與時(shí)間t的定量關(guān)系式是υ= 。 (4)通過分析電車和機(jī)車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)它們 是相同的. 時(shí)間/秒 0 5 10 15 20 25 速度/米秒-1 10 25 40 55 70 85 時(shí)間/秒 0 1 2 3 4 5 速度/米秒-1 25 20 15 10 5 0 時(shí)間/秒 O 5 10 15 20 25 速度/米秒-1 0 1 2 3 4 5 火車、飛機(jī)、賽車在起動(dòng)或制動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)通常是變速直線運(yùn)動(dòng).人們?cè)O(shè)法測(cè)得了它們?cè)谄饎?dòng)或制動(dòng)過程中各個(gè)不同時(shí)刻的速度,如下列各表所示: 表一:火車在起動(dòng)過程中各時(shí)刻的速度(從火車起動(dòng)時(shí)開始計(jì)時(shí)) 表二:飛機(jī)在起動(dòng)過程中各時(shí)刻的速度(從飛機(jī)起動(dòng)一段時(shí)間后開始計(jì)時(shí)) 表三:賽車在制動(dòng)過程中各時(shí)刻的速度(賽車制動(dòng)時(shí)開始計(jì)時(shí)) 請(qǐng)你認(rèn)真分析和比較上述表格所提供的有關(guān)數(shù)據(jù),并完成下列要求: (1)火車在起動(dòng)過程中的速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)(定量關(guān)系)可初步歸納為 ;飛機(jī)在起動(dòng)過程中的速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)(定量關(guān)系)可初步歸納為 ;賽車在制動(dòng)過程中的速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)(定量關(guān)系)可初步歸納為 . (2)如果對(duì)(1)中的火車、飛機(jī)、賽車在起動(dòng)或制動(dòng)過程中速度隨時(shí)間變化的共同特點(diǎn)作進(jìn)一步的歸納,可概括為,它們是 的運(yùn)動(dòng). (3)如果要引入一個(gè)物理量來反映(2)中概括出的這類運(yùn)動(dòng)的共同特點(diǎn),這個(gè)物理量應(yīng)如何定義,它表示的物理意義是什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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