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專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 院 工程學(xué)院 姓 名 孫萌萌 指導(dǎo)教師 李玉清 設(shè)計(jì)題目 帶式清選分級(jí)機(jī)的總體設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)前期工作小結(jié) 在設(shè)計(jì)前期，我在李玉清老師指導(dǎo)下，首先明確了自己的設(shè)計(jì)課題要求，并仔細(xì)閱讀教材及相關(guān)資料，了解帶式清選分級(jí)機(jī)設(shè)計(jì)的目的、內(nèi)容、要求和步驟。然后在李老師指導(dǎo)下擬訂工作進(jìn)度計(jì)劃，查閱有關(guān)圖冊(cè)、手冊(cè)等資料、文獻(xiàn)，參考了一些典型的設(shè)計(jì)舉例。通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作，完成了計(jì)劃所要求的進(jìn)度。 在此期間里通過(guò)對(duì)資料的選取和查閱先是考慮從哪方面開(kāi)始寫(xiě)，重點(diǎn)在哪些環(huán)節(jié)，查閱關(guān)于清選機(jī)的書(shū)籍、雜志、標(biāo)準(zhǔn)論文，然后擬定設(shè)計(jì)方案?？傮w來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間主要是把我的論文分層，然后在查閱資料，借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)，和在網(wǎng)上查取的信息，然后進(jìn)行初期的整理，以便于寫(xiě)論文和具體圖的繪制。 畢業(yè)設(shè)計(jì)中期工作小結(jié) 通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)使我明白了整個(gè)帶式清選分級(jí)機(jī)工作的過(guò)程和它設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循的原則，并在此基礎(chǔ)上初步完成了對(duì)帶式清選分級(jí)機(jī)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的分析。當(dāng)然在這一階段的設(shè)計(jì)中還存在著不少的問(wèn)題，如對(duì)整個(gè)清選分級(jí)過(guò)程的了解還不足，缺少相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所有的這一切將不可避免的影響整個(gè)清選機(jī)分析的合理性，因此，還有不少，還需要和導(dǎo)師多溝通。多請(qǐng)教老師一些具體設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題，把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的非常成功。 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 2013屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期匯報(bào)表 填表日期：2013-4-24