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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分） 加偏旁成新字，再組詞語。 申 ________ ________ ________ ________ 寸 ________ ________ ________ ________ 十 ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 讀拼音，寫詞語。 rǎn s m gu qīng shuǎng bō dng zh gān ________ ________ ________ ________ ________ 3. （4分） 加偏旁，變新字 宣——________ ________ 胡——________ ________ 4. （6分） 選一選，連一連。 春________ 果實累累 夏________ 桃紅柳綠 秋________ 夏日炎炎 冬________ 大雪紛飛 5. （4分） 辨字組詞。 墨________ 染________ 醉________ 拔________ 默________ 梁________ 碎________ 撥________ 6. （5分） 按課文《冰花》內容填空。 啊，真漂亮！________像寬大的________，像柔嫩的________，像豐滿的________，一束束，一朵朵，晶亮潔白。 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分） 修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （13分） 讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1） 這幅兒童的畫中都畫了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。 （2） 詩中有三對意思相反的詞：________ ________ ________。 詩中運用這些反義詞的好處是:________。 （3） 這首詩中三個“它”分別是指：①________ ②________ ③________ 9. （15分） 閱讀詩歌，回答問題。 街頭 聽不見馬路上車輛喧鬧， 哪管它街頭廣播聲高。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動， 嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。 陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋， 也想看“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條” （1） 理解，填空。 ①這首詩寫的是________的情景。 ②孩子讀的是《________》。 ③第一句中“喧鬧、聲高”寫出了________的外界環(huán)境，“聽不見、哪管”寫出了________。 （2） 按要求找出相應的字詞。 ①第二句中的“________”一詞說明孩子懂得愛護書，一個“________”字說明孩子的笑是不自覺的，他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。 ②第三句中的“________”通過陽光的移動來說明時間在流逝；“________”指李逵，“________”指張順。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7、答案：略 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8、答案：略 9、答案：略