2019年四年級科學上冊 第13課 蒸發(fā)課件2 青島版五四制.ppt
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蒸發(fā) 蒸發(fā) 討論 水到哪里去了 你認為哪些因素可能會影響蒸發(fā)快慢 概念 在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā) 小組合作學習 設計實驗方案 分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素 溫度越高蒸發(fā)越快 表面積越大蒸發(fā)越快 表面空氣流動越快蒸發(fā)越快 你的結論能解釋生活現(xiàn)象嗎 飯店里的干手器是通過什么方式來加快水分蒸發(fā) 現(xiàn)代節(jié)水農業(yè)常采用噴灌 滴灌技術取代漫灌 節(jié)水50 左右 這是為什么 不同的液體蒸發(fā)快慢不一樣 實驗 在你左手背滴一滴酒精 在你右手背滴一滴水 你的實驗結論是什么 通過以上實驗 現(xiàn)在你最想提一個什么問題 你的猜想是什么 圖中哪些信息支持你的猜想 狗為什么伸長舌頭 酷熱難耐 煩死了 通過這節(jié)課學習 我學會了 使我感觸最深的是 我發(fā)現(xiàn)生活中 我還感到疑惑的是 謝謝大家
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