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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬測(cè)試題 第I卷（共60分） 一、選擇題。下列各題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，請(qǐng)將答案寫(xiě)在下面的括號(hào)中。(10分，每小題2分) 1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（） A. 繁衍（yǎn） 脊椎（j） 追溯（s） 銳不可當(dāng)（dāng） B. 提防（dī） 拂曉（f） 憎惡（zēng） 負(fù)隅頑抗（y） C. 奔喪（bēn） 荒謬（mi） 歸咎（jiū） 連聲諾諾（nunu） D. 池沼（zhǎo） 勻稱（chn） 相間（jin） 風(fēng)雪載途（zǎi） 2. 下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A. 阻遏推崇 瑣屑 就地 取才 B. 敗筆 疏懶 鏤空 自出新裁 C. 蹣跚 躊躇 蟠龍 莫名其妙 D. 幽閑 狼藉 駐足 重巒疊障 3．下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 這款汽車多元合理的空間組合和時(shí)尚新潮的科技配置體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的別有用心。 B. 寫(xiě)作文時(shí)，審題尤為重要。同學(xué)們務(wù)必認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗枝大葉，否則失之毫厘，差之千里。 C. 馬可波羅說(shuō)盧溝橋是世界上獨(dú)一無(wú)二的。 D. 他的問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重了，但他對(duì)大家善意的提醒總是充耳不聞。 4．結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 我們最熟悉的“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門(mén)”，里面包含著一種很大的祝福，同時(shí)又有一種棒得無(wú)法言說(shuō)的天地倫理?！疤煸鰵q月人增壽”， “春滿乾坤福滿門(mén)”，它 的大前提是“春滿乾坤”，才能“福滿門(mén)”。中華民族在任何時(shí)候都在講“國(guó)家”，在講儒家學(xué)說(shuō)的核心概念“仁”，她就是讓我們走出小家，從一個(gè)人變成兩個(gè)人；就是一事當(dāng)前要能想到別人。把這個(gè)推理開(kāi)來(lái)，就是這個(gè)對(duì)聯(lián)表達(dá)的要義。 A．它的目的是“人增壽”，前提是“天增歲月”；“乾坤”在前“歲月”在前，“門(mén)”在后“壽”在后，這就是中國(guó)人的胸懷。 B．它的目的是“人增壽”，前提是“天增歲月”；“歲月”在前“乾坤”在前，“壽”在后“門(mén)”在后，這就是中國(guó)人的邏輯。 C．它的大前提是“天增歲月”，才能“人增壽”；“乾坤”在前“歲月”在前，“門(mén)”在后“壽”在后，這就是中國(guó)人的胸懷。 D．它的大前提是“天增歲月”，才能“人增壽”；“歲月”在前“乾坤”在前，“壽”在后“門(mén)”在后，這就是中國(guó)人的邏輯。 5．下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)別）搭配有誤的一組是（ ） A. 《老王》 陳從周 當(dāng)代 《中國(guó)石拱橋》 吳冠中 現(xiàn)代 B. 《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》 雨果 法國(guó) 《蠟燭》 西蒙諾夫 蘇聯(lián) C. 《愛(ài)蓮說(shuō)》 周敦頤 北宋 《游山西村》 陸游 南宋 D. 《歸園田居》 陶淵明 東晉 《渡荊門(mén)送別》 李白 唐代 6．名著閱讀 (4分) 《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，回憶了魯迅童年、少年和青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。我們學(xué)過(guò)的《 》和《 》就選自《朝花夕拾》。 《駱駝祥子》是_____________先生自己最鐘愛(ài)的作品，其主人公祥子來(lái)自農(nóng)村，到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓從事的一個(gè)普通的行業(yè)——_____________。 7、（4分）閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)： 清華大學(xué)學(xué)生劉海洋于2002年1月29日和2月23日，兩次用火堿和硫酸傷害北京動(dòng)物園的5只熊。據(jù)這位大學(xué)生自稱，是為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性。2月24日，劉海洋被公安局依法刑事拘留。 ① 劉海洋在中學(xué)里曾是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，不光成?jī)好、守紀(jì)律、懂禮貌，而且熱心班集體的事情，學(xué)校曾號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，三千多名學(xué)生中只有他穿著打補(bǔ)丁的校服。 ② 劉海洋的母親說(shuō)：“他在家里什么都不會(huì)干，到大四了，褲衩、襪子都是我給他洗的?！? ③ 劉海洋擁有兩個(gè)書(shū)柜好幾百本書(shū)，但文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類的書(shū)一共不超過(guò)30本，其他都是數(shù)理化。 二、填空題(共10分) 1、《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境清幽的語(yǔ)句“_______________，_______________” 2、《春望》中描寫(xiě)因戰(zhàn)亂不斷，詩(shī)人急切盼望家人音訊的詩(shī)句是“_______________，_______________”。 3、《使至塞上》這首詩(shī)描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被贊為“千古壯觀”的名句是：“_______________，_______________”。 4、《游山西村》中“_______________，_______________”這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著生活哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望，因此千百年來(lái)廣泛被人引用。 5、昔人已乘黃鶴去，_______________。黃鶴一去不復(fù)返，_______________。（《黃鶴樓》） 三、文言文閱讀 (共10分) 三 峽 酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！? 11．下面各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法完全相同的兩項(xiàng)．．是（ ）（ ）（2分，各1分） A．兩岸連山，略無(wú)闕處 騰身百變，而旗尾略．不沾濕 B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾．者皆有所養(yǎng) C．春冬之時(shí)． 青林翠竹，四時(shí)俱備 D．常有高猿長(zhǎng)嘯，屬．引凄異 有良田美池桑竹之屬． 12．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分，各1分） （1）或王命急宣 或： （2）素湍綠潭 湍： 13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分，各2分） （1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 翻譯： （2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 翻譯： 14．第四段中，作者借助哪些事物寫(xiě)出了三峽“凄清”的特點(diǎn)？（2分） 答： 四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 (共11分) 物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？ 首先是緯度。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。 影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高 處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例 如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比 較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨， 極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功， 在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。 此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。 15.根據(jù)選文的內(nèi)容填寫(xiě)下面的空格（2分） 造成物候現(xiàn)象有所不同的因素有：_______________________________,經(jīng)度的差異，_______________________________。此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。 16.這幾段文字是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分） _______________________________________________________________________________ 17.畫(huà)線的文句當(dāng)中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（3分） _______________________________________________________________________________ 18.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，請(qǐng)用文中的知識(shí)來(lái)解釋這句詩(shī)所反映的現(xiàn)象。（3分） _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、課外現(xiàn)代文閱讀(共11分) 閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題。 地質(zhì)局長(zhǎng)和一頂帳篷 ① 十五六年前，我曾改寫(xiě)過(guò)一部電視劇本《荒原》，內(nèi)容反映的是兩名年輕的地質(zhì)工 作者艱苦的野外工作。它的拍攝，受到了甘肅省地質(zhì)局的熱情支持。 ②地質(zhì)局長(zhǎng)專程從野外的地質(zhì)隊(duì)趕回蘭州，親切地對(duì)攝制組的主創(chuàng)人員說(shuō)：“你們就把 地質(zhì)局當(dāng)成自己的家吧！遇到什么困難，只管開(kāi)口?！? ③這位地質(zhì)局長(zhǎng)給攝制組留下了很深的印象。導(dǎo)演黃群學(xué)在長(zhǎng)途電話里向我大談他們的 好印象：“真誠(chéng)。一個(gè)真誠(chéng)的人！還是一個(gè)特別注意細(xì)節(jié)的人?！? ④導(dǎo)演說(shuō)，他們把想要向地質(zhì)局租借的東西列了一份清單。那位局長(zhǎng)邊看邊說(shuō)：“我們 地質(zhì)局有的，完全可以無(wú)償提供給同志們。省下點(diǎn)兒錢(qián)用在保證藝術(shù)質(zhì)量方面，不是更好嗎？為什么只列了一盞馬燈呢？玻璃罩子的東西，一不小心碰壞了還得趕回蘭州來(lái)取。有備無(wú)患，我們?yōu)槟銈兲峁﹥杀K馬燈吧。至于發(fā)報(bào)機(jī)，我們?yōu)槟銈兲峁┮慌_(tái)報(bào)廢的行不行？反正你們也不是真的用來(lái)發(fā)報(bào)?，F(xiàn)在已經(jīng)是十一月份了，西部地區(qū)的野外很寒冷了。一頂單帳篷不行，改為一頂棉帳篷。你們?cè)谝巴馀臄z時(shí)冷了，可以在棉帳篷里暖和暖和嘛……” ⑤在場(chǎng)的一位處長(zhǎng)低聲對(duì)局長(zhǎng)說(shuō)：后勤倉(cāng)庫(kù)里只剩一頂帳篷了，而且是嶄新的，還沒(méi)用過(guò)——那樣子，分明是有點(diǎn)兒舍不得。 ⑥局長(zhǎng)沉吟片刻，以決定的口吻說(shuō)：“嶄新的帳篷也要有人來(lái)開(kāi)始用它。就讓攝制組的同志成為開(kāi)始用它的人吧！” ⑦之后，在整個(gè)野外拍攝過(guò)程中，那一頂由地質(zhì)局長(zhǎng)特批的嶄新的棉帳篷，確確實(shí)實(shí)起到為攝制組擋寒保暖的作用。 ⑧但也正是因?yàn)槟且豁攳湫碌拿迬づ?，?dǎo)演黃群學(xué)受到了局長(zhǎng)的批評(píng)。 ⑨劇中最后一場(chǎng)戲是帳篷失火，在夜里被燒成了一堆灰燼。拍攝順利，導(dǎo)演忍不住給局長(zhǎng)撥通電話，預(yù)報(bào)訊息。 ⑩不料局長(zhǎng)一聽(tīng)就急了，在電話里斷然地說(shuō)：“那頂帳篷絕對(duì)不允許燒掉！一定還有別的辦法?！? ⑾導(dǎo)演說(shuō)：“我們已經(jīng)預(yù)留了一筆資金，足夠補(bǔ)償?shù)刭|(zhì)局一頂棉帳篷的損失?！? ⑿局長(zhǎng)卻說(shuō)：“不是錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題，是另外的辦法究竟想過(guò)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題?！? ⒀局長(zhǎng)緊急約見(jiàn)導(dǎo)演，態(tài)度依然真誠(chéng)又親切：“此前我沒(méi)看過(guò)劇本，替劇組預(yù)先考慮得 不周到，使你們的拍攝遇到難題了，我向你們道歉。但是和你通話以后，我將劇本讀了一遍。 燒帳篷的情節(jié)不是發(fā)生在夜晚嗎？為什么不可以用一頂舊帳篷代替呢？” ⒁導(dǎo)演嘟噥：“臨時(shí)上哪兒去找一頂燒了也不至于令您心疼的舊帳篷呢？我們劇組不能在野外干等著啊！……” ⒂局長(zhǎng)說(shuō)：“我已經(jīng)找到了一頂舊帳篷，就在離你們外景地不遠(yuǎn)的地質(zhì)隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)里。我囑咐他們將破了的地方修補(bǔ)好，及時(shí)給攝制組送過(guò)去，保證不會(huì)耽誤你們拍攝今天夜里的戲……” ⒃導(dǎo)演怔怔．．地望著地質(zhì)局長(zhǎng)，一時(shí)不知說(shuō)什么好。 ⒄局長(zhǎng)又說(shuō)出一番話：“我們地質(zhì)工作者在野外工作，所用的一切東西，無(wú)一不是別人生產(chǎn)出來(lái)的。這就使我們對(duì)于一切物質(zhì)產(chǎn)品養(yǎng)成了特別珍惜的習(xí)慣。何況，西部的老百姓，太窮，太苦了啊！燒掉一頂好端端的帳篷，那筆錢(qián)等于是一戶貧窮的西部人家一年的生活費(fèi)還綽綽有余。這筆錢(qián)由你們節(jié)省下來(lái)了，不是可以在別的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，起到更有意義和價(jià)值的作用嗎？我們中國(guó)目前還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家，人應(yīng)該長(zhǎng)期樹(shù)立這樣的一種意識(shí)——物質(zhì)之物一旦成為了產(chǎn)品，那就一定要物盡其用。對(duì)于中國(guó)，物質(zhì)的浪費(fèi)現(xiàn)象是罪過(guò)……” ⒅當(dāng)年的那位地質(zhì)局長(zhǎng)，便是我們現(xiàn)在的總理——溫家寶。 19.圍繞攝制組作為道具的“一頂帳篷”，地質(zhì)局長(zhǎng)都做了哪些工作？（每處不超過(guò)5個(gè)字，每空須有“帳篷”兩字）（3分） → → 20.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)，作者在⑤—⑧段多次提到帳篷是“嶄新”的用意是什么？（2分） 答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 21．說(shuō)說(shuō)第⒃段“他怔怔地望著地質(zhì)局長(zhǎng)”這句話中的“怔怔”寫(xiě)出了什么？（2分） 答：_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 22．從文中看，地質(zhì)局長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？你如何理解⒄段中地質(zhì)局長(zhǎng)的一番話？（不超過(guò)100個(gè)字）（4分） 答：____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、作文(共40分) 從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)許多事。有些事讓我歡喜讓我憂，有些事惹我痛心惹我煩惱，有 些事給我信心給我膽量，還有些事令我尷尬，令我驕傲?? 請(qǐng)?jiān)谙旅娴念}目上填一個(gè)詞，使題目完整；然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選內(nèi)容，寫(xiě)一篇記敘文，不少于600字。 題目：這件事，我一想起來(lái)就_____________