農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié).doc
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工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) xxx村位于南曹鄉(xiāng)西北部,有3個(gè)村民生產(chǎn)小組,3200多口人,99名黨員。自XX年建立黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作終端接收站點(diǎn)以來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)懷和支持下,xxx村緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),不斷健全機(jī)制,創(chuàng)新形式,全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,以遠(yuǎn)程教育推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)再向新臺(tái)階。目前,站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行正常,播放有序。主要包括以下幾個(gè)方面: 一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)提供良好的社會(huì)環(huán)境 為統(tǒng)一全村思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性,村黨委多次組織召開(kāi)村“兩委”及黨員干部會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,研究安排遠(yuǎn)程教育工作,宣傳遠(yuǎn)程教育的意義。使我村黨員干部認(rèn)識(shí)到,開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措,是提高黨的執(zhí)政能力,全面推進(jìn)黨的建設(shè),大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位,確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策落實(shí),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全隊(duì)伍,為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證 為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo),xxx村黨委成立了以村支部書記為組長(zhǎng),村長(zhǎng)為副組長(zhǎng),副書記、組織員及大學(xué)生村干部為成員的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。自XX年來(lái),我村明確xxx同志為遠(yuǎn)教管理員,他有文化、有能力、熱愛(ài)遠(yuǎn)教工作;XX年10月始,大學(xué)生村干部xxx到我村工作后,成為我村遠(yuǎn)程教育管理員。 三,遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)與農(nóng)村工作有機(jī)結(jié)合,切實(shí)做到“三個(gè)結(jié)合” 一是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。xxx村黨支部在抓好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)工作的同時(shí),把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點(diǎn),積極開(kāi)展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),大大地提高了我村黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率,為提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)尋找到了新的熔接點(diǎn)。 二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。xxx村為解決農(nóng)民增收致富問(wèn)題,利用遠(yuǎn)程教育資源,加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),組織培訓(xùn)了一批經(jīng)營(yíng)大戶,為我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。 三是與促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建設(shè)同時(shí)也加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠(yuǎn)程教育開(kāi)通后,我村經(jīng)過(guò)努力把遠(yuǎn)程教育站辦成信息的發(fā)散點(diǎn),技術(shù)的傳播點(diǎn),讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng),在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用,增強(qiáng)了村級(jí)黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。 四、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)效果顯著 一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。我村黨員干部大多只有初中文化程度,在遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以前,他們對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主是讀書、看報(bào),由于沒(méi)有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解,因此他們對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。但自從遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以后,我村黨員干部們學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)幫助自己學(xué),他們感慨地說(shuō):“只要打開(kāi)遠(yuǎn)程教育網(wǎng),就能看到、聽(tīng)到專家的講座,而且非凡形象和生動(dòng),輕易理解,學(xué)習(xí)起來(lái)也特有愛(ài)好”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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