2019年六年級語文上冊 第10課 散步課件3 魯教版.ppt
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散步 學習目標 1 感知以小見大的故事之美2 認識尊老愛幼的人性之美3 揣摩含義豐富的語言之美 一 初讀課文 感知故事之美 用簡練的語言概括故事內容 散步中的小波折 家庭中的大美德 以小見大 二 再讀課文 認識人性之美 合作探究下列問題 1 在散步過程中產生了什么分歧 為什么會產生這樣的分歧 2 這些分歧是如何解決的 3 解決分歧的過程體現(xiàn)了人物的什么精神品質 明確 因為母親身體不好 大路平順 所以母親想走大路 兒子活潑 充滿新鮮與好奇 小路有意思 所以想走小路 在散步過程中產生了什么分歧 為什么會產生這樣的分歧 明確 我原想委屈兒子走大路 但母親卻依從了孫子 最終決定走小路 這些分歧是如何解決的 明確 尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 解決分歧的過程體現(xiàn)了人物的什么精神品質 三 三讀課文 揣摩語言之美 文章語言生動形象 句式工整 內涵豐富 找出例句加以體會 文章語言不僅生動形象形式優(yōu)美 讀起來有一種音樂感 更是內涵豐富有一種深含的意蘊美 豐富多彩的對稱句使文章于平實中見靈氣 于淺顯中見哲理 形成了此文語言上的一道亮麗的風景線 哺育子女是動物也有的本能 贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉 培根 作業(yè) 運用你手中的靈動之筆 以 我愛我家 為題 講述家庭生活中表現(xiàn)濃濃親情的故事 抒發(fā)你對家庭的熱愛 對生活的熱愛之情
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