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敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì) （ 科學(xué)） 第（下）冊(cè) 第（4 ）單元 單元名稱 巖石和礦物 課時(shí)安排 共（ 7）課時(shí) 第（1 ）課時(shí) 課題名稱 各種各樣的巖石 教學(xué)目標(biāo) 1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。 2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類別。 3、不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類的結(jié)果也可能不同。 教學(xué)重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：用一些標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。 教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察巖石，能想出不同的分類方法。 教學(xué)流程 具 體 操 作 方 法 建議與修改 一、 創(chuàng)境自學(xué)引思入情 10分鐘 引入 教師可以先播放一段關(guān)于地表巖石風(fēng)貌的錄像片，和提供一些典型的圖片。 1、巖石是地球的主要組成部分，到處可見。你平時(shí)在哪些地方看到過巖石？ 2、你玩過巖石嗎？你是怎么玩的？ 3、從今天開始，我們要研究巖石。出示課題：各種各樣的巖石 二、 互動(dòng)交流 深思激情 20分鐘 探究過程 1、開個(gè)石頭展覽會(huì) 師：你的巖石是從哪里找到的？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的尋找經(jīng)歷。 讓學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，再到全班進(jìn)行匯報(bào)交流。 2、觀察“我的巖石” 師：你們的巖石真有特色，我也帶了一些巖石，你們想知道它們是怎樣的嗎？ 師：你們準(zhǔn)備怎樣觀察？ 生：用眼睛看形狀、顏色、花紋；手摸的感覺；用鼻子聞氣味；…… 教師引導(dǎo)并板書： （1）用眼睛可以觀察巖石的什么？ （顏色、形狀、條紋或花紋、斑點(diǎn)、大小等） （2）用手怎樣觀察？（摸）摸可以感覺到巖石的什么？（光滑粗糙程度） （掂）可以掂一掂它是輕還是重。（輕重） （指甲劃）看劃痕是怎樣的 （3）用鼻子聞氣味？怎么聞？（靠近點(diǎn)、磨擦、輕輕敲打后再聞……） 小結(jié)：討論了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們來回顧一下剛才討論的內(nèi)容（重復(fù)觀察方法）。 （教師指導(dǎo)學(xué)生完善、提高觀察巖石的方法，學(xué)生明確觀察巖石哪些方面的特征。） 3、“我的巖石”觀察記錄 （1）師：在觀察巖石的同時(shí)，我們還要做什么？（生：記錄） 師：我們應(yīng)該一邊觀察一邊記錄，我要看看哪位同學(xué)觀察的多，記錄也多！ （2）教師巡視指導(dǎo) （3）大約十分鐘后，讓材料員整理觀察工具和巖石標(biāo)本，組長(zhǎng)指揮小組內(nèi)部交流觀察發(fā)現(xiàn)。 4、“我的巖石”觀察描述 師：誰先來說說自己的觀察發(fā)現(xiàn)！ 學(xué)生匯報(bào) （要求按：我是用什么方法對(duì)巖石進(jìn)行觀察的？我觀察到了巖石的哪些特征？） 師：你們知道他觀察的是哪塊巖石嗎？ 學(xué)生根據(jù)他的描述，識(shí)別、尋找出相應(yīng)的巖石。并對(duì)他的觀察方法和觀察結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。 三、給巖石分類 1、指導(dǎo)分類方法。 師：你們能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎？又將按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分呢？ 生：按顏色、形狀、光滑不光滑…… 2、給巖石分類。 師：請(qǐng)大家在分類時(shí)思考以下三個(gè)問題：（出示分類提示） （1）我們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的？將巖石分成了哪幾類？ （2）我們想到了多少種不同的分類方法？ （3）不同的分類方法結(jié)果一樣嗎？ 學(xué)生分類，教師巡視指導(dǎo)。 3、匯報(bào)交流巖石分類結(jié)果。 學(xué)生匯報(bào)交流分類結(jié)果，說明分類標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況，教師取出一塊凝灰?guī)r， 問：這塊巖石屬于哪一類？為什么？追問： （1）有沒有一些巖石可以在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類別？ （2）有沒有一些巖石不屬于任何類別 三、 拓展測(cè)評(píng)融思表情 10分鐘 小結(jié)拓展 教師繼續(xù)追問：為什么這些巖石是各種各樣的？ 師：下面請(qǐng)大家閱讀資料庫《巖石的成因和分類》，了解不同類別巖石在地球運(yùn)動(dòng)中的形成原因。 1、學(xué)生閱讀 2、觀看有關(guān)“世界地質(zhì)公園”——雁蕩山的錄像 教學(xué) 反思