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八年級語文下冊第六單元優(yōu)化測控 26 小石潭記 一、積累與運用 1.給下列加點的字注音。 篁（ ） 冽（ ） 坻（ ） 綴（ ） 翕（ ） 愴（ ） 邃（ ） 佁（ ） 2.解釋加點字詞的意思。 ①如鳴佩環(huán)（ ） ②為坻，為嶼，為嵁，為巖（ ）（ ） ③潭中魚可百許頭（ ） ④影布石上，佁然不動（ ） ⑤凄神寒骨，悄愴幽邃（ ）（ ）（ ） ⑥隸而從者（ ）（ ） 3.指出下列加點詞的意義和用法。 ①從小丘西行百二十步 ②潭西南而望，斗折蛇行 ③其岸勢犬牙差互，不可知其源 4.從課文中找出作者表達自己感情的句子。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問題。 （一） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望， 斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 5.解釋加點詞的意思。 其岸勢犬牙差互（ ） 斗折蛇行（ ） 其境過清（ ） 6.初見小石潭作者心情如何?寫了潭邊的哪些實景? 7.寫游魚一節(jié)，極為細膩傳神，游魚表現出怎樣的情態(tài)？“似與游者相樂”展示了怎樣的境界？ 8.游覽到最后，作者怡樂的心情起了變化，是什么心情？我們怎樣理解？ （二） 山中與裴秀才書 王 維 近臘月下，夜登華子岡，輞水①淪漣，與月上下；寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩②者，攜手賦詩，步仄逕③，臨清流也。 當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈④出水，白鷗矯翼；露濕青皋⑤，麥隴朝雊⑥。斯之不遠，儻⑦能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀；然是中有深趣矣。 注：①輞水：車輪狀的湖水。②曩：從前。③仄逕：狹窄的小路。④鯈（ｔｉｏ）：一種條狀的魚。⑤皋：水邊的高地。⑥雊（ɡｕ）：雉雞叫。⑦儻：同“倘”，假使，如果。 9.解釋句中加點的詞。 ①近臘月下（ ） ②當待春中（ ） ③白鷗矯翼（ ） ④從我游乎（ ） 10.翻譯下列句子。 ①寒山遠火，明滅林外。 ②村墟夜舂，復與疏鐘相間。 ③非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀；然是中有深趣矣。 11.通過與《小石潭記》的對比閱讀，請簡析王維夜游華子岡的思想感情。 三、作文 12.以“____________記”為題寫一篇寫景散文，不少于600字。 第六單元 課文優(yōu)化測控 ☆26 小石潭記 一、1.ｈｕｎɡ ｌｉ ｃｈ ｚｈｕ ｘī ｃｈｕｎɡ ｓｕ ｙǐ 2.①使動用法，使……鳴響 ②動詞，成為，變成 水中高地 ③表約數，來 ④……的樣子 ⑤使……凄；使……寒；深 ⑥作為隨從 跟從 3.①方位名詞作狀語，向西。②方位名詞作狀語，表示“望”的方向，向西南。名詞作狀語，像北斗那樣，像蛇那樣。③名詞作狀語，像犬牙那樣。 4.以其境過清，不可久居，乃記之而去。 二、（一）5.互相交錯 曲折 凄清，冷冷清清 6.“心樂之”，心里很高興。清澈的潭水、崢嶸的潭石、青翠交結的潭樹。 7.自由自在，活潑天真。物我同一，樂而忘我，樂而忘形的境界。 8.愁苦心情。蕭森的景色，觸發(fā)了作者內心的隱痛，以致終“以其境過清，不可久居”，由暫時的解脫而跌回到現實生活中來。 （二）9.①農歷十二月 ②春天里 ③強壯的羽翼 ④跟隨 10.①寒冷的山間那遠處的火光，在山林外忽現忽隱。②村落里傳來夜間舂米的聲音，與稀疏的鐘聲相間。③不是你這樣天資聰穎而又清閑的人，哪能用這樣并不急的事情相邀呢，可是這里有無窮的趣味啊。 11.作者游華子岡雖然在深冬寒夜，卻給我們描繪了眾多的景物：湖水、明月、遠山，林木、燈火、村落，還有吠聲、舂米聲和寺鐘聲。這些景物動靜相映，音響和諧，極具活力。這才引起作者對更加美好的春天的憧憬，這才想到再邀朋友重游此地。因此我們可以推斷王維當時是充滿激情而富于朝氣的。 三、12.提示：要融入個人真實情感。 27 岳陽樓記 一、積累與運用 1.給加點字注音。 謫守（ ） 霪雨霏霏（ ）（ ） 岸芷汀蘭（ ）（ ） 檣傾楫摧（ ）（ ） 浩浩湯湯（ ） 陰風怒號（ ） 2.解釋加點的詞。 ①增其舊制（ ） ②前人之述備矣（ ） ③沙鷗翔集（ ） ④滕子京謫守巴陵郡（ ） 3.劃分下列句子的節(jié)奏。 ①日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧。 ②居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 4.用課文原句填空。 ①文中表達作者曠達胸襟的句子是：____________。 ②從時空兩個角度描寫洞庭美景的句子是：____________。 ③“前人之述備矣”與上文“____________”一句照應。 ④從正反兩方面闡述古仁人內涵的句子是：____________。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問題。 （一） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山。吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 5.解釋下列加點的詞語。 ①然則： ②去國懷鄉(xiāng)： ③南極瀟湘： ④連月不開： 6.寫出上文中的對偶句。 7.陰晦凄涼的景致帶給登樓者的感受是什么？ 8.用一句話概括上文第二段所表達的覽物之情。 9.文中略寫巴陵勝狀，詳寫覽物之情，簡要說說原因。 （二） 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 10.翻譯畫線的句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②微斯人，吾誰與歸？ 11.“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？ 12.“是進亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指什么？ 13.最后一段文字的中心意思是什么？ 14.作者動靜結合描寫月夜美景，請你描繪一幅“盛夏月夜圖”。 （三） 劉邦論得天下之道 帝置酒洛陽南宮，上曰：“列侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：我所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利；項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此所以失天下也?！鄙显唬骸肮湟?，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉），不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也?！比撼颊f服。 15.本文節(jié)選自北宋歷史學家司馬光的編年體通史《____________》。 16.解釋下列加點字。 ①我所以有天下者何？（ ） ②因以與之。（ ） ③項羽不然，有功者害之。（ ） ④群臣說服。（ ） 17.翻譯句子。 ①夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。 ②鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何。 18.請分別用一個四字短語概括劉邦、項羽得、失天下的原因。 三、作文 19.學習本文的寫法，選取一處你游覽過的風景名勝，寫一篇文章，表達自己的志向和抱負。 ☆27 岳陽樓記 一、1.ｚｈ ｙｎ ｆēｉ ｚｈǐ ｔīｎɡ ｑｉｎɡ ｊ ｓｈ?。瞑? ｈｏ 2.①規(guī)模 ②詳盡 ③棲止 ④做太守 3.①日星/隱曜，山岳/潛形；商旅/不行，檣傾/楫摧。②居/廟堂之高/則/憂其民，處/江湖之遠/則/憂其君。 4.①不以物喜，不以己悲。②銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。③刻唐賢今人詩賦于其上 ④不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。 二、（一）5.①既然這樣，那么。②離開國都。③盡。④放晴。 6.銜遠山，吞長江。北通巫峽，南極瀟湘。日星隱曜，山岳潛形。 7.則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 8.感極而悲。 9.文章重在表述作者的見解，不著重在寫景狀物。 （二）10.①不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。②沒有這種人，我同誰一道呢？ 11.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 12.居廟堂之高；處江湖之遠。 13.抒發(fā)作者闊大胸襟和政治抱負。 14.可用現代漢語，也可仿文言風格。 （三）15.資治通鑒 16.①……的原因 ②于是，就 ③這樣 ④同“悅” 17.①在軍帳之中運籌謀略，能決定勝利于千里之外，我比不上張良。②鎮(zhèn)守國家，安撫百姓，供給軍餉，糧道不斷，我比不上蕭何。 18.知人善任（善于用人）；嫉賢妒能。 三、19.提示：情景要有機結合。 28 醉翁亭記 一、積累與運用 1.給下列加點的字注音。 瑯琊（ ） 環(huán)滁（ ） 晦明（ ） 傴僂（ ） 觥籌（ ） 林霏（ ） 2.指出下列加點字的含義。 ①醉翁之意不在酒（ ） ②泉香而酒洌（ ） ③負者歌于途（ ） ④樹林陰翳（ ） 3.填空。 ①《醉翁亭記》以“____________”“____________”二字提挈全篇。文中的脈絡關系極為密切的句子是____________。結尾部分用____________一句就把“醉”和“樂”統一起來，點明全文的主旨。 ②本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是：____________。 4.課文里連用21個“也”字作句尾。這些“也”，表示了不同的語氣和作用。請把下面的判斷句中“也”的不同表達作用填在相應括號中。 ①望之蔚然而深秀者，瑯琊也。②作亭者誰？山之僧智仙也。 ③環(huán)滁皆山也。④山水之樂，得之心而寓之酒也。 ⑤而樂亦無窮也。⑥故自號曰醉翁也。⑦廬陵歐陽修也。 表示判斷語氣的：（ ） 表示解釋語氣的：（ ）表示肯定語氣的：（ ） 表示感嘆語氣的：（ ） 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問題。 （一） 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者。滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 5.這個片段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句，依次填在下面的橫線上。 ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 6.下列各組語句中加點字意思相同的一組是 7.將“負者歌于途，行者休于樹”翻譯成現代漢語。 8.聯系全文看，對作者在這個片段中表達的思想感情分析正確的一項是 A.山水之樂 B.與民同樂 C.被貶后的抑郁心情 D.“醉”與“樂”的和諧統一 9.從作者所表達的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“____________，____________”的曠達胸襟。 （二） 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 10.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。 11.概括本段大意。 12.把“醉”與“樂”統一起來點明全文主旨的句子是：____________。 13.作者用禽鳥之樂襯托____________之樂，又以游人之樂襯托____________之樂。 14.能表達“太守之樂”的意思的句子是：____________。 （三） 黃州快哉亭記 蘇 轍 蓋①亭之所見②，南北百里，東西一舍③。濤瀾洶涌，風云開合。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍④悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目⑤，不可久視。今乃⑥得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁父樵父之舍，皆可指數，此其所以為快哉者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁鶩，其流風遺跡，亦足以稱快世俗⑦。 注：①蓋：大概。有提示緣由的作用。②亭之所見：在亭上能看到的。③一舍：三十里。④魚龍：泛指水中動物。⑤動心駭目：使心振動，使視覺驚奇。⑥乃：竟然。⑦稱快世俗：使世間普通人稱為快事。 15.比較解釋下列各組加點詞的意義。 16.把文中描寫“快哉亭”下江中景物變化的句子抄寫在下面。 17.用簡短的語句概括文中寫“快哉亭”命名的兩方面緣由。 三、作文 18.我們的家鄉(xiāng)有許多讓我們引以自豪的風景名勝、文物古跡。請你選擇你最熟悉和最喜歡的一處向游人介紹。 要求：自擬題目，語句通順，200字以內。 ☆28 醉翁亭記 一、 1.ｌｎɡ ｙ ｃｈ ｈｕ ｙǔ ｌǚ ɡōｎɡ ｆēｉ 2.①情趣 ②清 ③背負東西 ④遮蓋 3.①醉 樂 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 醉能同其樂 ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者 4.①③ ②⑥ ④⑦ ⑤ 二、（一）5.①滁人游 ②太守宴 ③眾賓歡 ④太守醉 6.B 7.背東西的人在途中唱歌，走路的人在樹下休息 8.B 9.不以物喜 不以己悲 （二）10.醉翁亭記 11.寫宴會散，眾人歸的情景。 12.醉能同其樂 13.人 太守 14.醉能同其樂，醒能述以文 （三）15.①三十里為“一舍” 房舍 ②抬 全 16.濤瀾洶涌，風云開合。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。 17.在此亭上可以欣賞遠近、晝夜變化倏忽的景物；可以憑吊往古流風遺跡。 三、18.提示：要寫出概貌和特點，條理清楚。 29* 滿井游記 一、積累與運用 1.給下列加點字注音。 飛沙走礫（ ） 廿二日（ ） 燕地寒（ ） 呷浪之鱗（ ） 曝沙之鳥（ ） 泉而茗者（ ） 2.解釋句中加點的詞。 ①局促一室之內（ ） ②土膏微潤（ ） ③娟然如拭（ ） ④泉而茗者（ ） ⑤紅裝而蹇者（ ） ⑥然徒步則汗出浹背（ ） 3.填空。 《滿井游記》是一篇記游小品。當時作者____________為官清閑，于早春二月出城游玩，感受春回大地的氣息。他是明朝“____________”的代表人物。 二、閱讀下列文段，回答文后問題。 （一） ①燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。 ②廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許,游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 4.第①段中體現“燕地寒”特征的語句是哪些？ 5.從全文看，第①段采用了什么手法？ 6.第②段從哪些方面寫滿井春色？ 7.描寫初春景色的句子，寫山好的句子是____________， 寫水好的句子是____________ ，寫樹好麥好的句子是____________。 8.寫游滿井的時間是____________，這一天的天氣____________，這燕地余寒的特征是____________。 9.揭示文章主旨的句子是____________。 10.翻譯下列句子。 ①于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底。 ②始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 （二） 盧溝橋 盧溝橋跨盧溝水，金明昌初建，我正統九年修之。橋二百步，石欄列柱頭，獅母乳①，顧抱負贅②，態(tài)色相得③，數之輒不盡。俗曰：魯公輸班神勒④也。橋北而村，數百家，己巳歲虜焚掠略盡。村頭墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。 注：①獅母乳：指母獅和幼獅。②贅，通“綴”，連結。③得：適合。④神勒：神妙的雕刻。⑤墩堡：戰(zhàn)爭中防御敵人的碉堡。⑥堞：城墻上的矮墻，也稱女墻。 11.解釋下列句中加點的詞。 ①石欄列柱頭，獅母乳（ ） ②顧抱負贅，態(tài)色相得（ ）（ ） ③數之輒不盡（ ） ④俗曰：魯公輸班神勒也（ ）（ ） 12.本文描述的主要對象是什么？重點是什么？ 13.用現代漢語翻譯下列句子。 村頭墩堡，循河婉婉，望去如堞。 14.把本文分兩層。每層內容的中心詞是什么？試用文中的一個字說明。 15.你讀了本文，最大的感想是什么？ 三、作文 16.田園風光是無比美麗的，田園生活是令人向往的。根據下面四句古詩中的意境，發(fā)揮想象，描繪出“邀我至田家”的場景片斷，字數150字左右。 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 ☆29* 滿井游記 一、1.ｌ ｎｉｎ ｙ?。? ｘｉā ｐ ｍｎɡ 2.①拘束 ②肥沃 ③擦 ④燒茶 ⑤騎驢 ⑥濕遍 3.袁宏道 公安派 二、（一）4.凍風時作，飛沙走礫。 5.欲揚先抑。 6.美好的景物和欣喜的人們。 7.山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面貴面而髻鬟之始掠也 于是冰皮……乍出于匣也 柳條……寸許 8.廿二日 稍和 余寒猶厲 9.始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也 10.①在這時候水面上的凍冰開始融解，水波的顏色開始發(fā)出亮光，魚鱗似的波紋一層接著一層，清澈得看見水底。②這才知道郊野以外何嘗沒有春天，然而居住在城里的人卻不知道。 （二）11.①初生的 ②回頭看 背著 ③查點 ④一般人 雕刻 12.本文描述的主要對象是盧溝橋。重點是橋側雕刻的石獅。 13.村頭上防御敵人侵犯的碉堡，順河蜿蜒曲折，望去如同城墻上的女墻。 14.以“橋北而村”為界，分上下兩層。上層內容的中心詞是：橋。下層內容的中心詞是：村。 15.最大的感想應是：中國人民不但勤勞勇敢，而且具有高超的聰明才智。 三、16.提示：認真體會詩歌意境，想象要合理。 30 詩五首 一、積累與運用 1.給加點的字注音。 金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ） 岑參（ ） 狐襲（ ） 布衾（ ） 己亥（ ） 2.解釋加點的詞語。 ①結廬在人境 ②問君何能爾 ③直掛云帆濟滄海 ④秋天漠漠向昏黑 ⑤瀚海闌干百丈冰 ⑥落紅不是無情物 3.默寫。 ①采菊東籬下，____________。 ②長風破浪會有時，____________。 ③____________，大庇天下寒士俱歡顏。 ④忽如一夜春風來，____________。 ⑤瀚海闌干百丈冰，____________。 ⑥落紅不是無情物，____________。 二、閱讀 閱讀下列詩歌，回答后面的問題。 （一） 茅屋為秋風所破歌 杜 甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 4.從詩中找出描寫的詩句，并對其分析。 5.從詩中找出敘事的詩句，并對其進行分析。 6.從詩中找出抒情的詩句，并對其分析。 7.詩人杜甫在詩中表現了怎樣的情懷？ （二） 白雪歌送武判官歸京 岑 參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 8.解釋詞語。 ①鐵衣：____________ ②錦衾：____________ 9.畫線句子使用了什么修辭手法？把它譯成白話。 10.本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“____________，____________?！? 11.這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫____________。（填2字） 12.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 13.請描述“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現的畫面。（限40字） 14.下邊一段文字是講“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進行賞析的。請就“風掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。 塞外苦寒，北風一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情?！扒淙f樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團一團，花團錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現出景象的繁榮壯麗?！按貉M空來，觸處似花開”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句，恰有一個成語——“妙手回春”。 （二） 旅夜書懷 杜 甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似？天地一沙鷗。 注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩。 15.這首詩的前兩聯描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯是：____________。 16.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 17.寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。 三、作文 18.把《茅屋為秋風所破歌》改寫成敘事散文。 ☆30 詩五首 一、1.ｚūｎ ｚｈ ｗ ｂ ｃｎ ｓｈēｎ ｑｉ ｑīｎ ｈｉ 2.①構筑房舍 ②這樣 ③渡 ④漸近 ⑤沙漠 ⑥花 3.①悠然見南山 ②直掛云帆濟滄海 ③安得廣廈千萬間 ④千樹萬樹梨花開 ⑤愁云慘淡萬里凝 ⑥化作春泥更護花 （一）4.描寫句：“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳?！倍鸥ρ郾牨牽粗约核ǖ匿交ú萏脼轱L所卷，心里七上八下，孤獨無助，自己也變得像飄忽不定的茅草了。 5.敘事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！边@句話敘述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己嘆息天不如意，嘆息人也不體貼。 6.抒情句：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”詩人在個人身處逆境 的時候，把個人困苦丟在一邊，設想大庇天下寒士的萬間廣廈出現，思想境界得到升華，充分體現了其詩歌的“人民性”。 7.詩中描繪秋夜屋漏、風雨交加的情景，反映了草堂生活的一個片斷。詩人不顧個人安危，想到了天下受苦受難的老百姓，表現出憂國憂民的情懷。詩歌字字從肺腑中流出，有真情實感。 （二）8.①鐵甲編成的戰(zhàn)衣 ②織錦的被子 9.比喻；忽然像一夜吹來春風，千樹萬樹像梨花盛開一樣。 10.紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻 11.送別 12.抒發(fā)了因朋友返京而產生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。 13.山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。 14.參考答案：送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動——它已被冰雪凍結了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點，那冷色基調的畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。 （三）15.細草微風岸，危檣獨夜舟 16.孤獨（凄涼、失意等） 17.哪一句都可，要說出自己的理由，言之成理。 三、18.提示：改寫要符合原文文意。