關(guān)于家庭作業(yè)與心理素質(zhì)的一年級家長會發(fā)言稿.doc
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演講稿/家長會演講稿 關(guān)于家庭作業(yè)與心理素質(zhì)的一年級家長會發(fā)言稿 大家好!我是一(3)班的班主任,非常感謝大家來參加這個家長會。三個月轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的幾個多月,各方面都取得了較好的成績!我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?班級排名怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!大家都是忙中抽空來參加這次家長會,我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情: 一、 關(guān)于學生的家庭作業(yè)及輔導。 這二個多月來孩子在學習方面所取得的成績是有目共睹的。大家都知道,踏進小學校門的第一天,孩子們拼音還不認識,字也不會讀,更不用說寫字和讀書了。二個半月下來,絕大部分的小朋友能熟練地讀、寫23個聲母,24個韻母,16個整體認讀音節(jié),以及拼讀、抄寫所有的音節(jié),認識了二百多個漢字。會寫45個字,會讀、背10篇課文。 當然小朋友們所取得的成績是與家長的積極合作分不開的。我希望各位家長能繼續(xù)家校合作,回家多教教你的孩子,大家都知道,我們學生使用的是新課程標準版本,所學的知識很深,對學生的要求也很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀,由于回家字寫得不夠漂亮而第二天到學校來重寫的學生時有發(fā)生,也許有的家長會說一年級能寫成這樣已經(jīng)不錯了,但是我們一定要有一個良好的開端,把基礎(chǔ)打好如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。剛才講的是關(guān)于寫字下面再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習和復(fù)習兩塊內(nèi)容,預(yù)習的是對下一課要學的課文中的生字要會認(不能看著拼音讀)課文要會讀(朗讀課文也有相應(yīng)的要求,要把課文讀流利,讀得有感情)。復(fù)習包括讀今天所教的生字和詞語也就是生字卡片,有時難得還要回去背背課文,每一樣讀的作業(yè)完成后希望各位家長能記得幫孩子簽好名,便于我第二天檢查。有些家長覺得這樣孩子累自己也累,但希望各位家長體諒,實在是因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,在組織教學上,我們花費了許多時間,教學任務(wù)又太重,時間又緊,教學進度快,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子在學習上輕松一點,讓孩子在學習上有一個扎實、穩(wěn)固的基礎(chǔ)。 一年級的小孩子,他自己沒法獨立做作業(yè)的。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習冊、卷子上的題家長要讀題,領(lǐng)著做;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長如果有問題和意見可寫在當天的作業(yè)旁,這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。在學校老師要教40個學生,一節(jié)課40分鐘,個別輔導學生的時間太少了,所以家長一定要重視學生的家庭作業(yè)。 良好的學習習慣也很重要。學生放學回家,經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開心。吃完晚飯,本來想做作業(yè),如果這時父母把電視機打開,想看一會兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補上。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應(yīng)放任孩子。這樣,久而久之習慣成自然以后您也就省心了。 二、關(guān)于孩子的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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