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人教新課標七年級語文下冊第五單元作業(yè)合計 21 偉大的悲劇 1.測一測你的注音速度。 拽（ ） 無垠（ ） 癲（ ）狂 凜（ ）冽（ ） 吞噬（ ） 銷（ ）蝕 羸（ ）弱 步履（ ） 告罄（ ） 遺孀（ ） 2.相信你肯定能給下列詞語以合理的解釋。 拽_______________________________________________________________________ 毛骨悚然_________________________________________________________________ 怏怏不樂_________________________________________________________________ 毋寧_____________________________________________________________________ 吞噬_____________________________________________________________________ 語無倫次_________________________________________________________________ 羸弱_____________________________________________________________________ 告罄_____________________________________________________________________ 3.用給出的下列詞語造句。 堅持不懈_________________________________________________________________ 千辛萬苦_________________________________________________________________ 風餐露宿_________________________________________________________________ 夜不成眠_________________________________________________________________ 精疲力竭_________________________________________________________________ 悶悶不樂_________________________________________________________________ 毛骨悚然_________________________________________________________________ 耀武揚威_________________________________________________________________ 4.運用下列詞語寫一段話。 洋洋得意、怏怏不樂、疲憊不堪 5.品味下列語句的含義，討論括號里的問題。 （1）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。 （作者在這里要表達的是什么意思？你同意這種說法嗎？） （2）挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 （國旗怎么會“耀武揚威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內心什么樣的復雜感情？） （3）斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責，在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。 （斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務？他不接受不行嗎？） 附參考答案 21 偉大的悲劇 1.ｚｈｕｉ ｙｎ ｄｉāｎ ｌǐｎ ｌｉ ｓｈ ｘｉ?。? ｌｉ ｌǚ ｑｎɡ ｓｈｕ?。瞑? 2.見課本注解 3.略 4.略 5.教師點撥，幫助學生理解。 23 登上地球之巔 一、基礎部分 1.選出加點字注音有誤的一項（ ） A.聳立（ｓǒｎɡ） 繚繞（ｌｉｏ） 冰鎬（ɡǎｏ） B.石膏（ɡ?。铮? 攝影（ｓｈ） 陡滑（ｄǒｕ） C.海濱（ｂīｎ） 呼嘯（ｘｉ?。铮? 窒息（ｚｈ） D.匍匐（ｐ） 匍匐（ｆ） 巉巖（ｃｈｎ） 2.下列語句中有錯別字的一項是（ ） A.5月24日清晨，陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。 B.突擊隊員們沿著第三次行軍偵查的路線，冒著零下30多攝氏度的嚴寒，在陡滑的巖壁上登攀。 C.他決定，寧愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威脅，也要把最后一點氧氣留給戰(zhàn)友。 D.珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開始變得非常低矮了。 3.下列加點詞語使用有誤的一項是（ ） A.經(jīng)過半年來的養(yǎng)精蓄銳，國足隊的戰(zhàn)斗力大大增強了。 B.讓別人的雙手能抓住巖壁頂端的支持點攀登上去。 C.大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了一個又一個困難。 D.隊員們不怕艱險，勇往直前。 4.下列說法有語病的一項是（ ） A.珠穆朗瑪峰是地球上的最高峰，其北坡被許多登山家認為“連飛鳥也無法越過”，是一條“充滿死亡的路線”。 B.1960年的5月，年輕的中國登山隊員從北坡攀援而上，把鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔。 C.在嚴重缺氧的情況下，隊員王連滿毅然把氧氣筒放回原來的地方，以便留給戰(zhàn)友，犧牲了自己的生命。 D.“夜更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀?！边@些景物描寫，使讀者有身臨其境的感覺。 閱讀下文，完成5~9題。 在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，還要摸黑進行高山行軍，這不僅極其困難，而且相當危險?，F(xiàn)在，他們每移動一步，肉體要承受多么巨大的痛苦啊！英國“埃非勒士委員會”的組織者揚赫斯班在《埃非勒士峰探險記》一書中曾這樣寫道：“人類身體在任何地方所受的痛苦，未有甚于一個埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的?！词褂型昝赖捏w格，旺盛的精力，假如他的勇氣不足忍受ｂｉ?。罟堑拇箫L雪，神經(jīng)不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡病侵襲時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰?！睂τ趽P赫斯班的同事們來說，他的這番話確實頗有道理。然而，對于堅強的中國登山隊員們來說有什么樣的困難和危險能ｚｈ留和阻擋他們前進的腳步呢？為了祖國和民族的榮譽，為了完成人民的委托，為了在喜馬拉雅漫長的雨季到來之前最后一個好天氣的周期內登上頂峰，四位勇士仍然勇往直前，繼續(xù)行進在崎嶇的山路上。 5.根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 ｂｉ?。睿? ）骨 ｚｈ（ ）留 6.解釋畫橫線的兩個詞語。 履踐： 崔巍： 7.根據(jù)文段總結一下隊員們登山的困難。 8.文段引用揚赫斯班的話有什么作用？ 9.登山隊員們登山的力量源泉是什么？（用文中原句回答） 二、提高部分 閱讀下文，完成10~13題。 自強不息，邁出“壯行中華”第一步 ①余純順生于1951年12月5日。他同所有的“老三屆”一樣，經(jīng)受了無數(shù)的風雨坎坷。他曾在安ｈｕī軍ｋěｎ農場干了10年，1979年返城后當過臨時工，后來頂替父親進廠工作。一天他在電視上看到自學考試的招生啟ｓｈ，第二天就去報名，決心要把以前失去的受教育的機會奪回來。他自強不息，利用業(yè)余時間拼命苦學，硬是自修完初中到大學中文系的全部課程，以優(yōu)異成績獲得初中、高中、大專、本科四個畢業(yè)證書。 ②余純順從小就崇敬張騫等中國古代的探險家。他常常坐在山頂上忘我地遐想，感到遠天的底下有許多他遲早要去的地方。1985年，堯茂書只身漂流長江，不幸翻船落水遇難的故事鼓勵了許多熱血青年，曾掀起了一股連續(xù)數(shù)年的漂流長江、黃河的熱潮，還有人騎自行車或摩托車環(huán)行中國。住在長江之尾的余純順，他的心也被堯茂書打動了，他很想做一些有意義的事情，在有生之年有所作為，但他不想重復前人的行動。www.xkb1.com ③一天，他偶然從雜志上看到一位美國人為了一掃當時流行于歐美的頹廢的嬉皮士風氣，孤身徒步走過美國西海岸的事跡，他受到啟發(fā)。他想，我為什么不能成為第一個徒步環(huán)行中國的人呢？他想給處在改革開放中的中華民族多注入一些陽剛之氣，展示中國人生命價值的崇高與博大。他想以自己的行動來告訴大家，社會不但需要政治家、企業(yè)家，還需要奮發(fā)向上的、勇敢的探險家，強烈的民族自尊心和渴望創(chuàng)一番事業(yè)的念頭，使他果敢地邁出了“壯行中華”的第一步。 10.依照拼音寫出漢字。 安ｈｕī（ ） 軍ｋěｎ（ ） 啟ｓｈ（ ） 11.給加點的字注音。 遐想（ ） 掀起（ ） 頹廢（ ） 12.文段①講述余純順的經(jīng)歷有何作用？ 13.什么原因使余純順邁出了“壯行中華”第一步？ ★試一試 14.仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”造一個句子。 如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符。 參考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.砭 滯 6.踩踏 形容山高大雄偉 7.①身體虛弱；②山高，嚴重缺氧；③摸黑登山。 8.進一步說明登山的困難。 9.為了祖國和民族的榮譽，為了完成人民的委托。 二、10.徽 墾 事 11.ｘｉ ｘｉ?。? ｔｕ 12.在于突出他自強不息的個性。 13.他想給處在改革開放中的中華民族多注入一些陽剛之氣，展示中國人生命價值的崇高與博大。他想以自己的行為來告訴大家，社會不但需要政治家、企業(yè)家，還需要奮發(fā)向上的、勇敢的探險家，強烈的民族自尊心和渴望創(chuàng)一番事業(yè)的念頭，使他果敢地邁出了“壯行中華”的第一步。 14.略 24 真正的英雄 一、基礎部分 1.選出加點字注音正確的一項（ ） A.薈萃（ｈｕ） 篤信（ｄ） 哀悼（ｄｏ） 山嵐（ｌｎ） B.陰霾（ｍｉ） 保佑（ｙｕ） 彌補（ｍ） 接觸（ｚｈ） C.拓片（ｔｕ） 歸宿（ｓ） 錘煉（ｃｈｕ） 家眷（ｊｕｎ） D.陌生（ｍ） 損失（ｓǔｎ） 功勛（ｘūｎ） 生涯（ｙ） 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ） A.崇高 嵩山 鬼 自強不息 B.磨難 蘢罩 遲鈍 孜孜不倦 C.賦予 守侯 戰(zhàn)栗 剛毅不屈 D.疆域 余暇 荒漠 迫不急待 3.在下面句子的橫線上填上合適的詞語。 我們不禁回想起一個世紀前的________者們，那些帶著家眷和財產(chǎn)去開發(fā)荒涼的美國西部的剛毅不屈的人們，他們常常面臨著惡劣的條件，沿著俄勒岡小道，你們仍能看見那些倒下去的________者的墓碑。但是，悲痛只能使他們更加堅定________前進的決心。 4.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵? ） A.對我們這些不是物理學家的人來說，自然沒有必要去為“現(xiàn)時”的物理意義而坐立不安。 B.當一種美，美得讓我們無所適從時，我們就會意識到自身的局限。 C.奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過過游手好閑的日子了。 D.當一名宇航員，是他夢寐以求的。 閱讀下文，完成5~8題。 今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民，共同分擔內心的悲痛，或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛苦的力量并堅定追求理想的信念。新課標第一網(wǎng) 對家庭、朋友及我們的太空宇航員所愛著的人們來講，國家的損失首先是他們個人的巨大損失。對那些失去親人的父親、母親、丈夫和妻子們，對那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日子里，所有的美國人都和你們緊緊地站在一起。 我們今天所說的遠遠不夠表達我們內心的真實情感，言語在我們的不幸面前顯得如此軟弱無力：它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的、同時也是我們所敬佩的英勇獻身的人們的哀思。 英雄________稱之為英雄，________我們頌贊的語言，________他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍的對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活________獻出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員——七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活著的時候給熟悉他們的人們帶來的生機、愛和歡樂，給祖國帶來的驕傲。 5.為文中空缺處填上恰當?shù)脑~語。 6.解釋加點的詞語。 鍥而不舍： 7.從文中我們可以體會出哪兩種感情？并簡要分析。 8.談談你對畫波浪線句子的理解。 二、提高部分 閱讀下文，完成9~13題。 月亮上的足跡（節(jié)選） ①21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球上的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。 ②一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，情況一切正常；他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著： ③1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里作一次和平的旅行。 ④然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的表面；他們又安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀；還安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后，他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進行了月亮和地球之間的第一次通話?？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。 9.第①節(jié)中文字中畫線的“這是一個偉大的時刻”是指 。 10.第③節(jié)中加點的“我們”是指 。 11.列舉宇航員登上月球后做了哪幾件事？ 12.用一句簡要的話概括這幾段文字的內容。 13.用不超過6個字的短語概括第④節(jié)畫線文字的內容： 。 ★試一試 14.里根總統(tǒng)在《真正的英雄》一文中宣揚了美國精神，你是怎樣看待這種精神的？請做出簡要回答。 參考答案 一、1.D 2.AXkb1.com 3.開拓 拓荒 開拓 4.C 5.之所以 并不在于 而在于 以至 6.不停地刻。比喻做事堅持到底，有毅力。 7.悲痛和力量（分析略）。 8.英雄之所以稱為英雄是因為他們自身的崇高品質，那種為崇高事業(yè)而獻身的精神，值得人們欽佩。 二、9.1969年7月21日11點56分20秒 10.阿姆斯特朗和奧爾德林 11.①檢查了登月器的著陸情況；②拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；③取出紀念碑樹立在月球上；④安裝各種儀器進行檢測；⑤取出美國星條旗插在月球上；⑥與尼克松通了電話。 12.介紹月上活動。 13.安裝各種儀器 14.略 25 短文兩篇 1.測一測你的注音速度。 夸（ ）父（ ） 渭（ ） 杖（ ） 辯（ ） 車蓋（ ） 盤盂（ ） 滄（ ）涼（ ） 2.給下列詞語以合理的解釋。 逐走_______________________________________________________________________ 入日_______________________________________________________________________ 道、渴而死_________________________________________________________________ 辯斗_______________________________________________________________________ 日中_______________________________________________________________________ 盤盂_______________________________________________________________________ 滄滄涼涼___________________________________________________________________ 探湯_______________________________________________________________________ 孰為汝多知乎_______________________________________________________________ 3.翻譯下列句子，填出句中省略的詞語，注意加點的詞的意思。 （1）夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。 （2）我以日始出時去人近，而日中時（ ）遠也。 （3）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？ （4）孰為汝多知乎？ 4.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？ 5.“孔子不能決”說明了什么？ 6.學完本文后，你在學習知識、學習方法及意志方面得到了什么啟發(fā)？ 25 短文兩篇 1.ｋｕā ｆǔ ｗｉ ｚｈｎɡ ｂｉｎ ɡｉ ｙ ｃ?。瞑?ｌｉｎɡ 2.見課本注解 3.略 4.只要側重一方面，言之成理即可。 5.說明“知之為知之，不知為不知”的謙虛、謹慎的科學態(tài)度。 6.略