江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)八年級語文上冊8《始終眷戀著祖國》導(dǎo)學(xué)案.doc
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8《始終眷戀著祖國》導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 一、目標導(dǎo)學(xué) 1.了解錢學(xué)森的生平事跡,感受錢學(xué)森的赤子之心。 2.學(xué)習(xí)本文選材精當(dāng)、條理分明的寫法。(重點) 3.理解課文中重要語句的含義。(難點) 二、自主預(yù)學(xué) 1.一讀課文,借助字典、書下注釋及有關(guān)參考資料,完成: (1)讀準下列加點字的讀音。 遨游( ?。?卓越( ?。∶劝l(fā)( ) 逮捕( ) 募集( ?。? 污蔑( ?。? ) 眷戀( ?。? ) (2)理解詞義。 ①眷戀: ②萌發(fā): ③污蔑: ④生涯: ⑤據(jù)理力爭: (3)文學(xué)常識及課文內(nèi)容理解。 錢學(xué)森是我國著名 ,文中提及的“庚子賠款”指的是清政府在 年簽定的《 》中的賠款。 2.二讀課文,回答下列問題。 (1)通讀全文,將文章分為兩大部分,并給每部分加一個小標題。 (2)李鵬同志曾稱贊錢學(xué)森身上體現(xiàn)了“一個中國知識分子具有的高貴品質(zhì)”。從課內(nèi)容文看,錢學(xué)森具有哪些高貴品質(zhì)? 三、互動探究 (一)交流討論“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分的知識點。 (二)在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上朗讀課文,注意語音正確,節(jié)奏分明,感情充沛。從文中找出你認為需要補充且應(yīng)該積累的詞語并寫出來。 (三)再讀課文,整體感知,理清思路。(師生合作、生生合作) (四)三讀課文,自主學(xué)習(xí),完成下列任務(wù)。 1.這篇課文是按什么順序?qū)懙??畫出能表明這一順序的詞語。 2.用自己的話簡介錢學(xué)森的主要經(jīng)歷。 3.錢學(xué)森歸國的路是坎坷的,他遇到了哪些險阻? 4.他最后是怎樣回到祖國的?這件事與中心有關(guān)嗎?談一下自己的看法。 5.課文詳寫的是哪件事?談一下作者在選材上的特點。 (五)合作學(xué)習(xí)。 1.以小組(同位或四人一組)相互解答疑難問題。 2.在班上討論研究小組解決不了的問題。 (六)反饋交流。 1.這篇課文是按什么順序?qū)懙模慨嫵瞿鼙砻鬟@一順序的詞語。 2.用自己的語言把錢學(xué)森的主要經(jīng)歷將給同學(xué)聽。(可與同位講,也可小組內(nèi)講, 并讓聽的同學(xué)簡評講述的情況。) 3.錢學(xué)森歸國遇到哪些險阻?最后怎樣歸國?這件事與中心有關(guān)嗎? 4.課文詳寫的是哪件事?談一下作者在選材上的特點。 四、課堂練習(xí)。 (一)同步反饋訓(xùn)練 1.選擇題。 (1)加點字的讀音完全不相同的一項是( ) A.惴惴 踹開 端麗 喘氣 B.磋商 蹉跎 差使 嗟嘆 C.妖嬈 阻撓 僥幸 富饒 D.玷污 粘帖 請?zhí) ≌慈? (2)下列各句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.湯皓上課講話被老師發(fā)現(xiàn)叫到辦公室,正在據(jù)理力爭。 B.為了減少朋友們的麻煩,整整2年,錢學(xué)森處在與世隔絕的境地。 C.在敵人的集中營里,共產(chǎn)黨員林紅飽受折磨,仍堅強不屈。 D.在鐵的事實面前,罪犯無言以對。 (3)下面各句使用的修辭方法與例句相同的一句是( ) 例句:這個實驗室后來成為美國火箭技術(shù)的搖籃。 A.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。 B.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚。 C.烽火連三月,家書抵萬金。 D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 (4)對下面句子分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā? ?。? 他在寫給父親的信中……發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆?!瓑粢娚虾?,夢見那所伴他度過童年時代的房子。 A.表明其牽掛年老的雙親,想回國。 B.作為海外游子迫切想回來,投身于祖國建設(shè),貢獻自己的智慧和力量。 C.雖然在美國取得了輝煌成就,但那里畢竟不是自己的故土,且有種族歧視之感。 D.上海給錢學(xué)森留下了美好的童年回憶。他急切想回去看看。 2. 結(jié)合文意,分析下列句子中加點詞語的含義。 ①他在寫給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢見上海,夢見那所伴他度過童年時代的房子。 ②他(美國海軍次長)曾經(jīng)說:“我寧肯槍斃他(錢學(xué)森),也不愿放他回中國?!?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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