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設(shè)計(jì)意圖： 　　1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。 　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等 　　2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 　　3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　開(kāi)場(chǎng)白： 　　主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》（主持人登場(chǎng)） 　　鄭曉磊：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。 　　王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。 　　曹安琪：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 　　鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。 　　王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。 　?。ㄋ膫€(gè)人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》 　　[環(huán)節(jié)之一----感恩父母] 　　1．問(wèn)題搶答 　　鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的； 　　同學(xué)們開(kāi)始搶答： 　?。?）母親節(jié)在什么時(shí)候？5月的第二個(gè)星期日 　?。?）父親節(jié)在什么時(shí)候？6月的第三個(gè)星期日 　?。?）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？源于美國(guó) 　?。?）你父母的生日是什么時(shí)候？（略） 　　（5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？陰歷9月初9 　　2．小品：《爹》 　　曹安琪：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品－－《爹》 　　人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2 　　第一幕： 　　旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái) 　　第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。 　　父親：娃子呀！爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀！你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。（拿出一個(gè)紅色小包）這是爹籌的一點(diǎn)錢(qián)，你先帶著吧！ 　　娃子：這……給我50元你咋過(guò)？ 　　父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時(shí)間不早了，別誤了車(chē)！ 　　二人依依不舍，牽手到別 　　娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽） 　　父親：再見(jiàn)！ 　　第二幕： 　　旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫(xiě)信，這天父親割完稻草回家，見(jiàn)桌上有一封信。 　　父親：兒來(lái)信了?。ǜ吲d的說(shuō)） 　　父親：讀讀。 　　父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄?！我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢(qián)哪。好好照顧身體，不要牽掛。 　　父親：咳！娃子還真懂事??！咱們家可就指望他了。 　　父親：去城里擺小攤咋樣?。? 　　父親沉默后“我瞧這事沒(méi)準(zhǔn)能成。俺燒個(gè)熱湯面，學(xué)生都沒(méi)吃過(guò)，保不準(zhǔn)還愛(ài)吃哪！再說(shuō)，俺又不坑人家?！? 　　旁白：當(dāng)天，爹上城。 　　第三幕： 　　（父背著包,蹣跚地上） 　　父親：同志，打個(gè)電話。 　　電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。 　?。▋赫蛶讉€(gè)舍友聊天.） 　　父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎? 　　男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽. 　　娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話) 　　父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門(mén)口. 　　娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話) 　　電話亭主：一塊二，土老冒。 　　娃崽：(急忙跑上,面向爹)爹,你? 　　父親：我把做熱湯面的料和工具都帶來(lái)了，你看中不中……? 　　娃崽:(收住淚,伸手接過(guò)父親的包)咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧? 　　父親：我想過(guò)了,先把攤子安下來(lái),再到你的屋里看看。 　　旁白:娃崽明白這是父親的借口,怕給他丟人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他還知道勉強(qiáng)父親也沒(méi)有用的. 　　娃崽;(無(wú)奈)那我就先去租個(gè)房子吧. 　　父親:不行,你去上課,不能耽誤你的課. 　　娃崽;下午的課不重要的. 　　父親:不對(duì),只要是老師上的,都重要的,快去上課,不然俺生氣了.(固執(zhí)) 　　娃崽;(沒(méi)有辦法,只好準(zhǔn)備走) 　　（次日，父親擺攤） 　　第四幕： 　?。ㄒ粡堊雷?兩把凳子,一個(gè)飯缸,老人在等待客人的出現(xiàn)。） 　?。▋蓪W(xué)生上） 　　甲:這兒又多了一個(gè)飯攤. 　　乙:是呀,咱們過(guò)去看看. 　　父親;(上前笑臉相迎)同學(xué)吃面嗎?俺親手做的. 　　甲＆乙:（推父親）什么年代了,誰(shuí)還吃你的手桿面呀,老頭.走走…….. 　　父親失望地蹲下,用雙手抱著頭。 　　校警1＆校警2：今個(gè)老百姓，真呀真高興。 　　校警1：（突然的）等等！哪來(lái)的一股面香味？ 　　校警2：是??！哪來(lái)的？快看，違法攤點(diǎn)！ 　　校警1：好，殺他個(gè)干干凈凈，一塵不染！ 　　校警1：喂，老頭，這里不能擺攤，這是違法攤點(diǎn)，快撤了（掀攤） 　　父親：同志，你就可憐可憐俺吧，俺們?yōu)楹⒆淤嶞c(diǎn)生活費(fèi)，又不是開(kāi)黑店…… 　　校警1：?jiǎn)拢覀兛墒且谎约瘸?，駟馬難追。要不押進(jìn)派出所，手拷伺候之！ #p#副標(biāo)題#e# 　　旁白：下午父親收攤，兒子趕來(lái)。 　　兒子：這…… 　　父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個(gè)沒(méi)文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。爹走了，啊。 　　兒子：（望著父親跪了下來(lái)）。爹－－－－－－－ 　　父親攙起兒子，兒子送父親離開(kāi)。 　　（music） 　　3．學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事 　　曹安琪：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。 　　學(xué)生講故事略 　　4．家長(zhǎng)致辭 　　王井：是呀！愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽；只要有愛(ài)，滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧！ 　　尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的孩子們： 　　下午好！ 　　很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì)！借此機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)，我談?wù)勛约旱母惺?，與同學(xué)們共勉。 　　首先，非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì)活動(dòng)。在提倡素質(zhì)教育的今天，加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識(shí)同樣重要。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，習(xí)慣于被家長(zhǎng)寵著、愛(ài)著，容易變得以自我為中心，甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣。讓孩子們對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師給予的關(guān)心、幫助多一份理解，多一份感恩之心，對(duì)孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。 　　作為一個(gè)人，不論個(gè)人取得多大的成績(jī)，都離不開(kāi)別人的幫助，環(huán)境的薰陶。就像我們的孩子徐文欣，原來(lái)是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內(nèi)向的孩子。從上幼兒園起，我就與幼兒園老師保持溝通，希望老師能有意識(shí)地鍛煉她的勇氣，讓她能自然而自信地與小朋友相處。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，現(xiàn)在的徐文欣變得開(kāi)朗活潑多了。健全的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成功。這與老師的引導(dǎo)，小朋友與她的真誠(chéng)、友好相處是分不開(kāi)的。 　　在小學(xué)，徐文欣一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但并不是表現(xiàn)很突出，對(duì)班集體的事情也不是很熱心。在老師的培養(yǎng)下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越穩(wěn)定，一直名列前茅，對(duì)班集體工作也更多地參與，到了高年級(jí)還長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，體現(xiàn)出相對(duì)成熟的能力。 　　現(xiàn)在，能進(jìn)入樹(shù)人中學(xué)，與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的。能到這里學(xué)習(xí)，是她的榮幸。與這么好的教師和同學(xué)們?cè)谝黄?，是一種難得的緣份。這次其中考試，徐文欣僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī)，與初中老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開(kāi)的。 　　同學(xué)們，你們能到樹(shù)人中學(xué)讀書(shū)，與徐文欣一樣，不只是憑你們個(gè)人的聰明，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、老師的培養(yǎng)、同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的。希望你們對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師常懷感恩之心。希望你們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦用功，以良好的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)。 　　最后，再次感謝學(xué)校安排這樣的活動(dòng)。也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意，同學(xué)們之間要友善相處，互相幫助，一起進(jìn)步，為學(xué)校爭(zhēng)光。 　　徐文欣的母親 　　在初一（11）班感恩主題班會(huì)上的發(fā)言： 　　這次賈沛堯受傷住院，陳教師和（11）班的全體同學(xué)給予他很多的關(guān)心和鼓勵(lì)。在此，我代表我們?nèi)蚁蜿惤處熀停?1）班的全體同學(xué)深表謝意。 　　感恩的主題很有意義，幾位主持人講得好，要感恩父母、老師和朋友。我想說(shuō)的是，感恩無(wú)處不在，父母也要感激你們，正是由于你們才有了一個(gè)個(gè)美滿幸福的家庭，你們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一點(diǎn)進(jìn)步，都給父母帶來(lái)無(wú)比的喜悅?？既×藫P(yáng)中，我們感到十分欣慰。同樣，老師也要感激你們，你們?yōu)槔蠋熖峁┝耸┱共湃A的機(jī)會(huì)，老師還將因你們的成才而感到自豪。懂得了感恩，我們要有實(shí)際的行動(dòng)，從大處著眼，小處著手。大處著眼就是要回報(bào)社會(huì)，你們現(xiàn)在有著很好的學(xué)習(xí)和生活的條件，要立志成才，發(fā)奮圖強(qiáng)。我們的國(guó)家還不富裕，希望寄托在你們身上。小處著手就是要關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們的（11）班成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。 　　謝謝大家！ 　　賈沛堯的父親 　　xx年12月1日 　　各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)： 　　大家下午好！ 　　我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)?，向所有關(guān)心和幫助過(guò)張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝！謝謝你們?。? 　　張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽(tīng)力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽(tīng)、說(shuō)話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開(kāi)始教他說(shuō)話，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班，我用所有的時(shí)間來(lái)教他說(shuō)話，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開(kāi)口說(shuō)了第一句“媽媽”！整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說(shuō)話需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎？所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是語(yǔ)言訓(xùn)練。從此，我開(kāi)始了教他說(shuō)話的日子。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助，：無(wú)論是醫(yī)院的醫(yī)生還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。 #p#副標(biāo)題#e# 　　進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了班主任和所有老師的呵護(hù)，得到了班級(jí)所有同學(xué)和家長(zhǎng)的關(guān)心，他雖然聽(tīng)得不夠清楚，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、班級(jí)的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹(shù)人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。今天，他能在初一?1）班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。 　　最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂(lè)于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生。” 　　祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人生的旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，收獲更多的成功和喜悅！ 　　5．感恩父母，我們還需要做得更好 　　王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足？ 　　學(xué)生的分析反省略。 　　盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽，我們您！ 　　6．朗誦《感恩父母》 　　鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。 　　詩(shī)歌朗誦 　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩 　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 　　我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 　　多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 　　11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間 　　常懷感恩之心的人是最幸福的 　　常懷感激之情的生活是最甜美的 　　學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 　　學(xué)會(huì)感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 　　學(xué)會(huì)感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 　　學(xué)會(huì)感激—感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 　　不要忘記說(shuō)聲—“謝謝” 　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切 　　有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 　　有一個(gè)人最要感謝 　　有一個(gè)人最應(yīng)感恩 　　它就是—“媽媽” 　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我 　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 　　面對(duì)媽媽深沉的感情 　　聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿 　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 　　如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟 　　那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣 　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望 　　那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆 　　拿什么來(lái)感謝你，我的父母 　　父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡 　　所有的恩情我們銘記于心 　　7．小品：《十三歲的生日禮物》 　　王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。 　　王介寒：是呀！讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。 　　王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 　　王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。 　　王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品 　　合：《十三歲的禮物》 　　十三歲的禮物 　　旁白：這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。 　　場(chǎng)景一：家中 　　媽：（倚在桌子旁，用手勞動(dòng)，擦桌子） 　　欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說(shuō)過(guò)要買(mǎi)一個(gè)大大的雙層蛋糕再加上那條和夢(mèng)魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆?dòng)吧！ 　　媽：（憤怒，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干勞力，為家里掙錢(qián)，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？ 　　欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說(shuō)被公司解雇了？我怎么不知道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過(guò)我的，我就要嘛！ 　　媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人） 　　場(chǎng)景二：學(xué)校旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。 　　欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個(gè)人一生只有一次十三歲。我媽媽答應(yīng)過(guò)我買(mǎi)一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。 　　周倩芬：欣揚(yáng)，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 　　欣揚(yáng)：茗茗，我媽下崗是她無(wú)能，關(guān)我什么事？倒霉??！ 　　南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長(zhǎng)輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問(wèn)） 　　欣揚(yáng)：南寸露，清楚一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?。ü室猓? 　　眾人（嘆氣）哎…… 　　南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！ 　　場(chǎng)景三：宿舍 　　南雨露：咦，這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 　　周婧茗：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫(xiě)的是欣揚(yáng)收。 　　欣揚(yáng)：什么？茗茗，快打開(kāi)看看。 　?。ㄖ苕很x信，（信見(jiàn)附錄一），欣揚(yáng)看信，讀完，換揚(yáng)滿臉淚痕，媽現(xiàn)身）[眾人圍好隊(duì)型，唱感恩的心（2句）] #p#副標(biāo)題#e# 　　隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊周婧茗，右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前，感謝媽媽，劇終媽媽、欣揚(yáng)擁抱。 　　欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，讀了信，我才深深體會(huì)到了我的無(wú)知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對(duì)你的那種深深的愛(ài)，及我對(duì)您的感激，媽，謝謝您！ 　?。ㄅ园着跸灎T前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周婧茗跪下） 　　演員表： 　　欣…宋辭南…袁櫻媽…童格格 　　周…王若君旁白：袁倩雨 　　道具：蠟燭、抹布、臺(tái)歷、花、蛋糕、信、絲巾、桌、椅 　　附錄一（信） 　　親愛(ài)的欣揚(yáng)： 　　在你一個(gè)月的時(shí)候，我抱著你在屋里走來(lái)走去。體會(huì)到了做為一個(gè)母親的快樂(lè)；七個(gè)月的時(shí)候，你會(huì)爬了，床上地下，到處有你可愛(ài)的小身影；一歲時(shí)，為了給你辦生日，我賣(mài)掉婆婆留給我的玉鐲，四歲你上幼兒園時(shí)，又哭又鬧，我把你摟住，你便停止哭聲。七歲時(shí)，為了能讓你上全市最好的小學(xué)，我和爸爸整天起早貪黑，除了盡力干好公司的事兒，還兼職了四、五件工作，媽媽晚上騎車(chē)回家，手都生了凍瘡，卻舍不得買(mǎi)一副5元的手套，為的是湊足那4萬(wàn)多元的贊助費(fèi)。你還記得嗎？在你10歲時(shí)，你得了胃病住進(jìn)醫(yī)院，花掉了家中多年的積蓄，還使家里債臺(tái)高筑。一次，你望著同病房姐姐吃桔子時(shí)羨慕的樣子，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽的心也在流淚，賣(mài)掉了自己30歲生日時(shí)你爸爸給我買(mǎi)的唯一的一件羊毛衫。換來(lái)了一筐金黃的桔子，看著你吃桔子開(kāi)心的樣子，我開(kāi)心極了…… 　　欣揚(yáng)，我的乖女兒，爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)是海桔石爛也不會(huì)改變的。一天天編織著粉色的思念，一天天期盼著那草綠色的歸航。欣揚(yáng)，今天是你十三歲的生日，生日的蠟燭已點(diǎn)燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春歲月，迎接火紅年華。 　　愛(ài)你的媽媽 　　[環(huán)節(jié)之二----感恩老師] 　　1．問(wèn)題搶答 　　曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子？學(xué)生答略。 　　我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學(xué)生答略。 　　2．朗誦：《致教師節(jié)》 　　王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié) 　　——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們 　　表演者：林佳文林鈺 　　教師節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，以前每年教師節(jié)，總以為那只是教師的節(jié)日，禮貌性的送張卡片問(wèn)候一下。 　　然而隨著年齡的，我對(duì)教師的含義理解的越來(lái)越深。自小學(xué)到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識(shí)更是蘊(yùn)涵人生的哲理，一點(diǎn)一滴都銘記在心。是啊，如果沒(méi)有老師，祖國(guó)的花朵就會(huì)枯萎，是他們用自己的滿腔熱血譜寫(xiě)著桃李滿天下的進(jìn)行曲，培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材。是老師——不是親人而甚過(guò)般的關(guān)注我們的確成長(zhǎng)，引領(lǐng)我們走向光明之道；是老師——不是親人而甚似朋友般的聆聽(tīng)我們的心聲。 　　如今，在老師的關(guān)懷、鼓勵(lì)下我每天快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡管不知自己的人生道路會(huì)怎么樣，但可以肯定，我仍需要老師的關(guān)心、支持 　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝老師，道一聲你們辛苦了！在這里誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給你們！愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 　　3．長(zhǎng)笛：《長(zhǎng)大后我就成了你》 　　王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》 　　4．互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺(tái)下同學(xué)猜 　　王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧！今天，就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她（他）模仿的是誰(shuí)？ 　　過(guò)程略 　　5．采訪老師 　　王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過(guò)程略。 　　[環(huán)節(jié)之三----感恩社會(huì)] 　　1．說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國(guó)的人和事 　　鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》xx年度人物頒獎(jiǎng)錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡？ 　　學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 　　正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。 　　2．合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語(yǔ)） 　　曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。 　　[結(jié)尾] 　　1．班主任寄語(yǔ) 　　懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜； 　　懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)； 　　懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。 　　懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。 　　2．主持人總結(jié) 　　讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（11）班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！